討論串[請益]學生上課時跟你說下個月不補了...
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在下直接回原PO的文章好了... 原PO是希望"當下"回答孩子 以防有一些跟進不補的效果出現... 換作是在下 應該是會用可惜的口吻像孩子表示不繼續上課的損失. 進而讓孩子知道他們現在已經有進步了 可惜有些人沒辦法繼續學習. 但是 我仍然希望那孩子有問題可以回來找我問或者打電話來... 讓氣氛從不要
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如果教久一點 會發現這種情況常發生. 還有遇過學生的媽媽純粹是另一家學費便宜要不補. 但是拉不下臉說自己是這種情況. 而用以上原po說的理由. 有的時候我們老師很努力了 學生還是退步. 我通常自保的方式就是 我會把學生寫過的考卷都留下來. 一個學生的考卷用一個資料夾裝好. 以數學打比方來說. 學生不
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我認為老師要多給一點資訊才能分析：. 1.小孩子補多久了. 2.小孩子的資質或平時的成績及上課學習狀況. 3.家長跟老師間的互動情況. 4.小孩子和其他學生的互動情況. 5.老師你是跑課老師還是老闆呢. 依字面上的感覺, 若有錯請老師見諒. 1.我感覺到老師對突發狀況的掌握驚慌, 顯示老師可能對小.
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我是國小的才藝跑班老師. 對於國小的孩子來說. 一個喊不補 其他的確會受到影響. 「蛤~那麼好，我也不想補」. 「我也要跟我媽媽說...」. 損失一個人次，不僅是費用的減少. 班主任的不信任+上課氣氛會受到影響，. 所以每次在快要換期數時，必定戒慎恐懼小心翼翼，. 聽到小朋友喊不補，我也會"盡最大力
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通常我的學生成績不好,. 第一個我會先安撫學生,畢竟段考考試有時候學生僅是粗心或失誤,. 再來則是詢問學生是否有哪裡聽不懂,如果有聽不懂的,. 那就跟學生說這是老師的失誤,無法在考前及時發現他的問題.. 這是對認真但是沒有拿到好成績的學生,. 若是對不認真的學生則是好言鼓勵,希望他下次不要再有這種情
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