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作者 wojciech 在 PTT [ PSY ] 看板的留言(推文), 共44則
限定看板:PSY
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5F→: 跟國內外無關,目前只要課名不一樣就是不符合資格07/15 12:17
6F→: 且記得規定所有課程必須在在學期間修畢,等於也無法補修07/15 12:23
7F→: 有朋友因以前研所時課名比規定範圍多兩個字就不能考的07/15 12:28
8F→: 即使該所協助提起訴願也被以法規公佈已有一定時間擋回來07/15 12:31
8F→: 也可以先試著參加關於夢的短期工作坊看看12/16 10:30
3F→: 不太懂什麼叫做工作性質有關心理學?09/21 19:13
9F→: 試著讓心理師知道,你自己也不知道該怎麼辦,以及在他問06/03 09:39
10F→: 這些問題的時候,你當下所感受到的所有感覺。無論是無奈06/03 09:39
11F→: 沮喪、不知所措、生氣、無可奈何,全部都說出來吧06/03 09:40
12F→: 稍微無禮一下,既然原po你覺得自己都沒有進步,代表你對06/03 09:42
13F→: 自己有進步的期待吧?但又不知道該往哪裡走。所以心理師06/03 09:43
14F→: 的問題激起了你的情緒?06/03 09:43
5F→: 我在想,聽懂言語的「內容」跟聽懂當事人現在說話的狀態06/01 23:01
6F→: 有時候會是有些不同的。人在焦慮、沮喪、防衛等狀態下都06/01 23:03
7F→: 有可能說個不停或什麼都不說。所以也許專注於聽懂當事人06/01 23:04
14F→: 的言語時,也要分些力氣感受一下當事人現在的狀態或樣貌06/01 23:06
16F推: 我是覺得都很重要,那是會互相影響的。我自己實際在試著06/01 23:36
17F→: 同理對方的時候,看狀況是兩者都會回應。06/01 23:37
18F→: 例如第二例,對方很熱情地分享她想分享的,正在興頭上的06/01 23:42
19F→: 人其實很容易自顧自說不停,也較不容易聽進他人的表達或06/01 23:43
20F→: 問題。這時候我也許就簡單說,妳真的從這老師學到很多呢06/01 23:44
21F→: 或感覺的出來妳真的覺得很棒很有幫助。先接上對方的頻率06/01 23:45
22F→: 才比較容易有對話的空間。但對話是雙方創造的,如果對方06/01 23:46
23F→: 暫時還沒能跟我接上線,就耐心等、觀察,我是覺得不用強06/01 23:47
24F→: 迫要聽懂對方的每一句話06/01 23:47
25F→: 當理解對方的當下狀態時,對方想傳達的會更容易接收到的06/01 23:50
5F→: 台灣分成精神科醫師、臨床及諮商心理師。你要不要先查01/16 14:23
6F→: 清楚這幾種證照的考試資格再來考慮呢?01/16 14:24
18F→: 應該多數人都認同,無論版友背景,標準與界線都應一致11/02 12:26
1F→:不知道為什麼,你的文字讓我有非常努力想做個好孩子、逼06/01 20:15
2F→:著自己做個好孩子、鞭打著自己要做個好孩子,覺得自己不06/01 20:16
3F→:是個好孩子就不會有人喜愛,責備自己為什麼不是個好孩子06/01 20:17
4F→:的,早已受傷甚深的感受...06/01 20:18
2F推:大推~03/25 10:44
3F→:我支持心理專業當後援,但...我對「多是孩子,經歷創傷」03/24 17:26
4F→:的說法持保留態度。03/24 17:27
5F→:也許我想多了,但這是否隱隱有將我們心理專業的位置抬升03/24 17:28
6F→:到「父母」這個位階的意涵?03/24 17:29
9F→:推儘一份心力!只是在當事人尚未求助前,將其視為創傷是03/24 17:52
10F→:否恰當?03/24 17:52