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作者 tiya0525 在 PTT 全部看板的留言(推文), 共4286則

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Re: [教養] 補習什麼重要？英數作文珠算繪畫音樂……

[ Preschooler ]51 留言, 推噓總分: +15

作者: Arvin751810 - 發表於 2022/09/07 16:04(1年前)

7^F推tiya0525: 認同一部分，但很多項目學齡前只是接觸到啟發程度09/07 16:25

8^F→tiya0525: 其實不用去上課也可以摸到，現在教學管道很多，甚09/07 16:25

9^F→tiya0525: 至網路資源不少家長入門自己先涉獵基礎，有餘力陪09/07 16:25

10^F→tiya0525: 的話啟蒙狀態其實是可能做到，試上也是蠻多的，多09/07 16:25

11^F→tiya0525: 試一些多玩玩，家長有心態不阻止孩子嘗試就很好了。09/07 16:26

12^F→tiya0525: 其實滿多成人就算學很多也無法確定人生志向。現在09/07 16:26

13^F→tiya0525: 斜槓、非傳統職業的人的也很多。09/07 16:26

[教養] 補習什麼重要？英數作文珠算繪畫音樂……

[ Preschooler ]283 留言, 推噓總分: +56

作者: kodak2222 - 發表於 2022/09/06 18:34(1年前)

180^F推tiya0525: 個人覺得除非小孩表達強烈的興趣，不然藝術音樂繪畫09/07 14:14

181^F→tiya0525: 類不要用補習心態去讓小孩學。用培養鑑賞力、興趣和09/07 14:14

182^F→tiya0525: 調劑身心培養成就感和達成感的方向比較健康。喜歡以09/07 14:14

183^F→tiya0525: 後自己會找出路。09/07 14:14

184^F推tiya0525: 小孩目前在團課學琴，幾期過去，小孩本身無意願、09/07 14:17

185^F→tiya0525: 課業越來越重的理由同學越來越少了...09/07 14:17

186^F→tiya0525: 藝術類的興趣與技能，都需要時間實作，不是用補習可09/07 14:17

187^F→tiya0525: 以補出來的...09/07 14:17

188^F推tiya0525: 我本身也是美術系出身的，其實技能長大都能練，不一09/07 14:21

189^F→tiya0525: 定贏在起跑點就能一路領先。很多同學都是國高中才09/07 14:21

190^F→tiya0525: 正式學一點問題也沒有（但品味很好）保持動力才重要09/07 14:21

191^F→tiya0525: 。比起來我希望小孩子還是身體健康多運動專注力對09/07 14:21

192^F→tiya0525: 學習力和意志力的保持也很重要。09/07 14:21

193^F推tiya0525: 與其和太太吵補什麼不如問問小孩的想法。09/07 14:25

194^F推tiya0525: 想到補習就會想到羅寶鴻yt有一片「不要只認為孩子09/07 14:29

195^F→tiya0525: 不認真，結果造成無法彌補...」還蠻印象深刻的。09/07 14:29

[寶寶] 3.5M發展程度是否有不正常

[ BabyMother ]229 留言, 推噓總分: +92

作者: newsnotti - 發表於 2022/09/07 01:05(1年前)

193^F推tiya0525: 永遠有比你快的也永遠有比你慢的問醫生就好09/07 13:55

[寶寶] 請問有人成功檢舉過公園抽菸者嗎

[ BabyMother ]103 留言, 推噓總分: +43

作者: OKbomm - 發表於 2022/09/05 16:32(1年前)

1^F推tiya0525: 直接走過去說最快。之前遇到一群開趴抽菸喝酒。如果不09/05 16:37

2^F→tiya0525: 想太直接，先拍照再打煙害申訴專線佐證說明09/05 16:37

[幼教] 注音請益

[ Preschooler ]22 留言, 推噓總分: +11

作者: spidery - 發表於 2022/09/04 10:15(1年前)

5^F推tiya0525: 「玻婆摸佛」的發音有沒有ㄨ？這個拿去google看看09/04 10:44

[幼教] 請教大班如何學注音符號

[ Preschooler ]106 留言, 推噓總分: +29

作者: s0912838248 - 發表於 2022/09/01 15:57(1年前)

72^F推tiya0525: 拼音是真的比較難。不用過度勉強，打壞學習興趣。09/04 07:56

73^F→tiya0525: 符號你想早教，那就用遊戲、用唱歌先試試水溫，孩子09/04 07:56

74^F→tiya0525: 有興趣再說。沒有就等老師教，在家陪複習確認有吸09/04 07:56

75^F→tiya0525: 收就好。09/04 07:56

76^F推tiya0525: 我小孩是先會認國字09/04 08:01

77^F→tiya0525: 對字開始好奇以後一天到晚要大人念路邊招牌、廣告09/04 08:01

78^F→tiya0525: 繪本開始用猜的，我才開始指著字唸給他「看才」，09/04 08:01

79^F→tiya0525: 我和他說會拼音可以更好猜字，後來逐漸會想嘗試拼09/04 08:01

80^F→tiya0525: 音（原本是認得符號但不愛拼）09/04 08:01

81^F→tiya0525: 多打一個「才」請無視09/04 08:02

82^F推tiya0525: 重點是家長壓力給自己和小孩都不要太大。沒有一定要09/04 08:13

83^F→tiya0525: 在入小前都學會，有些小孩個性像龜兔跑的兔子，太09/04 08:13

84^F→tiya0525: 早會，大意掉學習方式態度不佳也非好狀況，這不是09/04 08:13

85^F→tiya0525: 我的目的，那還不如按時學習持續吸收進步就好。學09/04 08:13

86^F→tiya0525: 習是很長久的事。09/04 08:13

87^F推tiya0525: 我孩就兔子個性，樓上di大比喻中肯。09/04 08:16

[教養] 四歲做事拖拖拉拉又很愛哭

[ Preschooler ]159 留言, 推噓總分: +16

作者: cystine - 發表於 2022/09/03 11:35(1年前)

26^F推tiya0525: 拖拉正常。因為行程與時間是大人在意+109/04 07:21

27^F→tiya0525: 四歲時鐘會看的話，我是先讓小孩知道有哪些事要在幾09/04 07:21

28^F→tiya0525: 點前做完，讓小孩想一下怎麼規畫，09/04 07:21

29^F→tiya0525: 例如吃飯/洗澡/刷牙/共讀/就寢兩小時（要給夠任務09/04 07:21

30^F→tiya0525: 時間不是剛剛好的），問他要怎麼做才能做得完。減09/04 07:21

31^F→tiya0525: 少催促，只有提醒。有達到的地方大力稱讚，沒有的09/04 07:21

32^F→tiya0525: 不囉嗦，就和他討論問題點，隔天調整。久了以後小09/04 07:21

33^F→tiya0525: 孩對事情和時間分配會開始思考。但拖拉還是難免。09/04 07:21

34^F推tiya0525: 有時候小孩就是貪玩捨不得，很不甘願，提醒無用時也09/04 07:27

35^F→tiya0525: 會阿雜，但這時更不要說教，心情差壓力大就會哭或09/04 07:27

36^F→tiya0525: 生氣拖更久。反而會準備幾個小孩吃的招讓他轉移注意09/04 07:27

37^F→tiya0525: 加速。例如：去浴室路上一直拖分心。我：後面有岩09/04 07:28

38^F→tiya0525: 漿在追趕我們了，只有那邊有陸地怎麼辦？兒：我們09/04 07:28

39^F→tiya0525: 快跑啊（可能男生比較幼稚...還蠻好用=_=）09/04 07:28

40^F推tiya0525: 隨後一樣要稱讚他（雖然許多都是家長的協助）但基09/04 07:30

41^F→tiya0525: 於人性還是要稱讚幹得好有成就感之後才會有主動意願09/04 07:30

42^F→tiya0525: 。09/04 07:30

43^F推tiya0525: 另外如果真的小孩很容易分心，或真的很愛哭嚴重到09/04 07:34

44^F→tiya0525: 日常或學校困擾的程度。在專注力和情緒上面可以嘗09/04 07:34

45^F→tiya0525: 試另外找方式協助小孩怎麼處理。09/04 07:34

[寶寶] 一歲寶寶怎麼引導說話和專注

[ BabyMother ]190 留言, 推噓總分: +56

作者: madblueawei - 發表於 2022/09/03 03:50(1年前)

156^F推tiya0525: 一歲不到一個歲語言這個個程度應該還蠻正常的。認知和09/04 01:57

157^F→tiya0525: 互動看敘述也是有的。眼神對視雖然是ASD的一個指標，以09/04 01:57

158^F→tiya0525: 這月齡來說還很難說。擔心就看醫生（兒童心智科）09/04 01:57

159^F→tiya0525: 但是，教養上也可能有眼神對視問題，在家中互動技巧和品09/04 01:57

160^F→tiya0525: 質要提升的話，我很贊同上面語言治療師說的要先進入小09/04 01:57

161^F→tiya0525: 孩世界，先用小孩原本就感興趣的和他玩，不要去要求成09/04 01:57

162^F→tiya0525: 效（那就不好玩了）比方說小孩對對圖卡有興趣就算只會09/04 01:57

163^F→tiya0525: 鬼叫也無所謂，眼神方面基礎招式自己要先看他（與他視線09/04 01:57

164^F→tiya0525: 同高速度放，把他感興趣的東西或是你要他看到的，放在你09/04 01:57

165^F→tiya0525: 臉旁邊都是引導視線的方法。如果這些他都不願意沒反應，09/04 01:57

166^F→tiya0525: 那再去懷疑ASD。（機率才高）09/04 01:57

167^F→tiya0525: 有時候不要太聚焦在是否真的是ASD一個狀況上，因為ASD09/04 01:57

168^F→tiya0525: 光譜太寬樣貌太多元，不管是不是小月齡的教導方式都可以09/04 01:57

169^F→tiya0525: 先配合小孩的適齡發展與個性先去調整試試看。09/04 01:57

170^F→tiya0525: 漏字抱歉 *速度放慢09/04 01:58

171^F推tiya0525: 有些時候是家長實戰技巧問題。不是質疑照顧者能力，而是09/04 02:05

172^F→tiya0525: 有時候太關注孩子特定反應反而可能有其他盲點就可惜了。09/04 02:05

[寶寶] 請問大家有調過幼兒園監視器嗎

[ BabyMother ]205 留言, 推噓總分: +129

作者: tommy751022 - 發表於 2022/09/03 22:51(1年前)

53^F推tiya0525: 直接當場要，通常會推託。後續整體來說ins也許可以諮詢09/04 01:30

54^F→tiya0525: 一下惡質幼兒園的板主？（他們粉專已經被搞掉了）09/04 01:30

55^F推tiya0525: 靠北惡質幼兒園 instagram09/04 01:34

Re: [寶寶] 3歲抗拒上幼兒園

[ BabyMother ]130 留言, 推噓總分: +38

作者: Itomika - 發表於 2022/09/02 18:06(1年前)

65^F推tiya0525: 建議才上學3天線先多觀察，才知道是不是真的因為害怕打09/03 05:30

66^F→tiya0525: 人的緣故或是分離焦慮。09/03 05:30

67^F→tiya0525: 團體生活中，小小孩打鬧或吵架是常有的事，也有的常常09/03 05:30

68^F→tiya0525: 很快合好，這算是可大可小的問題。（當然情節重大的例外09/03 05:30

69^F→tiya0525: ）09/03 05:30

70^F推tiya0525: 自己的經驗是，混齡班上也有過大班生比較衝動容易動手09/03 05:33

71^F→tiya0525: 動腳或調皮，我小孩（他是糾察隊個性）一開始會說該生在09/03 05:33

72^F→tiya0525: 學校的狀況，後來我也去找老師了解，再過幾個月小孩就09/03 05:33

73^F→tiya0525: 說該生現在不會了常常一起玩變成好朋友=0=09/03 05:33

74^F推tiya0525: 現階段不肯出門的狀況雖然頭痛但是只能家長和老師盡量09/03 05:39

75^F→tiya0525: 見招拆招了...是不是真的非常討厭現在的學校可以再觀察09/03 05:39

76^F推tiya0525: 團體生活充滿經驗累積的機會，培養問題解決能力也是社09/03 05:51

77^F→tiya0525: 交的一環。小孩接觸外界越廣不一定遇到都是好事，吵架09/03 05:51

78^F→tiya0525: 打架衝突都有可能遇到。（當然不是到霸凌那種大狀況）09/03 05:51

79^F→tiya0525: 不管是對自己的小孩或對方來說都有自己的課題要學習。09/03 05:51

84^F推tiya0525: 小孩真的和現在的學校或老師無法適應的情況那轉學轉班09/03 12:52

85^F→tiya0525: 覺得也是不錯，沒必要硬撐。（大人都可以換工作了XD)09/03 12:52

108^F推tiya0525: 其實5歲才第一次上幼兒園的也是有，其實也都在學習中的09/03 18:47

109^F→tiya0525: 孩子，衝動控制都還不成熟。覺得可以試著焦點放在遇到小09/03 18:47

110^F→tiya0525: 孩被打/小孩打人，小孩和大人後續怎麼了解情況去處理和09/03 18:47

111^F→tiya0525: 引導。不要集中在負面的行為上的對錯。打人當然一定不09/03 18:47

112^F→tiya0525: 對，但對小孩子我覺得打人是可以保持有容錯度的心態去09/03 18:47

113^F→tiya0525: 思考行為成因和對策的。09/03 18:47

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