Re: [新聞] 校園零體罰有這麼難嗎
※ 引述《erhu22 (無聊中快來約我)》之銘言：
: （十）取消參加正式課程以外之活動。
: 不準學生下課？學生說要上廁所 結果一節下課上兩次以上廁所
: 或是一次上廁所上五分鐘以上 要怎麼處理？
: 不處理 那禁止下課就沒意義了 一樣藉著上廁所到處晃
: 處理了 如果學生回家跟家長說太丟臉了不敢上廁所 然後憋尿出問題
: 出現了 [新聞]老師太傷人！女學生憋出病 該怎麼辦？
就讓學生去上啊 生理需求 不是活動吧
: （十一）經監護權人同意後，留置學生於課後輔導或參加輔導課程。
: 監護人同意課後輔導 那輔導完學生回家問題要怎麼解決？
: 請家長來接？ 那家長不來接呢？ 老師一一接送？
: 讓學生自行走回家？ 如果學生走回家時發生問題誰要負責？
既然家長同意 就沒有爭議吧 下課後當然是讓監護人負責啊
（十五）經其他教師同意，於行為當日，暫時轉送其他班級學習。
: 這個比較有趣 請問要怎麼決定什麼班級要接收這個學生？
: 而轉送其他班級 有沒有課程進度差異問題等
: 會不會造成學生受教權受損問題等
: 各處室人員將學生帶離現場後，得安排學生前往其他班級、圖書館或輔導處（室）等處，
: 參與適當之活動，或依規定予以輔導與管教。
: 學務處（訓導處）或輔導處（室）於必要時，得基於協助學生轉換情境、宣洩壓力之輔導
: 目的，衡量學生身心狀況，在學務處（訓導處）或輔導處（室）人員指導下，請學生進行
: 合理之體能活動。但不應基於處罰之目的為之。
: 如果家長以學生受教權受損反應 要怎麼處理？
就解釋受教權除了知識學習外 也包含德性 情緒的輔導 就好了
: 學生交由監護權人帶回管教，每次以五日為限，並應於事前進行家訪，或與監護權人面談
: ，以評估其效果。交由監護權人帶回管教期間，學校應與學生保持聯繫，繼續予以適當之
: 輔導；必要時，學校得終止交由監護權人帶回管教之處置；交由監護權人帶回管教結束後
: ，得視需要予以補課。
: 請參造本版 [轉錄][新聞] 7生被罰在家管教5天 新園國中惹爭議
: 現在教育部公告的輔導管教辦法 有沒有違法問題？
應該沒有 教育基本法有規定家長負有輔導子女的責任
所以當教師真的無法管教學生時 那就該讓家長來做啊
一般來說 家長真的比教師更有約束學生的能力和影響力
如果連家長也沒轍 那不如讓社教機構介入吧
: 還是教育部公告 各校遵行 如果出問題 那一定是各校的實施方法出錯
: 或是沒有掌握到教育部的實行理念 而不是教育部出的問題？
讓家長自行管束並不是很罕見的手段
只是台灣傳統上比較少做 所以覺得很稀奇
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