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作者 SplitField 在 PTT 全部看板的留言(推文), 共1612則

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Re: [轉錄] 教學比研究困難得多為郭立民說句公道話

[ PhD ]14 留言, 推噓總分: +4

作者: Hadoop - 發表於 2010/10/03 14:24(15年前)

1^F推SplitField:問題是名校都是超重視研究，高薪挖角研究大師的10/03 14:25

2^F→SplitField:有大師，天才的學生自然就過去，他們自學就是神人了10/03 14:25

6^F→SplitField:老師經常把想不出來的問題丟給學生去解看看10/03 14:26

13^F推SplitField:在古希臘也只有自由人能當哲學家，希臘三哲時就這樣嚕10/03 17:21

14^F→SplitField:早在古希臘時代，就已經是可悲的哲學家嚕！10/03 17:24

Re: [心得] 評政大郭副教授拒絕評鑑致不續聘事件

[ PhD ]46 留言, 推噓總分: +3

作者: SplitField - 發表於 2010/10/03 14:17(15年前)

3^F→SplitField:人的思考與表達，那個不是自己的[覺得]？咬文嚼字？10/03 14:58

4^F→SplitField:要不先去看完9594前五行，再接著看這篇好了 =口="10/03 15:00

5^F→SplitField:我不懂為啥要這樣轉來轉去，[覺得]就會變成不是[覺得]10/03 15:01

7^F→SplitField:其實我這種人才是政治的烈士！偶爾來點猛藥 :D10/03 15:49

14^F→SplitField:起因，人文研究較難，所以教授長期無法發出paper的論點10/03 16:52

15^F→SplitField:反論，科學領域一樣很難，大家也都用一樣的體制在跑10/03 16:53

21^F→SplitField:至於你問的，強弱是各有長短。我好奇的是風氣與生態10/03 16:57

22^F→SplitField:因為支持該老師的論點，有提到人文領域難發，不是他錯10/03 16:57

25^F→SplitField:其實不應該把支持那老師的論點當作人文領域的全部立場10/03 17:00

28^F→SplitField:正論，郭熱衷教學，且該領域研究難以發表，並非他錯10/03 17:01

34^F→SplitField:反論，其他領域也一樣難，別人並沒有用較寬鬆的規則10/03 17:03

[請益] 小學5,6年級可以看的物理書

[ Physics ]91 留言, 推噓總分: +32

作者: hanabiz - 發表於 2010/10/02 19:55(15年前)

65^F推SplitField:看科學家傳記吧！我記的那年紀大多是看那個10/02 22:57

[新聞] 教學特優副教授政大不續聘

[ PhD ]49 留言, 推噓總分: +9

作者: uus - 發表於 2010/10/01 16:32(15年前)

6^F推SplitField:政大：因為找到又會研究又會教學的新血，是市場淘汰10/01 19:27

7^F→SplitField:教授真的是一種養尊處優的職業，美其名說心思放在教學10/01 19:30

8^F→SplitField:勞心程度又低，那18年他時間分配都在做啥？10/01 19:34

10^F→SplitField:還好啦！比起業界，教授算是最養肝的職業了～10/01 20:15

11^F→SplitField:而且評鑑他的人也都是教授或是研究者，具有相類似背景10/01 20:16

12^F→SplitField:而挺他的人，比較屬於教授同事的情義相挺...10/01 20:17

13^F→SplitField:我會覺得教評會的公正性較高，教授認為的共識行情為何10/01 20:18

14^F→SplitField:比起那些私校，縮減人事的裁法，他比較是自己不適任10/01 20:20

15^F→SplitField:此外，很多人愛比大學排名，比的不就是研究，國際皆此10/01 20:21

23^F→SplitField:教授一學期的學分數其實不多，根本是良心工作，看認真10/01 21:23

25^F→SplitField:沒有評鑑，真的是卡到那位置，就是混吃等退休了10/01 21:30

26^F→SplitField:學生對教學反應很難說，很多拿獎的都是嘴泡通識課10/01 21:31

27^F→SplitField:理工很多必修課教的很好，但課很難，反而不討喜，又累10/01 21:32

28^F→SplitField:就像以前一個哲學系教易經，整堂都在講算命閑聊10/01 21:33

29^F→SplitField:老師也不用啥準備，期末也高分，結果學生都給很高評分10/01 21:34

30^F→SplitField:另外是，研究與教學型大學，既然校方走研究，不就明確10/01 21:43

31^F→SplitField:跑去研究型大學，說用研究抹滅教學貢獻，這不是很怪10/01 21:45

32^F→SplitField:且感覺校方給很多時間讓他去改變，無法調適，不能怨吧10/01 21:46

33^F→SplitField:那教授真是驗證政治一句名言 [ 會吵的小孩有糖吃 ]10/01 21:48

[非關] 全面啟動

[ Hunter ]34 留言, 推噓總分: +27

作者: l314520 - 發表於 2010/09/26 04:25(15年前)

21^F推SplitField:看完後一堆人會意見一大堆的懸疑類電影09/26 19:46

[請益] 家用交流電頻率為何選擇60Hz？

[ Physics ]42 留言, 推噓總分: +17

作者: alenbe - 發表於 2010/09/25 14:13(15年前)

28^F推SplitField:愛迪生實驗60HZ較符合電死小貓小狗的經濟效益09/25 21:15

[請益] 力學遊戲【以一擋百】？

[ Physics ]17 留言, 推噓總分: +4

作者: alenbe - 發表於 2010/09/21 13:03(15年前)

2^F推SplitField:好像有些[武術大師]叫一堆人拉推他，也是用這招 =口=09/21 14:05

[問題] for loop 停止已回收

[ MATLAB ]16 留言, 推噓總分: +10

作者: titansan - 發表於 2010/09/18 22:07(15年前)

1^F推SplitField:不聰明的方法，用else if 裡面都不寫，迴圈全跑完 =.=a09/18 22:15

2^F→SplitField:另外是用stop的指令，不過整個程式停掉，不只跳出迴圈09/18 22:17

3^F→SplitField:不過其實用個空程式去把剩下迴圈全跑完，其實應該也OK09/18 22:20

5^F→SplitField:對電腦而言，多跑一萬步的空迴圈，也是瞬間，還可接受09/18 22:21

[新聞] 拚雙語教學送老師出國進修

[ PhD ]11 留言, 推噓總分: +5

作者: tina98 - 發表於 2010/09/15 16:57(15年前)

7^F→SplitField:雙姓的話，就不是收斂解... =口="09/18 22:09

Re: [問題] 為何月球離地球越來越遠

[ Physics ]8 留言, 推噓總分: +3

作者: SplitField - 發表於 2010/09/14 21:30(15年前)

3^F→SplitField:就是一起變慢所以才不一定有解阿09/15 00:49

4^F→SplitField:穩態解是指從能量與角動量著手驗證是否地月同相解存在?09/15 00:51

5^F→SplitField:其實從微分觀念來看就算分先後兩者的意思也是等價的09/15 00:56

6^F→SplitField:不過那不是我的重點重點在於兩著的作用不一定有最終解09/15 00:57

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