作者查詢 / sp060825
作者 sp060825 在 PTT [ Teacher ] 看板的留言(推文), 共18則
限定看板:Teacher
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84F→: 從解決問題的角度務實看這件事 不可能科科都調降04/15 21:39
85F→: 因為經費不夠... 但國文科也真的沒那麼必要調降基04/15 21:39
86F→: 鐘(我們自然科的探究紀錄也是很恐怖的啊...不比改04/15 21:39
87F→: 作文輕鬆) 如果把國文科的基鐘調高(立意是科科等值04/15 21:39
88F→: ) 多出來的經費是不是可以拿來挹注給新課綱的課程04/15 21:39
89F→: 研發 哈哈(但我真的很想知道國文科有沒有合理的調04/15 21:39
90F→: 降理由)04/15 21:39
167F→: 感覺可以開一篇文專門討論不同方的論點XD04/17 06:47
168F→: 不過我還滿贊同re大所說的 國文回歸基鐘 國寫回歸04/17 07:30
169F→: 各科 畢竟我們都經過教檢國文檢定 面對中學生的國04/17 07:30
170F→: 寫應該不是問題(向自然科重點可以在邏輯表達 國文04/17 07:30
171F→: 科可以強調文句的修飾)04/17 07:30
11F→: 國教不是義務教育 留級有何不可?12/11 13:35
11F→:可以分享一下差的是多差嗎?06/11 00:39
132F推:如果照南一實驗記錄本酯化反應加的量 的確會用到硫酸05/29 21:36
133F→:扯的是 紀錄本上給的硫酸量加進去後會造成噴濺!!05/29 21:38
135F→:會耶...而且噴濺時間有 time delay...不知道是不是有05/30 00:24
136F→:其他副反應發生@@ 不太清楚該如何解釋05/30 00:30
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