作者查詢 / w74132003

總覽項目：發文 | 留言 | 暱稱

作者 w74132003 在 PTT [ Teacher ] 看板的留言(推文), 共12則

限定看板：Teacher

首頁

尾頁

[ Teacher ]289 留言, 推噓總分: +63

作者: b1essing - 發表於 2024/04/12 09:45(3周前)

274^F噓w74132003: 你試試看結果再告訴大家笑笑04/14 13:09

[ Teacher ]59 留言, 推噓總分: +24

作者: YOPOYOPO - 發表於 2022/02/25 23:03(2年前)

101^F推w74132003: http://i.imgur.com/b6VDD98.jpg02/26 10:47

102^F→w74132003: 我覺得時間當過行政就完全可理解大考中心的做法，且02/26 10:49

103^F→w74132003: 確實考試一直被打擾也很煩02/26 10:49

104^F→w74132003: 而且圖那麼大格，還紅字寫要正楷簽名，還是有人沒簽02/26 10:51

[ Teacher ]209 留言, 推噓總分: +56

作者: chen2323 - 發表於 2021/11/05 00:13(2年前)

49^F推w74132003: 我覺得兩者都正確，但差異是原po談的是還原事情真相11/05 15:32

50^F→w74132003: 的過程，而這篇討論的是學生的正向引導，兩者沒太多11/05 15:32

51^F→w74132003: 衝突其實。要能夠引導的前提應該是學生要能承認自己11/05 15:32

52^F→w74132003: 的行為，不論對錯，唯有承認這件事情屬實，才有後續11/05 15:32

53^F→w74132003: 的輔導。但痛苦的就像原po所說的，如果學生打死不認11/05 15:32

54^F→w74132003: 帳，後續我真的不知道該如何引導起....11/05 15:32

[ Teacher ]70 留言, 推噓總分: +28

作者: zshiuyou - 發表於 2021/03/05 14:51(3年前)

20^F推w74132003: 看哪種行政囉，協行就單純減鐘點然後再超回來這樣03/06 15:49

首頁

尾頁