Re: [問題]理想的教育部長是誰 具備什麼條件?
※ 引述《huck (哈克說"huck已死")》之銘言：
: 看到今天的新聞說 有人建意蘇院長撤換杜部長
: 我冒出一個疑問想問問大家
: 如果要提名建議新的教育部長人選
: 誰比較適合呢?
最好是學者..學者離基層教育太遙遠...可以造就一堆與當前基層教育相衝突矛盾的政策
最好是人本觀念的死守者....人本能夠造就一堆不成材的草莓
最好是一昧崇尚外國月亮圓的"外國人"..
這種"外國人"可以把國外的教育缺失完整引進於國內
最好是披著自稱是"台灣人"狼皮的台灣人..
這種人能夠徹底的消滅中國地圖..打倒中國歷史...反共復日
最好是不斷地開放師資培育的好心人...
這樣才能造就流浪教師太多....可以訓練他們去抓小偷...抓老鼠..
也能提升路邊流浪漢素質...因為他們擁有"教師"的這個頭銜
最好是每天在實驗室裡研究白老鼠的人...
這樣才能在離開實驗室之後..
保有將教育實驗室裡的教師及學生當成白老鼠的實驗精神
最好是今天說一套..明天又改一套的人
這樣才能落實.."日新又新"..."求新求變"的教育理念
最好是由家長協會拱出來的..這樣才能順應他們的"溫室計畫"
最好是家裏有子女去酒店打泡的人...這樣才能真正體驗現今父母的青少年管教問題
最好是面對記者都要凹到底的人...這樣才能讓學生以身作則..
學習在面對自己的錯誤時...勇於不承認.不屈服.練就傲骨的精神與辯才無礙之能力
最好是堅持一綱多本..多綱多本...多綱亂本...亂綱亂本的人..
這樣才能讓提升印刷業...提升出版文化事業..提升回扣業
最好是繼續簡課程內容...促使學生白痴化..頭腦簡單化...增加土法煉鋼化
以證明教育部是非常注重落實特殊教育...從提倡回歸主流..到同化為一流..(特教流)
最好是繼續加強學生的注音文火星文能力..繼續加強以手指數數的能力..
這樣學生成年之後...才不致落入資本主義的工作型態..
而能回流鄉下加入農耕團...提升我國之農耕作業..
繼而組農工團前進祖國大陸...開疆闢土
最好是繼續打垮國家根本之教育...使學生沒有競爭力..
將學生的程度拉回四零年代的教育程度..
這樣才能早日和祖國的平均教育素質並駕齊驅..
那時也就
恭喜老爺賀喜夫人..大家都是一家親
於是...台灣回歸祖國之日便指日可待
※ 編輯: guri 來自: 59.127.244.51 (01/27 06:55)
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