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[ sp_teacher ]8 留言, 推噓總分: +1

作者: in4007 - 發表於 2016/12/22 17:30(9年前)

4^F推windsoundho: 對不起，請問您說的特殊教育法教師權益一章是第幾條?12/27 13:46

5^F→windsoundho: 因為剛剛遍查特殊教育法規似乎沒有那麼好心的條文12/27 13:46

6^F→windsoundho: 不過公文內容如果涉及強制排課，那可能會與母法第1212/27 13:49

7^F→windsoundho: 條牴觸，不過這還有得討論，因為沒看到哪篇公文，不12/27 13:50

8^F→windsoundho: 方便評論。12/27 13:50

[ sp_teacher ]14 留言, 推噓總分: +4

作者: pcj - 發表於 2016/12/15 08:09(9年前)

14^F推windsoundho: 建議先了解孩子在進行該項行為前發生什麼事情，這個12/27 13:29

15^F→windsoundho: 行為通常是孩子的前事，透過這個資料，可以建構後來12/27 13:30

16^F→windsoundho: 的輔導方式12/27 13:31

[ sp_teacher ]23 留言, 推噓總分: +21

作者: heysie - 發表於 2016/11/10 20:11(9年前)

19^F推windsoundho: 超棒的12/27 15:04

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