Re: [閒聊] 明顯讓玩家感受到作者在"教育"你的作品

看板C_Chat作者 (s920081)時間1年前 (2023/01/05 12:16), 1年前編輯推噓7(704)
留言11則, 7人參與, 1年前最新討論串3/4 (看更多)
我記得在最2出來前沒有用「教育」來形容作品的情況,某方面來說也是個創舉了。 至於教育的問題,說說我的看法吧。其實絕大多數的作者創作時,都會把某種想法帶入作 品中。好一點是有意;差一點是無意。 這個想法會是作品的主軸。可能變成角色的思想,成為角色行動的依據。再依據對立去進 行衝突。而有意為之的作品會更為凝鍊,反之則可能較為鬆散。 舉例來說:黑暗騎士的蝙蝠俠和小丑。主題很明顯,角色對立很明顯,要表達的想法也很 明顯。在人心的善惡衝突端,最後給出了答案。 又或者說天龍八部,求不得作為主題印在每個角色身上,整部作品的調性和走向就很明顯 ,很緊湊。 但沒人說過這兩部片(或著說故事)在教育人,因為故事的劇情,角色的行動、思想都安排 得很好,即便是迎合主題,也做到看不出來,或是不突兀。 會被封上教育的作品,最主要是扭曲了作品的不管是劇情還是角色塑造;當然有可能還有 想闡述的立場與大眾不相符,會被用更嚴格的目光審視。 回到黑暗騎士,編導給出的答案是,人心是善的,所以在蝙蝠俠和小丑最終決戰時,小丑 的理念敗了,蝙蝠俠就是不殺,船也沒有被炸毀。但同時,與此之前之後,觀眾也看到了 很多惡的一面,並不是一昧的把某個想法的單一面相塞給觀眾。 甚至在之前眾多小型衝突時,小丑的理念是一再被證實的。 這是一個好的作品該有的呈現方法,就算最終給出個答案,就算作者心中有絕對的一個答 案,仍有很多空間給不同人去接受和感受。 所謂的教育,就只是有意要說個有想法的故事(到這裡都是好的),卻沒說好,搞砸了。可 能在於劇情的安排上邏輯說不過去;或是角色的行動被扭曲到符合故事命題。 這會讓人感受到一種,被灌輸的感覺,而不是讓我思考、感受,然後選擇接受與否。 而這種東西,會比爽文爽片還讓人感到噁心,或該說廉價。 觀眾是來看故事的,好的故事傳達偏頗或是小眾的想法依然是個好的故事;一坨狗屎包著 人生至理也不會有人想挖開。 放下復仇就放吧,你看角色都這麼可憐了。人心本來就是善的阿!看看蝙蝠俠和那艘船上 的囚犯的選擇嗎? 蕭峰自殺,也是因為主題是求不得,所以他才會遭遇那些悲劇,那些故事。但只要故事合 理,即便讓角色領便當,也不會有人多說什麼。 作者一直在做的就是說服觀眾,說服觀眾劇情合理;說服觀眾角色塑造合理。等說服成功 後,觀眾才會對角色的情感有所共鳴,會對劇情轉折感到認同,當這些都成功後,故事裡 帶著的中心思想也就會很好的被接受。 創作的本質本就是傳達思想、感受、情感,只是手法好壞的差別而已。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 27.242.101.238 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/C_Chat/M.1672892203.A.F72.html

01/05 12:22, 1年前 , 1F
古代常說言以載道 教育不是錯誤 錯的是表現水準彆扭
01/05 12:22, 1F

01/05 12:23, 1年前 , 2F
“教育”就是最2的製作人說批評的玩家需要教育才被拿來講
01/05 12:23, 2F

01/05 12:23, 1年前 , 3F
的吧
01/05 12:23, 3F
是啊,所以才說也是個創舉,把創作者地位抬太高了。 ※ 編輯: s920081 (27.242.101.238 臺灣), 01/05/2023 12:24:55

01/05 12:31, 1年前 , 4F
創作一定會帶有思想沒錯呀,會被說教育通常是使用者.
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01/05 12:31, 1年前 , 5F
觀影者感覺被突破第四面牆針對的時候
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01/05 12:51, 1年前 , 6F
哈維:你說甚麼不殺
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01/05 13:21, 1年前 , 7F
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01/05 14:18, 1年前 , 8F
重看幾次黑暗騎士就會覺得「不見得是這樣吧,其實兩
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艘船哪邊炸掉對方都不奇怪」,但這樣的收尾至少我覺
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01/05 14:18, 1年前 , 10F
得蠻感人的
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01/05 14:41, 1年前 , 11F
我有一個想法 我用它來說故事跟我用它來包故事
01/05 14:41, 11F
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