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作者 usingPTT 在 PTT [ study ] 看板的留言(推文), 共604則

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[問題] 如何救英文……

[ study ]47 留言, 推噓總分: +10

作者: acps92045 - 發表於 2015/03/28 00:45(10年前)

5^F推usingPTT: 背單字經我多年磨練，我絕得我現在的方法效果不錯，與您03/29 00:49

6^F→usingPTT: 分享一下。先說結論，我現在看到英文單字的效果，第一想03/29 00:50

7^F→usingPTT: 到的是圖像，第二是英文的抽象涵意，第三才是精確的中文03/29 00:51

8^F→usingPTT: 翻譯。這裡我提一下，有了一跟二的效果，你看到英文句子03/29 00:53

9^F→usingPTT: 就能達到完全不需要思考就能理解英文句子，也就是廣讀法03/29 00:55

10^F→usingPTT: 帶來的效果，但是我並不推薦廣讀法，因為生字累積太慢。03/29 00:56

11^F→usingPTT: 至於第三階段中文存在的意義，是為了精確翻譯而存在，等03/29 00:59

12^F→usingPTT: 你單字累積多了就知道，會有很多同義不同字的字彙，如果03/29 01:01

13^F→usingPTT: 閱讀量不夠大，同義不同字的單字差異你是很難區分出來的03/29 01:03

14^F→usingPTT: ，這時靠的就是中文幫你做出區別。我舉個例子：worship03/29 01:04

15^F→usingPTT: 英英翻譯有 pray 的抽像概念，所以你看到句子時就能想個03/29 01:06

16^F→usingPTT: 到有個人在祈禱，因此你對句子的理解不會有什麼大問題，03/29 01:09

18^F→usingPTT: 但是 worship 的意思是禮拜，雖然具有 pray 的抽像涵意03/29 01:10

19^F→usingPTT: ，可是祈禱跟禮拜還是有差異的。03/29 01:12

20^F→usingPTT: 為什麼我要特別提出中文這點，我想說的是，英漢字典也是03/29 01:13

21^F→usingPTT: 必要的。現在我就來說說，我是怎麼背單字的；第一，背新03/29 01:16

22^F→usingPTT: 單字先查生字的圖像，務求抓住字彙想表達的抽像概念；第03/29 01:18

23^F→usingPTT: 二，查英英字典，我推薦用 Cambridge Dictionary03/29 01:20

24^F→usingPTT: http://dictionary.cambridge.org/ 它的優點在於，它能03/29 01:20

25^F→usingPTT: 用一個簡單的字彙去表示另一個字彙的抽像概念。第三，就03/29 01:23

26^F→usingPTT: 是查英漢字典，將同義字之間的差異區別出來，但是稍微知03/29 01:25

27^F→usingPTT: 道就夠了，不用背到一字不差。真正的重點在一與二結合的03/29 01:27

28^F→usingPTT: 單字抽象概念，這才是你需要下功夫的地方。03/29 01:29

29^F推usingPTT: 這樣背單字雖然不輕鬆，但絕對是扎扎實實，絕不容易忘記03/29 01:31

30^F→usingPTT: ，這邊我推薦一個背單字的網站，扇貝網03/29 01:33

31^F→usingPTT: http://www.shanbay.com/ 這網站的優點就是單字旁會搭配03/29 01:34

32^F→usingPTT: 圖像，而且圖片的抽像涵意抓的相當到味，雖不是全部都有03/29 01:36

33^F→usingPTT: ，你是高中生就背高中階段的單字吧，我已經累記七百多天03/29 01:37

34^F→usingPTT: 的打卡了，目前生字積累一萬二左右，一起打卡衝刺吧。03/29 01:40

35^F推usingPTT: 我在囉嗦一點，你在背單字的過程中，也請先想圖像，再者03/29 01:47

36^F→usingPTT: 是英英字典的簡單字彙，至於最後的中文，就看你有沒有需03/29 01:49

37^F→usingPTT: 要，我覺得不需要也行。據我經驗，如果你背單字的過程中03/29 01:50

38^F→usingPTT: ，嘴巴是跟著念，是沒有時間想英英跟中文，但是卻能夠同03/29 01:51

39^F→usingPTT: 時與圖像並存，我感覺你在唸英文跟想英英或中文是用左腦03/29 01:53

40^F→usingPTT: ，所以左腦無法多工進行；但圖像生成靠的是右腦，因此唸03/29 01:56

41^F→usingPTT: 英文跟圖像可以同時存在，不會彼此干擾。03/29 01:58

[問題] 高二自然組買張鎮麟適合嗎

[ study ]61 留言, 推噓總分: +13

作者: travel2009 - 發表於 2015/03/23 20:16(10年前)

25^F推usingPTT: 英文不差的話，上這網站試試，Kahn Academy：03/25 22:11

26^F→usingPTT: https://www.khanacademy.org/ 物理、數學觀念都講得很03/25 22:12

27^F→usingPTT: 清楚。03/25 22:12

33^F推usingPTT: 原來中國也有開放課程，網易公開課做得還不錯，加入我的03/26 08:29

34^F→usingPTT: 最愛。03/26 08:29

Re: [抒發] 統測倒數44天

[ study ]8 留言, 推噓總分: +4

作者: nin1145 - 發表於 2015/03/23 03:25(10年前)

2^F推usingPTT: 三角函數太多人著重在背誦，其實只要記住幾張圖就可以運03/23 15:46

3^F→usingPTT: 用自如，包含和差化積、積化和差，只是沒圖，我也很難解03/23 15:47

4^F→usingPTT: 釋。03/23 15:47

[討論] 指考倒數102已刪文

[ study ]9 留言, 推噓總分: +5

作者: r8036954 - 發表於 2015/03/21 22:33(10年前)

5^F推usingPTT: 把 chessjim 大的文章看一看吧，對高中生應該很有用，如03/21 23:27

6^F→usingPTT: 果沒有考試壓力的學生，我現在都鼓勵他們學好英文，將來03/21 23:28

7^F→usingPTT: 直接修線上課程，出社會需要重新學習也方便。03/21 23:29

[問題] 要怎麼用自己的話解釋所學內容

[ study ]39 留言, 推噓總分: +7

作者: bthsieh - 發表於 2015/03/16 02:09(10年前)

4^F推usingPTT: 很簡單，你是理工科的話，試試這樣做。每本書都會有目錄03/16 13:35

5^F→usingPTT: ，目錄之下有章節，每當你讀完一小節，就回目錄看看標題03/16 13:36

6^F→usingPTT: 的簡短敘述，如果你能用自己的話講出標題內容，就代表這03/16 13:38

7^F→usingPTT: 小節你是讀進去了。千萬不要無視目錄，一本書最精華的部03/16 13:39

8^F→usingPTT: 分就是目錄了。其實如果你有 presentation (不知怎麼翻)03/16 13:40

9^F→usingPTT: 的經驗，就會明白所有的口述內容都是看投影片標題，就能03/16 13:43

10^F→usingPTT: 能講一大段，這就變成自己的東西了。03/16 13:45

11^F推usingPTT: 其實上面這只是最基本的，你可看看我2008年 PO 的兩篇文03/16 13:51

12^F→usingPTT: 章 #18qJm95f 和 #196yT9Z1，那時我還在讀研究所，論文03/16 13:54

13^F→usingPTT: 做的是數學推導，很多人可能以為數學推導是在學習怎麼推03/16 13:56

14^F→usingPTT: 導公式，其實不是的；做數學最重要的是要去思考一個定理03/16 13:58

15^F→usingPTT: 到底解決了什麼樣的問題，想通了之後；再去思考這問題有03/16 14:00

16^F→usingPTT: 什麼地方能再改進，其實就跟其他理工科做實驗一樣，只是03/16 14:02

17^F→usingPTT: 我們用數學工具去解決而已。我做的數學只是工程中的控制03/16 14:05

18^F→usingPTT: 數學，所以不是很難。我想說的是，數理不要死背，看到一03/16 14:07

19^F推usingPTT: 個定理盡可能的去想它解決了什麼問題以及為什麼要給某個03/16 14:15

20^F→usingPTT: 條件，都是有道理的，這樣題目怎麼變應該都不太會難倒你03/16 14:16

21^F→usingPTT: 。另外我補充下，有時候一條定理推導是 1->2->3->4 的順03/16 14:18

22^F→usingPTT: 序，要從 4->3->2->1 去看，不是因為有 1 才有 2，而是03/16 14:20

23^F→usingPTT: 因為作者想湊出 4 的步驟才想出了 3，又因為想湊出 3 才03/16 14:24

24^F→usingPTT: 想出 2，從這角度去思考，你最後甚至能看出作者當初為何03/16 14:25

25^F→usingPTT: 會這樣想。這些都是我在讀碩士學到的，高中時要是也有人03/16 14:27

26^F→usingPTT: 給我這些啟發，相信我數理會學的更好，我是直到大學修線03/16 14:28

27^F→usingPTT: 性代數後，才明白自己高中數理都是死背而已。03/16 14:31

29^F推usingPTT: 別這麼說，大家交流交流，我現在的工作有一半要寫程式，03/16 14:56

30^F→usingPTT: 多虧研究所的訓練，我現在看程式碼相當習慣，因為我會自03/16 14:58

31^F→usingPTT: 然而然去想別人解決了什麼問題，而不會只是一行一行去追03/16 15:00

32^F→usingPTT: code，所以一段程式碼對我來說是解決了幾個小問題，在此03/16 15:01

33^F→usingPTT: 工作之前我幾乎不會寫code，但開始寫code我並不覺得有多03/16 15:03

35^F→usingPTT: 難，當然我這種門外漢，寫得就不如別人簡潔漂亮，都是看03/16 15:05

36^F→usingPTT: 別人寫才知道有這種寫法。03/16 15:06

[抒發] 念書好像要我的命都跳著看沒有讀書習慣

[ study ]13 留言, 推噓總分: +4

作者: qope - 發表於 2015/03/15 17:42(10年前)

5^F推usingPTT: 不喜歡念書就看線上課程吧。上 couresra、edx、MIT opw03/16 13:19

6^F→usingPTT: 之類。03/16 13:19

Re: [討論] 修正英文學習方式!? (求幫忙)

[ study ]27 留言, 推噓總分: +4

作者: acbwanatha - 發表於 2015/03/03 10:40(10年前)

1^F推usingPTT: 其實我覺得背單字還是必要的，只是看怎麼背，如果只是中03/03 15:52

2^F→usingPTT: 英對照，那通常沒幾天就忘了。背單字最好能搭配圖片，攫03/03 15:54

3^F→usingPTT: 取那抽象概念，若能配合英文簡短涵意，幾乎是不會忘。例03/03 15:56

4^F→usingPTT: 如 extend 有 reach 的意思，若你能想像有一隻手往前伸03/03 15:58

5^F→usingPTT: 去觸擊某樣東西03/03 16:01

6^F→usingPTT: 這就是 reach 原本的意思，那 extend 就有 reach 的抽象03/03 16:02

7^F→usingPTT: 概念，即延伸、伸展、延長之類的概念，再抽象一點就是延03/03 16:05

8^F→usingPTT: 續的意思，這些想法都脫離不出 reach 整個抽象涵意。03/03 16:07

9^F推usingPTT: 這樣背有點累就是了，你要查英英字典、英漢字典，還要找03/03 16:09

10^F→usingPTT: 圖片去抓取那抽象概念，雖然比較耗時，但絕對牢固，將來03/03 16:11

11^F→usingPTT: 閱讀文章就算第一次遇到，也會覺得很親切。03/03 16:12

20^F推usingPTT: 我了解你說的，我以前也試過只看英英字典，後面發現一義03/04 13:39

21^F→usingPTT: 多字的單字有那抽象的概念，但閱讀量不夠，根本分不出用03/04 13:40

22^F→usingPTT: 法涵意差在哪，之後才認為英漢字典也是必要的，這種文字03/04 13:41

23^F→usingPTT: 差異就要靠中文來區分，除非閱讀量大到可以區分這幾個字03/04 13:43

26^F推usingPTT: 樓主，好說好說，大家就交流交流，我也是再學習，慢慢改03/05 13:31

27^F→usingPTT: 進自己的學習方式，會來這個版的都是好學的吧。03/05 13:31

Re: [問題] 英文能語感、作文申論、雜誌挑選

[ study ]29 留言, 推噓總分: +4

作者: acbwanatha - 發表於 2015/03/03 10:16(10年前)

1^F推usingPTT: 原PO很厲害，我國三大家說英語都看得很辛苦了。03/03 15:49

[問題] 英文學習(分詞構句)

[ study ]31 留言, 推噓總分: +3

作者: moonthin - 發表於 2015/03/01 18:23(10年前)

2^F推usingPTT: 查了一下，分詞句構就是『小風英文教室』副詞子句的變化03/02 06:54

3^F→usingPTT: 『小風英文教室』：http://sdacenglish.blogspot.tw/03/02 06:56

4^F→usingPTT: 第16份投影片，在此說明一下，小風分詞句構用的不是一般03/02 06:58

5^F→usingPTT: 學校教的原始句子簡化的概念，而是原始句子跟分詞句構是03/02 07:00

6^F→usingPTT: 等價的，並非簡化而來的。而這概念大概從關係子句的變化03/02 07:04

7^F→usingPTT: 第12份投影片就開始提了，所以你想更清晰的體會，可能從03/02 07:05

8^F→usingPTT: 這就要開始看了。03/02 07:06

9^F→usingPTT: 2．閱讀文章，我覺得最怕的就是看不懂或理解錯誤，所以03/02 07:08

10^F→usingPTT: 最好就是有翻譯可看，推薦中國一個翻譯網，『龍騰網』：03/02 07:10

11^F→usingPTT: http://www.ltaaa.com/03/02 07:11

12^F→usingPTT: 我自己每天是會看1篇以上，加強閱讀跟增加單字量。閱讀03/02 07:14

13^F→usingPTT: 最怕遇到的生字是一字多義的那種，因為你可能用不上手，03/02 07:18

14^F→usingPTT: 這時看別人翻譯，就知道別人怎麼用這單字了03/02 07:20

15^F→usingPTT: 還有，查單字我建議中英字典都查，因為有時英英字典的涵03/02 07:23

16^F→usingPTT: 意，沒中文你是體會不了的或不夠精確，就像成語一樣，簡03/02 07:25

17^F→usingPTT: 短幾個字，卻能完全抓住那涵意，因為你的環境讓你能充分03/02 07:29

18^F→usingPTT: 使用那詞語，所以有中文你才能完全抓住那涵意。03/02 07:33

19^F→usingPTT: 但只看中文又很難抓住英文的抽象涵意，所以查單字還是中03/02 07:36

20^F→usingPTT: 英字典都要用才是，中文字典我推薦，百度詞典：03/02 07:37

21^F→usingPTT: http://dict.baidu.com/ 優點在於，它有網路釋義，容易03/02 07:39

22^F→usingPTT: 得知什麼意思最常出現；英文字典我推薦，cambridge03/02 07:41

23^F→usingPTT: dictionaries online：http://dictionary.cambridge.org03/02 07:42

24^F→usingPTT: 優點在於，它將一英文單字的抽象概念用一個單字帶過，例03/02 07:43

25^F→usingPTT: 如 extend 它就用 reach、increase、offer 三個單字來引03/02 07:46

26^F→usingPTT: 入三個不同的英文概念，很簡單就抓到 extend 的意思，以03/02 07:48

27^F→usingPTT: 上為敝人拙見。03/02 07:48

Fw: [討論] 修正英文學習方式!? (求幫忙)

[ study ]35 留言, 推噓總分: +10

作者: linlin76 - 發表於 2015/02/27 16:35(10年前)

1^F推usingPTT: 1．背單字我建議你可以去扇貝網，它的單字有發音，重點02/27 20:31

2^F→usingPTT: 是有圖像，使用圖像記憶法，幫助記憶，不易忘記。02/27 20:32

3^F→usingPTT: 扇貝網：http://www.shanbay.com/02/27 20:33

4^F→usingPTT: 2．文法，我覺得你可以去『小風英文教室』看視頻，深入02/27 20:34

5^F→usingPTT: 淺出，文法從國中程度開始教。小風英文教室：02/27 20:36

6^F→usingPTT: http://sdacenglish.blogspot.tw/02/27 20:36

7^F→usingPTT: 3．聽的部分；同樣可在扇貝網學習，依照你的自身程度挑02/27 20:38

8^F→usingPTT: 選聽力內容，程度不夠，看美劇電影效用不大，至少也要英02/27 20:42

9^F→usingPTT: 文字幕第一次就可懂八成的程度，之後進步幅度才會大。02/27 20:44

10^F→usingPTT: 或者『voicetube』也是不錯的選擇，voicetube：02/27 20:46

11^F→usingPTT: https://www.voicetube.com/02/27 20:47

12^F→usingPTT: 其實我認為聽力想進步，最重要的是發音，發音不對，將來02/27 20:49

13^F→usingPTT: 練聽力，絕對是事倍功半，因為你每一個單字都要重新學習02/27 20:51

14^F→usingPTT: 聽力，才能聽得懂；反之，如果你現在學每個單字都求發音02/27 20:52

15^F→usingPTT: 盡善盡美，將來你練聽力絕對是事半功倍，因為你一聽就知02/27 20:53

16^F→usingPTT: 道是哪個單字，和你心中的單字不謀而合。02/27 20:54

17^F推usingPTT: 推薦一個發音網站：http://www.rachelsenglish.com/02/27 20:58

18^F→usingPTT: 我們很多字發起來不像，是因為我本身的舌頭擺放位置就不02/27 21:00

19^F→usingPTT: 對，這網站會告訴你正確的發音位置。但是重新學習是很痛02/27 21:01

20^F→usingPTT: 苦的，你可能連平常學會唸的單字，都會舌頭打結，但過了02/27 21:04

21^F→usingPTT: 症痛期，就和一般說話沒兩樣了。儘管重新學習後，還是會02/27 21:05

22^F→usingPTT: 有口音，不太可能像母語人士，但你在練習聽力，學過的字02/27 21:06

23^F→usingPTT: 絕對馬上聽得懂，能不能會意就看你對該單字的熟悉度。02/27 21:08

24^F推usingPTT: 如果你沒壓力，我建議從發音重新訓練。說的部分，我就不02/27 21:12

25^F→usingPTT: 不曉得了。02/27 21:12

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