Re: [新聞] 嚴長壽談教育:我們更需螺絲釘
※ 引述《larry75313 (阿喜)》之銘言:
: 嚴長壽談教育:我們更需螺絲釘
: 2010/10/18
: 【聯合報╱記者李威儀/台北報導】
: 嚴長壽昨天受邀在「醫學人文教育研討會」以「你可以不一樣」為題演講。他指出,過去
: 台灣有70%的技職學校,但現在卻只有7%,因為全都變身科技大學,而科大裡又只有8%的
: 業師,92%都來自學術界,學生進去都在學理論,畢業連當黑手能力都沒有,這是學校訓
: 練不扎實的結果,「科大為什麼要有這麼多博、碩士生?」像華航要高薪聘飛機維修員,
: 卻都找不到人。
: 嚴長壽說,他曾去見教育部長,但和部長談到一半,就覺得「I'm wasting my time(我
: 在浪費時間)」,因為很多問題連部長也沒有辦法解決,台灣走向一個茫然的教育政策。
: 他質疑,社會人口結構應呈金字塔型,但我們的教育政策卻是往倒金字塔的錯誤方向發展
: ,不明白為什麼要把大家都留在學校?
: 他批評,台灣歷任教育部長,就像在玩常見的電視節目遊戲,坐在持續充氣的大氣球下回
: 答問題,氣球愈吹愈大,大家只想趕快答完問題後快逃,然後換下一個人上來,只希望氣
: 球不在自己頭上爆掉,「但就是沒有人想辦法讓氣球不再繼續膨脹。」
: 嚴長壽指出,很多學生貸款借錢去讀科大,對學校懷抱希望,結果學校教的是沒有就業能
: 力的知識,學生未來還得背上貸款債務,一般人畢業是從零開始,這些學生則從「負數」
: 開始。
: 「不是每個人都要當國家棟樑,我們更需要螺絲釘。」他認為,台灣社會需要不同結構與
: 領域的人才,這樣才能讓每個人的能力獲得發揮,「培養有能力的人,比培養空泛的學歷
: 重要。」
要把大學教育做好也不難。
第一,納稅人的錢把關把好,不要去補助私立大學。
要國家補助可以,跟國家簽約一切成果導向,專利有產生就是歸公。
做出的研究賣不了錢那就是沒有成績,不爽不要做,不然有辦法就跳去公立大學做。
敢私人辦學就要有把握自己撐起來,不要叫政府拿納稅人的血汗來貼。
第二,成立高中對國外優良大學的升學資訊交流平台,多多鼓勵高中生出國唸大學。
考察並建立各國外重點大學系所的國內評鑑指標,對任何高中能把人訓練起來送到
重點大學與科系的予以獎勵。
台灣是座島,島上的人都一直待在島上都沒出去看看是很糟糕的事。
要確實深入瞭解世界的脈動,從國外的學術活動、研究、與他們的下一代相處是最確實
有效的。
第三,窮人家的聰明小孩是國家最寶貴的資源。有錢人家的小孩最後只會為了維護家族
的既有利益而努力,而他們資源豐富也不需要別人幫手。窮人家小孩的飢餓感轉化成
上進心就有機會做出成績,讓他們簽下去,出國去唸,時候到了拉回來做事就是國家的
棟樑。
第四,大學篩選人的標準在台灣一直只有『聯考』。台灣人喜歡考,那就多考一點,
從SAT到TOFEL到GRE,政府主動把世界各地用來評量高中生程度的考試統統引進來,
考得好就簽證護照辦一辦吧,也不用在台灣唸了。
要學會愛台灣可不需要唸台灣的大學,等到在國外被某國人台巴子、台巴子的講,馬上
就很愛國了。
第五,可以做的做完就開放陸生來台唸書或交換學生。大學教育如果把可以做的做好、
作到,就會變成全球化自由經濟市場下的殺戮戰場,所有的教職人員、教授、講師統統
都會乖乖捏著LP幹活,也不會再有什麼尸位素餐的狗屁新聞出現。那再來當然也是要
學生也跟別人確實的較量一下。開放陸生或其他落後國家肯拼肯上進的學生來台灣,
打擊一下這些被粉紅色家庭教育溺愛太久的台灣學子,讓他們醒醒腦也不錯。
擔心缺乏競爭力?
只要確實的活在可能有生存危機的衝擊下,沒有哺乳類動物還敢昏頭昏腦累積贅肉的。
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我所信仰的科學是一種謙卑的理性,承認自身的無知與渺小才能觀察到世界在我們貧
弱的知覺上留下來的痕跡。
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◆ From: 123.194.160.60
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