Re: [新聞] 教職難求 博士爆流浪潮
大學的教職難求,早就已經不是新聞,但平面媒體這一陣子,從天下、中時、聯合..等
一連串報導下來,似乎大眾已經開始正視博士就業的問題?尤其是大學教職的問題?
目前國私立科大可以開缺的機會,大概都是寥寥可數,這個跟教育部有關,因為在民國
87年時,開放專科升格技術學院,技學院又可升格科大的政策。當然免不了要評鑑一番
。個人印象中,在教育部規定的升格評鑑資料中,有項是針對具有博士學位的師資比(
專科以往講師居多),必須要達到一定比例時,才有機會通過審查升等。加上剛升格通
過,也是兩、三年又要追蹤審查之類的,這也造成那陣子,無論國私立技職體系的學校
,都有一堆教職的缺釋出,但也由於補進去的師資,都是年輕師資居多,現在這批人也
才30-40多歲,要再大量釋出,恐怕也要20-30年後,這一批的退休潮吧?
高教體制的國私大學,則是因為民國95年時,教育部開始第一輪的大學評鑑,到今年99
年才會跑完所有學校的評鑑。這時候師資也是不斷的開出,最後陸陸續續被補足,如果
要在開缺出來,就無非是有人離職?或是退休的狀況出現?因為為了評鑑,已經鮮少有
學校還有剩餘的員額可用,大概能聘老師的名額,都已經通通聘進去。當然等人退休補
位,就要看系所教師人數,如果平均能領到月退俸、退休金,是大概30年,那等於是一
個系所如果有30名教師,每年一年大概退一個,當然這個缺額也是不多。
故我對於未來教職開缺是很悲觀,因為每年博士畢業越來越多,持續找的人越來越多,
這個現象就如同師資培育一樣,最後將無法抒解,一年比一年更激烈,最後只能靠時間
、歲月,慢慢的來......
年齡絕對是門檻!主要還是看教評會的成員,一般來說,教評會由副教授以上組成。如
果這個系所的教評會成員,都是由年輕的一輩組成,可能會出現一部份在40歲以下,甚
至有超過一半在40歲以下,您想他們聘用年紀比40歲大的機會多不多?這跟產業界的狀
況也類似,之前個人有聽過,沒有超過35歲的新進工程師?這個是因為帶人的副理,大
概也在這個歲數左右,甚至有可能更年輕,他可能斷定這個年紀,就算擔任新進工程師
,恐怕遠不如已在業界打滾8-10年的他自己本身,加上就算有位階上的差距,有時還是
要考慮到年紀、輩份(大學入學期別),只要有多一層考慮,在競爭激烈之下,勢必要遭
受犧牲....
女生是不是有先天上的優勢?在理工領域,可能要看是不是「正妹」?如果是,她的基
本條件也不差,長的漂亮會造就「絕對的優勢」。當然男生在女教師眾多的領域,長的
「帥」也是一樣,畢竟每個人都有審美觀,對於美麗的事物,總是很難抗拒!故建議如
果是女生念理工領域,應該盡量出國去取得博士學位,加上性別優勢,發展應該不會像
國內畢業的博士這樣坎坷。但是如果基本條件太差(學歷、研究著作),就算是林志玲的
條件,恐怕也難通過,畢竟教評會投票時,都是記名投票,太離譜還投他一票,很容易
惹人非議!
因為我有寫過幾次博士班申請計畫書,在前幾年教育部還有進行審查,挑東挑西的缺點
講,這兩年都很乾脆,上面只有幾行字回應:「因研究型大學博士班招生已發生困難,
該系所申請之博士班緩議!」,當緩議兩個字,連續出現時,就大概知道,教育部已經
連送審都不送。而這個還算是比較緩和的,有聽過某校某系的教育部回文:「該系所申
請之博士班師資,有數位教師,非該系所之專任教師,如有冒名、充數之虞,請該校自
行負起偽造文書之責」。故看起來教育部絕對有注意到博士過多問題,這開放博士班之
門,也大概已經確定關上。
但是現有的博士班,教育部要如何解決?個人推論,教育部可能會處理博士過多的方法?
現今申請新博士班時,教育部計畫書,都要附上申請單位所有老師的五年內著作,如果
是理工體系,那就是五年內著作,每位教師平均SCI在10篇(只採計:第一作者 或 第二
作者 或聯絡人)以上,當然在幾年前,也有非常少數的系所,通過這個審查,申請到博
士班。如果這個標準,套到目前所有設有博士班的系所,應該也是合理。因為新的博士
班可以達到,舊的如果達不到,就跟現今的教師培育評鑑類似,不通過的系所,可能要
進行再評鑑、廢博士班的步驟。而博士班的評鑑,只要跟師培中心一樣,是獨立的評鑑
審查,並非跟大學的五年一輪評鑑,改成每三年評一次,我看很多博士班,可能就無法
達到SCI、SSCI的五年平均10篇,自行將博士班收攤?最後剩下的,大概就是博士生眾多
的系所,也就是五年五百億的學校,有比較高的比例,博士班有辦法存活下來.....
以上為個人淺見,提供您做參考!
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