Re: [問題] 為什麼大一教完linked list就改教java了？
※ 引述《wind75609592 (風)》之銘言：
: 現在小弟大一下
: 老師教完linked list就改教java了
: 我想請問為什麼要這樣
: 因為我看課本linked list屬於資料結構基礎的
: 既然教了為何不把資料結構教完
: 要不然就不要教 教完c就教java
: 不知道大家有沒有想過這問題
基本上學校這邊對於語言教學的看法跟走向通常是看過去的教學成果
或者是業界的狀況，或者是新科技的熱門程度，等等諸多因素
(當然能進入學校殿堂也不可能新到哪邊去)
台灣的學校，前段班先不論，後段班的學生，
一個班級裡有少數學生會下課後肯複習就偷笑了
更不用說什麼上課前預習，課外充實預備課程什麼的，
課程教學當然是以整個班的程度為主，
與其說是教會你們那種語言，讓你們變成那種語言的大師，
倒不如大多數是讓你們知道那個語言課本上前幾章講些甚麼，
出去跟別人講幾句話不會被笑得太離譜。
如果你發現你只是跟著班上上課被動學習上課有教的東西，
而且你不是那種前幾名的大學，期末作業是要你寫一個會動的編譯器之類的，
那請你心裡有點警覺，課外自己多補充一些，就這樣。
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