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21F推: 理化沒有小數點+1 而且分數很不像T分數耶>"<06/29 19:28
24F推: 更正理化成績有.0 到小數點下一位06/29 19:33
30F推: 理化應該是真的忘記轉>"< 真的天堂到地獄06/29 19:46
48F推: 地科試場+1 結果也沒轉 >"< 囧06/29 20:19
84F推: 理化科公告的成績是T分數嗎?06/29 18:12
89F推: 理化開4個試場 分數就是T分數了嗎?06/29 18:17
101F推: 看了成績單的內容 覺得是原始分數耶 本次公告是原始分數06/29 18:29
102F→: 為主06/29 18:30
65F推:搧風點火 苗栗增額並不代表教育局全錯 老師全對08/04 23:32
66F→:當事人也知道自己理虧 有這樣的結果皆大歡喜 是要戰什麼08/04 23:33
181F推:恭喜恭喜!! ^ ^08/04 20:26
183F推:也給苗栗縣府教育處一個肯定08/04 20:29
201F推:有些人似乎是來搧風點火的 並不是真心想解決問題 總之恭喜08/04 20:47
150F推:每個人的思考不同 必定有不同的聲音 不同的聲音就給予撻伐08/03 23:48
152F→:考生何錯之有? 交給法官判定大家才比較心服吧08/03 23:51
156F推:謝謝an老師的討論,但要求要打電話通知 沒有電話通知 就是08/03 23:54
157F→:政府的錯 這真的合理嗎? 那如果我沒有網路 也沒有看到颱08/03 23:55
158F→:期 那要算我的過失 還是政府的過失?08/03 23:55
159F→:每個人心中都有一把尺 我覺得管老師應該爭取看看08/03 23:56
160F→:但如果結果不盡人願 不希望又怪法官是恐龍法官等等的字眼08/03 23:56
165F推:an老師 沒有關係 本本每個人的觀點不同 看到的面向不同08/04 00:00
167F→:如果癥結點是"沒有外力改期" 我覺得我可以接受08/04 00:01
169F→:是呀 不管是哪一方論點的老師 如果能有好結果 絕對也會替08/04 00:02
170F→:三位老師開心08/04 00:03
171F→:我覺得教育圈很小 不是指不配合等等 而是處理事情的方式08/04 00:04
172F→:如果這件事情百分之百站得住腳 且處理得當 可能也是個轉機08/04 00:05
175F→:以上是私自認為啦 因為也沒遇過有人威脅教育圈很小的話08/04 00:06
176F→:嗯嗯嗯 對的事情還是要去做 而且要找到好的方式 如果被威08/04 00:08
177F→:脅 就不敢做對的事 這也不是教育現場希望發生的08/04 00:08
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