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作者 wudidog 在 PTT [ PSY ] 看板的留言(推文), 共47則
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1F→: 心理學的效應大都沒有”解釋” 只是在描述現象而已01/04 22:38
2F→: 效應只是聽起來很厲害的樣子01/04 22:39
1F推: 你先想想,是誰需要幫助,他不需要你原諒。他只需要你相08/26 12:26
2F→: 信他,你不相信他,他也沒辦法幫你...08/26 12:26
1F推: 這比較像哲學的東西,心理學頂多觀察現象和影響,但為什08/25 09:02
2F→: 麼存在,大概只有上帝和演化論者知道,演化論者大概會說08/25 09:02
3F→: 這是演化的結果08/25 09:02
1F推: 我們可能是過去的結果08/22 01:35
2F→: 但並非是受害者—除非我們自己選擇那樣08/22 01:36
3F→: - William Glasser08/22 01:37
4F→: 你把環境的影響想得太偉大了08/22 01:43
7F推: 我是在描述不平衡的現象 不是在說環境不重要08/22 16:14
20F→: "結果"是客觀事實,怎麼解讀是在自己,不斷成為"受害者"08/24 02:46
21F→: 再反覆其中,那生活會痛苦也不怎麼令人意外...08/24 02:50
22F→: 如果環境影響是關鍵,那就像R大說的,放棄國籍看會不會快08/24 02:53
23F→: 樂些;如果不是,那就好好面對自己,可以找個心理師聊聊08/24 02:58
28F→: = = 建議先看清楚我剛開始怎麼寫的,裡面說"想的太偉大"08/24 23:27
29F→: 就是一種解讀的概念,怎麼解讀周遭的影響事件。另外,環08/24 23:27
30F→: 境影響不需討論,因為這已經算共識了,會討論的是影響的08/24 23:27
31F→: 大小,這就牽涉怎麼解讀,你把兩者拆開說是"沒關係的",08/24 23:28
32F→: 只能說在心理學不是這樣看的,環境影響的大小與怎麼解讀08/24 23:28
33F→: 有關,要討論與解讀沒關的環境影響,那該從生物學討論,08/24 23:28
34F→: 環境中化學物質、飲食等等影響,與怎麼解讀的確關係不大08/24 23:29
39F→: 關係是指邏輯上的... 唉 多了解一些東西再來討論吧08/26 11:21
73F推: 我從頭到尾都在講自我解讀,你看不懂完形學者Glasser那句08/26 13:13
74F→: 話,以為我在講其他東西,這早就偏離了,你只是在打一個08/26 13:14
75F→: 我沒講事...08/26 13:14
76F推: 更正,是現實治療學者Glasser08/26 13:16
88F推: 你想怎麼解讀就怎麼解讀吧,文章要看上下文,你要斷章取08/26 13:23
89F→: 義,你開心就好08/26 13:23
95F→: 你想講的這一大串就是Seligman談的習得無助。內容在探討08/26 15:31
96F→: 環境與自我解讀的關係。結論就是,環境影響與怎麼解讀"08/26 15:31
97F→: 有關",最後Seligman靠成為心理學界大師。不管m大或你,08/26 15:31
98F→: 應該都沒看懂我在寫解讀角度的問題,以為我在說環境怎樣08/26 15:31
99F→: ,然後一直挑裡面有問題。Glasser那句話也是在講環境與08/26 15:31
100F→: 解讀之間的關係。我的結論就是,你一直在講你想講的,你08/26 15:31
101F→: 想發表自己的觀點,我沒意見,但別把沒講的東西套到我身08/26 15:31
102F→: 上,再說裡面哪裡有問題08/26 15:31
103F→: 加幾句話,Seligman的結論說更精確點是,環境如何影響人08/26 15:57
104F→: 與怎麼解讀有關。08/26 15:57
105F→: 你說的那句"太偉大"有問題,但它和前面引用的句子,你怎08/26 17:05
106F→: 麼知道中間打句號,講不同的事情?而不是打逗號,承接上08/26 17:05
107F推: 句的文意?從頭到尾只說一件事:解讀。硬說我提到環境如08/26 17:05
108F→: 何,還真的不知道怎麼講...08/26 17:05
109F→: 你和我說的從頭到尾都不是同一層次。在我討論的範圍裡,08/26 17:20
110F→: 你的觀點有問題;但在你講的範圍裡,我的講法也不正確。08/26 17:20
111F→: 這種爭論實在沒意義,我不會再回了08/26 17:20
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