[幼教] 老師一直反映小孩在學校搗蛋怎麼辦

看板Preschooler作者 (點點)時間5年前 (2018/11/03 00:31), 編輯推噓23(23推 0噓 51→)
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剛滿4歲的男寶 進幼兒園轉眼已經四個月 從一開始每天哭 說老師太大聲 （老師會慣性突然大吼”某某某你在做什麼”） 到現在每天我都覺得好像在養一隻猴子 學校課程的內容他很喜歡 但是老師每天會告訴我他又哪裡搗蛋... 上課轉拖鞋、在廁所跟同學尖叫、吃飯不專心、下樓梯用跳的、不愛惜蒙式工作的教具 我明白這年紀的小孩會調皮搗蛋是天性 但是老師這樣每天告狀 已經讓我有點懷疑自己是不是小孩要變成問題學生了？ 小孩心思偏細膩，有人吼他會一秒玻璃心碎（掉淚或者崩潰大叫反擊） 以前好好跟他說還可以接受 現在有越來越難溝通的趨勢：好好說裝作沒聽到、用罵的又會崩潰 請問版上的前輩們，有沒有什麼建議呢？該怎麼跟老師溝通？該怎麼跟孩子溝通？ （我很不愛老師吼叫同學的行為，還有位老師會摔門，孩子已經學起來在家很愛製造巨大聲響） ----- Sent from JPTT on my iPhone -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 1.169.247.233 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Preschooler/M.1541176271.A.3E5.html
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我女兒今年8月剛上中班，常常因為動作大打到同學或
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衝動想搶第一造成同學反感跟被打小報告，一樣每天被
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老師反饋…問孩子會說他不是故意的，所以我相信他只
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是需要時間適應，用指責的口氣，每天先用聊天的方式
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，引導他主動說出當天發生的事情
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(更正上面是：不要用指責的口氣)從最小的事情開始，
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如：今天中午吃飯還是吃麵，讓他習慣分享
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找出他當天好的行為先稱讚，再提醒不好的行為；運用
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同理心，如：不喜歡被別人尖叫，所以自己也不要對別
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人尖叫；我覺得不能急，一次修正一個不好行為，當孩
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子有進步一定要讚美，增強正面行為比一直提醒負面行
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為有效!
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常常跟女兒講道理她還會故意遮住耳朵…我也還在練習
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能好好跟她對話，媽媽真的是一種修煉
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蒙式老師不應該要有吼叫孩子的行為出現的 @@
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我也覺得孩子不是故意的，他只是覺得好玩，我們可以
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做的就是引導他「自己覺得好玩不代表每個人都覺得好
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玩，而且會造成老師的困擾。」用聊天的方式聽他說他
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在學校做了什麼，問他有沒有注意到別人的反應，一
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件一件慢慢調整。
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基本上我孩子剛上學時也是這樣不適應，在這之前他是
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保姆那裡的模範生。推薦以上連結方法。
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另外，孩子的老師很重要。我的老師過程中試了很多
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方法，而不是吼叫。
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蒙氏老師不應該出現文章中的行為
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不知道孩子醒跟睡時常用嘴巴呼吸嗎？前幾天才看到
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國外一篇文章，說她以為孩子是過動症，且常被老師告
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狀種種課堂上的表現，結果從小到大看了很多科，直
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到好像八歲才被發現是因為常用嘴巴呼吸，導致大腦
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供氧不足，而且睡眠不足，才出現種種過動症狀
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附上英文文章連結https://goo.gl/1bRDr5
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DinMom分享的連結內容好棒哦
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是 得先承認是問題學生 因為別人的小孩沒有這樣被告
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狀 轉去老師年齡比較大或兇的吧 不約束住 會搗蛋到
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小學 國中
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若老師沒有好好說直接用罵的的確不ok!但學校是團體
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生活，幼兒出現不適當的行為當然要制止，家長應該要
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在家多教育而不是替小孩找藉口天生調皮吧...
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媽咪辛苦了，我也有個很皮又玻璃心的兒子。
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小孩是只有在學校這樣，還是各個場合都講不聽的躁
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動跟情緒化？其他同學會不喜歡他的大肢體動作或分
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心的態度和行為嗎？
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跟老師好好談談請她多正向鼓勵孩子，或先轉學換環
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境。也要檢視飲食和作息。
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調皮是天性。可是當孩子的行為影響到其他孩子及整個
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團體生活，確實需要被規範。我覺得原po的老師願意據
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實以報是好事，有些老師什麼都不說，我反而擔心
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問問看老師的建議，如果老師沒辦法教就轉校
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老師只會跟家長告狀，而不是和家長一起從家庭和學
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校兩邊著手改善孩子問題，其實是老師的專業度不夠
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老師只有告狀嗎？有沒有和家長一起討論該怎麼幫助
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孩子？若只是告狀和對孩子吼叫制止，而沒有提出對
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策我會覺得老師專業不足，我會考慮轉校
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老師最好只是告狀 告的目的就是希望家長回話 自然的
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一起聊可以怎麼辦。只是告狀是小孩吧 怎樣怎樣喔 怎
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麼可能是這種情境
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台灣的蒙式怎麼感覺很多都不是真的蒙式啊？前陣子也
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是有類似文章
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這些事情完全是我班上孩子的日常（每天換不同人有新
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花招）但我都是當下請小孩停止，並告訴他為什麼不可
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以這樣做、什麼物品應該怎麼使用，有改善就找孩子
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鼓勵，就不會再跟家長說了
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像在學校廁所和同學尖叫，我光想能怎麼請家長提醒
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孩子都感到困惑...孩子在家裡應該沒那麼無聊畢竟又
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沒有同學，孩子多湊在一起什麼都好玩了..
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我是覺得成人的態度也會影響到孩子好不好溝通，班上
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好溝通的孩子家長都是溫柔堅定和孩子說理的，而我現
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在難帶的孩子去年他們老師都是罵跟批評、放任。接
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手初期有些孩子是完全拒絕溝通、半放棄的。可能要在
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觀察一下老師喔
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也許...孩子不適合蒙式的教學模式...可能可以思考一
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老師的態度和引導不ok, 可能需要觀察一陣子之後不行
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的話就轉學
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