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討論串[討論] 搶救國文聯盟又來了....
共 15 篇文章
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只要國人用語粗糙，國語文能力就不好需要加強了。. 你我或許三不五時就用一些成語或是過去讀過的古文. 來加強一些意念，可是這在現在的孩子身上是很少見的. 難道不該提升?. 國語文教育是從幼稚園，國小就開始了. 很多人都還記得天這麼黑風這麼大，爸爸捕魚去為什麼還不回家?. 國小高年級當時還會夾雜一兩首唐
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看問題的第一步. 首先，我們最先要釐清的問題在於. "國人的國語文能力是否真的不好?是否真有需要去做提升?". 余光中等人確實舉了不少例子想要努力證明學生語文能力不好這件事. 不過，這些人根本就沒有什麼客觀研究或調查去證明此事. 所謂語文不好，例子舉來舉去. 還不就是那些火星文注音文等等的次文化.
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上文說到一個重點是有關次文化的部份. 我們以前(好吧，六年前)就用「降子」取代「這樣子」的寫法. 當時好像也不太有人說這樣很差 沒有語文素養. 記得英文也有把cause寫成cuz，people寫成ppl的寫法. 也不知道外國人是不是也覺得這樣也沒有語文素養. 或是熟稔莎翁的學者痛斥這是語文教育失敗.
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本來就該正名正音，本來就是羽扇綸ㄍㄨㄢ巾. 行(ㄒㄧㄥˊ)頭. 賈(ㄍㄨˇ) 人. 學習正確的發音是必要的. 不可以似是而非.... 孩子的教育不能等!!. 第一至少國人的文學程度好一點. 不會像美國一樣...為了要降低文盲老是辦拼音比賽. 第二不需要時數增加兩倍，把沒必要的白話文刪掉就可以了. 我
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