Re: [問題]中國學校政府如何對付流氓國(初)中生?
※ 引述《lucasyang (哈哈)》之銘言：
: → ask1234:總成績？英文好的說英文爛的學生會帶壞他 118.167.17.196 12/25 02:22
: → ask1234:，數學好的又說數學差的會帶壞他， 118.167.17.196 12/25 02:22
: → ask1234:以總成績來分班，又如何不產生原先不分班 118.167.17.196 12/25 02:23
: → lucasyang:我不是說有特殊情況再另外考慮.這就是阿 118.168.75.200 12/25 02:23
: → ask1234:的缺點？ 118.167.17.196 12/25 02:23
: → ask1234:這是正常情況，正常情況下，沒有人每科差 118.167.17.196 12/25 02:24
: → lucasyang:單項資優的一定是另外輔導,不然呢 118.168.75.200 12/25 02:24
: → ask1234:，也沒有每科好的。 118.167.17.196 12/25 02:24
: → ask1234:再從另一個角度，一年級極好，二年級變爛 118.167.17.196 12/25 02:25
: → ask1234:，三年級又變好，又如何分班？ 118.167.17.196 12/25 02:25
: → lucasyang:還是看總成績阿.能不成國小第一名的人想 118.168.75.200 12/25 02:26
: → lucasyang:考醫科考不上,第十名卻上了台大醫.這樣 118.168.75.200 12/25 02:27
: → lucasyang:就要讓國小第一名的同學念台大醫嗎? 118.168.75.200 12/25 02:28
如果以一個人的總成績來看，
一個人，一年級很混，二年級還好，三年級突然頓悟如何分班？
如果以所有學生的總成績來看，
總數有100個學生。
一年級，80個學生成績都很好，20個學生很差，
二年級，剩20個成績很好，80個成績很差，
三年級，50個成績很好，50個成績很差。
如何分班？
這100個學生難道這三年，班級換來換去？
一年級成績壞的學生，不一定會這三年都是壞的，但極可能一
開始就被分到放牛班被放棄，而未來2-3年無法好起來，甚至是一
輩子都好不起來。
一年級成績好的學生，可能2-3年級變不好，如果不調到放牛班
，豈不違背能力分班的初衷？
你也提到即使能力分班，壞學生在其他全部都是壞學生的放牛
班裡，只要有心，仍能不受影響，讀好書的；
那有何理由，在沒分班的情況下，成績好的學生只有部分(還不
是全部)是成績壞的學生的影響，居然沒心讀好書？
這說不太過去。
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 118.167.17.196
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