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作者 yaokut 在 PTT [ Preschooler ] 看板的留言(推文), 共603則
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17F推: 觀察老師是否跟孩子有互動?還有孩子喜不喜歡繞著04/24 15:06
18F→: 老師玩耍(遊戲場時間)?04/24 15:06
25F推: 有孩子喜歡繞著老師互動,代表老師跟孩子之間的親密04/26 21:47
26F→: 度,也代表孩子的信任感,又不是每個孩子都需要繞著04/26 21:47
27F→: 老師~ @@a 而且孩子會跟老師互動,又不等於不會跟04/26 21:47
28F→: 同儕互動,如果你看過願意跟孩子建立正向互動的老師04/26 21:47
29F→: ,在遊戲場時間孩子會主動找老師的互動模式,與遊戲04/26 21:47
30F→: 場~老師高高在上的差異,或許就會懂這意思了。04/26 21:47
31F→: 當然,你也可以說這是刻板印象 XD 有些孩子不會想在04/26 21:55
32F→: 此時互動的老師,其實孩子也對這老師有一定的信任感04/26 21:55
33F→: 跟親密度。但這篇不就問每個人挑選的標準?04/26 21:55
1F→: 在那些地方會長時間選擇不講話嗎?04/16 07:12
2F→: 更正~不能說選擇不講話,而是在特定的地方,是否會04/16 07:14
3F→: 害怕、膽怯,而不敢說話?04/16 07:14
26F→: 抱歉,一開始反覆看文章也懷疑是不是選擇性緘默症?04/16 10:39
27F→: 因為之前遇過的國小生有點像,在學校會跟同學、老師04/16 10:39
28F→: 說話,就是跟螞蟻一樣小聲,但在家跟跟家人在一起一04/16 10:39
29F→: 切都很自然,甚至可以說是玩很瘋。但也可能是觀察型04/16 10:39
30F→: 的孩子,甚至是不喜歡流汗、身體溼答答的孩子,都是04/16 10:39
31F→: 有可能的。04/16 10:39
36F推: 請老師先幫忙確認孩子喝水的水量?(是否一次喝太多04/15 15:50
37F→: )然後再確認是否有真的如廁?(有些會進廁所,但沒04/15 15:50
38F→: 上)再請老師幫忙調整一下喝水的時間,如果是從上學04/15 15:50
39F→: 期就進園,應該對孩子的習性有一定的瞭解了,那自然04/15 15:50
40F→: 可以稍微調整一下孩子喝水的時間,減少這種情況。04/15 15:50
41F→: 是否跟陌生人攀談跟是否跟同學聊天是兩碼子事,除非04/15 15:51
42F→: 他害羞到不敢跟人說話,否則拿外出時的狀態跟在學校04/15 15:51
43F→: 遇到同學的狀態相比較,有點奇怪。04/15 15:51
49F→: 就文章裡面看來,並沒特別標明是不曾有機會接觸的小04/15 17:44
50F→: 朋友,根據經驗來看:不同班級不代表沒接觸機會,有04/15 17:44
51F→: 時候孩子在遊戲場之類也會認識其他班級的,孩子在學04/15 17:44
52F→: 校跟家裡的表現,也不一定完全吻合,才會覺得這樣的04/15 17:44
53F→: 比擬很奇怪,奇怪不等於你汙名化老師,這種話也太重04/15 17:44
54F→: 了吧!當然,這也不是重點~如果無法尋求到平衡點,04/15 17:44
55F→: 找尋另一個適合你孩子的老師會比較實際。04/15 17:44
2F→: 身教的可怕之處~01/04 10:47
37F→: 尖叫幾分鐘到一個小時,知道更深入的原因嗎?家裡怎12/15 15:51
38F→: 麼處理這些事情呢?如果常態發生,班上運作方式?12/15 15:51
72F推: 有沒有尿尿是一回事,假設沒有,卻說有要求誠實也是12/11 12:53
73F→: 好事。但是要求以前要讓孩子敢說真話。而午休的部分12/11 12:53
74F→: 先確認老師標準到底是要求睡著?還是不吵人即可?坐12/11 12:53
75F→: 線之前,老師是否事先告知規則?若標準不一, 或者12/11 12:53
76F→: 標準浮動,建議換老師,孩子在標準浮動的環境是很痛12/11 12:53
77F→: 苦的。12/11 12:53
45F推: 親愛的媽媽,這是標準的假蒙式學校跟老師,拜託妳讓11/15 14:17
46F→: 他離開錯誤的環境,好嗎?11/15 14:18
47F→: 還有,在蒙式裡面,孩子使用的陶瓷杯常有人會打破,11/15 14:20
48F→: 排除孩子故意的行為之外,要就是老師的引導方式有問11/15 14:20
49F→: 題,不然就是老師沒有慎選適合孩子使用的杯子。11/15 14:20
50F推: 「你再跳、你把書包裡的東西都甩出來好了」這種話語11/15 14:26
51F→: 根本不該出現,其他孩子聽也是聽得懂話中的威脅音調11/15 14:26
52F→: 。你家孩子沒明顯反抗,因為那是「老師」,不然為何11/15 14:26
53F→: 會開始連在家都越來越無法用溝通的方式?最後,幼稚11/15 14:26
54F→: 園老師該溫柔的堅持,兇只是用怒氣跟情緒,讓孩子不11/15 14:26
55F→: 得不聽話而已。11/15 14:26
70F→: 蒙式出現玻璃杯之類很正常,而且孩子沒想像中這麼弱11/16 14:03
71F→: ,經過引導是可以小心使用的。11/16 14:03
75F推: 學校有同儕啊 XDD11/16 16:50
8F→: 除了醜之外呢?@@a11/15 14:40
15F推: 蒙式老師不應該要有吼叫孩子的行為出現的 @@11/03 09:06
31F→: 直接問學校是否有其他方式,這樣其實也造成困擾了。10/23 13:12