Re: [請益]學生上課時跟你說下個月不補了...

看板CS_TEACHER作者 (miss)時間14年前 (2009/12/24 14:53), 編輯推噓1(102)
留言3則, 1人參與, 最新討論串3/6 (看更多)
※ 引述《elevenpig (意情奔放~創意無限)》之銘言: : 如果學生在上課時 : 跟你說下個月可能不補了 : 因為成績退步或者補了也沒用之類的 : 媽媽說不來補了 : 大家覺得要講什麼話比較不會造成其他同學跟進不補的情形? : 謝謝^^ 我是國小的才藝跑班老師 對於國小的孩子來說 一個喊不補 其他的確會受到影響 「蛤~那麼好,我也不想補」 「我也要跟我媽媽說...」 損失一個人次,不僅是費用的減少 班主任的不信任+上課氣氛會受到影響, 所以每次在快要換期數時,必定戒慎恐懼小心翼翼, 聽到小朋友喊不補,我也會"盡最大力氣"來挽回, 當然上課、備課認真以及和孩子熱情互動這些就省略不提。 第一個我會:立刻打斷他的話題,岔到其他事情,免得讓這種情緒蔓延下去。 第二個我會:下課後找這孩子談談,不學的原因是? 1.孩子自己本身失去熱情:委婉、耐心的鼓勵, 告訴他你進步很多喔! 你不來的話我會很想念你, XXX也會覺得上課很寂寞。 2.家長不同意續補:我會告訴小朋友,那我打電話給媽媽 跟媽媽說你進步許多,不補好可惜 你也要記得跟媽媽說你想繼續學喔! 第三個我會:做電訪,問問家長的想法。 第四個我會:如果家長立場堅定不續補,下次上課找班主任討論一下, 把訊息釋放出去,一來或許班主任跟家長比較熟悉,還有 溝通轉圜的餘地,二來讓班主任知道你已經努力過了, 而不是突然收到不續班的震撼彈,對你失去信心。 通常這樣層層施力下去,三個可以救回一個, 只要不是"經濟壓力"等問題,其他都好談。 或許在做這些動作,說這些話時,偶爾會感到自己好"卑微"(?) 不過以國小才藝這塊來說,市場的確越來越不好做 補習班難招生,老師難留人,除了專業的努力之外 我覺得 更積極的態度+更低的身段...也很重要。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 121.254.72.15

12/25 01:38, , 1F
推這篇 國小跟國中真的很不一樣 國小有6年 兄弟姊妹
12/25 01:38, 1F

12/25 01:39, , 2F
常常補同一家 這種情況除了同儕可能不補 連帶其他兄弟
12/25 01:39, 2F

12/25 01:40, , 3F
姊妹表哥表姊堂哥堂姊都可能不補 一個不補真的是嚴重的事
12/25 01:40, 3F
文章代碼(AID): #1BCm_bjH (CS_TEACHER)
討論串 (同標題文章)
文章代碼(AID): #1BCm_bjH (CS_TEACHER)