Re: [請益] 國三理化請教

看板CS_TEACHER作者時間14年前 (2010/10/26 04:21), 編輯推噓4(405)
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 203.71.204.245

10/25 20:19,
觀念有誤吧。
10/25 20:19

10/25 21:40,
地表上需要的向心力相對較小,人造衛星所需的向心力較大,這一
10/25 21:40

10/25 21:40,
段話不知從何而來?
10/25 21:40
經過計算你可以知道由於地表的轉動速度和轉動半徑的關係 他所需要的向心力基本上只佔萬有引力的極小部分 國中生無法知道也不需要知道那是怎麼算的 當然人造衛星受的萬有引力也小 但相對而言向心力卻佔了他的100% 「重量等於萬有引力」這句話是有問題的 重量存在的感覺來自於地板支撐力的存在 而不是來自於被地球吸引 也就是基本上磅秤量到的重量就是正向力大小 這也就是為甚麼失去正向力就會有「失重」的感覺 為了高中的銜接 建立這樣的觀念我認為是有必要的 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 203.71.204.245

10/26 12:24, , 1F
就我所知 「重力等於萬有引力」 這句話是正確無誤的
10/26 12:24, 1F

10/26 12:25, , 2F
我想老師您要表達的應該是「重量」 還是有小小差異存在
10/26 12:25, 2F

10/26 12:26, , 3F
就我所知你的觀念是很正確.唯一小問題就如一樓所言
10/26 12:26, 3F
我查了一下重力是指:重交互作用 也就是萬有引力 不好意思我更正一下,這裡其實我指的是"重量"的感覺,也就是量到的重量 會特別講這句"為了高中的銜接"是因為 其實很多學生搞不懂哪些力是主動出現,而哪些只是用途而已 尤其是重量、向心力和離心力(當然根本沒有離心力) 導致高中的力圖和視重等章節變得很混亂 甚至往往解斜坡題目還常常會畫出「下滑力」(某種程度而言,下滑也只是用途) 對中間程度以下的學生來說 我常覺得這真的是一個很難糾正的觀念 即使把畫力圖五步驟寫給他,他還是死都要畫一些步驟根本沒講的力 ※ 編輯: spider 來自: 203.71.204.245 (10/26 12:55)

10/26 13:06, , 4F
吾人說 萬有引力提供向心力 但沒說要全部拿過去 ^^
10/26 13:06, 4F

10/26 13:51, , 5F
重力就是weight阿.....就是畫力圖時的W,而你說的感覺
10/26 13:51, 5F

10/26 13:52, , 6F
就是所謂的視重,如果在磅秤上,就是正向力N
10/26 13:52, 6F

10/26 13:52, , 7F
如果在彈簧秤,就是張力T
10/26 13:52, 7F

10/26 16:12, , 8F
我想 原po關於比較地表跟衛星所需向心力那段
10/26 16:12, 8F

10/26 16:13, , 9F
的確有被誤解的空間 不過國中生應該挑不出來
10/26 16:13, 9F
文章代碼(AID): #1CnbTFCL (CS_TEACHER)
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