Re: [請益] 後天又要試教了= ="

看板CS_TEACHER作者 (徵愛吐槽快嘴)時間16年前 (2008/06/24 01:43), 編輯推噓3(305)
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關於這部份的話... 我會帶學生整理出純物質與混合物的分類圖 就是自然界可以分為物質、能量 物質包括純物質與混合物,純物質又分為...那玩意 並且帶小朋友去了解之間的關係, 例如:混合物可以分離出純物質,化合物可以分解出元素等 這張圖在原子說之後還能再用一次, 小朋友再次遇到之後,會有融會貫通的感覺 (我最喜歡看小朋友"喔~"的表情) 接著帶點觀念問題,我習慣先帶基測考題,再帶他們學校的考古題 讓他們了解這觀念會怎麼命題 這樣30分鐘夠你用了 a大你可以練習怎麼把那張圖漂亮的呈現 黑板上那張漂亮的圖看起來會很壯觀 如果時間還夠,我會帶個趣味實驗 (說是這麼說,時間往往都不夠)(茶) 最後,如果a大你的講義有把參考書、考題出現過的 "請問下列是物理變化或化學變化" 給完整的收錄 我想這次試教就是你的囊中之物了 -- 個人淺見,版上前輩請用力指教~~ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.113.28.109

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給點小經驗.通常物理變化包含4種=>形變.相變.速度改變.溶
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解.除這些之外幾乎都是化學變化.一般國中範圍我是這樣給
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生速解法的.至於之後電解質的溶解....嗯...有待討論.....
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有些參考書寫化學變化(多數).有些寫是物理變化(少數).但
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我個人認為是物理變化
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推!!我的磚頭引出了一塊玉~
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巨觀物理...微觀化學
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謝謝大大們!!! 收穫好多 感謝分享寶貴的意見^^
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文章代碼(AID): #18N-339O (CS_TEACHER)
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