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2F→: 就說我會自己刪,離違規期限還有一小時,就說不想留案底09/27 23:04
4F→: 為了捍衛我的尊嚴,可以還我自刪權嗎?若可,感激不盡.09/27 23:13
5F→: 若不可,就當作因緊急事故違停,超過時限,遭警察大人開單了09/27 23:14
6F→: 第一次理解到救護車違停原來也會被開罰單的,辛苦版大了.09/27 23:34
8F→: JU先生,我在版上勸戒您的話若有丁點聽進,09/28 00:50
9F→: 那麼這次的犧牲就值得了.(頗有殉道之感)09/28 00:52
16F→: 回m,也不是這樣說,我現在才認識他,所以現在才寫.09/28 07:33
17F→: 而且我一直有一個疑惑,上帝是如何度那些拜偶像的外道人士09/28 07:34
18F→: 如果不用可以和他們溝通的語言,先化身做他們的外貌,09/28 07:36
19F→: 以他們所擅長的書籍回應,那大概很難真正救到這群羔羊,09/28 07:37
20F→: 不然你們都是怎麼協助外教人士信主的呢?可否指導一下.09/28 07:39
44F→: 感謝n先生說明,也就是說這個站上無法提供說服或邏輯運用09/28 10:57
45F→: 所以具有邏輯能力的外邦人都沒有機會可以受到福音的薰陶09/28 10:59
47F→: 可以這麼解釋您的意思嗎?耶穌神愛世人理想無法在網上落實09/28 11:01
48F→: 如果是這樣,也只能說是遺憾><09/28 11:02
53F→: 我倒覺得原本的福音應該是邏輯性極高的,且容易說服人的09/28 13:43
54F→: 因為就我理解摩西和耶穌看起來不像是毫無邏輯概念傳道者,09/28 13:45
55F→: 依神的引導做漸進式的引導是他們的強項,哪怕是遇到異教徒09/28 13:46
56F→: 只是後來沒有邏輯的傳道士解釋不出個所以然給刪了,09/28 13:47
57F→: 才變成現在這樣薄薄的幾句話,變成一切盡在不言中的局面09/28 13:48
58F→: 只好回到西方哲學家的思想裡頭去找出蛛絲馬跡...09/28 14:17
61F→: 這也難說,畢竟康德先生和斯賓諾莎先生就用邏輯說服過自己09/28 16:08
62F→: 笛卡爾先生和牛頓先生也有類似對神運作的神推理09/28 16:11
63F→: 因為沒有邏輯的信念,他們根本就硬吞不下去,只好自己解釋09/28 16:23
78F→: 對某特定基督徒無解時,像這個時候就仰望塵星吧!09/28 18:56
79F→: 或許你的戴蒙和神會告訴你答案...09/28 18:58
7F推: 這正是所謂的請鬼拿藥單,康德先生繼續為基督奮鬥吧!加油09/28 20:48
8F推: 基督是否能重生就靠你翻轉了,為此致上十二萬分的敬意.09/28 20:51
3F→:佛舞?有這麼譁眾取寵的玩意兒!!看來當天人也無趣的很呀!01/05 02:36
6F→:f先生,我之所以不談應報和嚇阻,是因為現階段我是贊成的,01/29 09:36
7F→:但是我所質疑的是最有需要致死嗎?01/29 09:37
8F→:那麼請你告訴我為什麼犯罪率還是居高不下,01/29 09:39
9F→:還是有那麼多人願意以身試法?01/29 09:40
10F→:我又不是說應報無用,嚇阻無效,法律可丟在一旁01/29 09:42
11F→:家庭.學校都是社會的縮影,像美國槍擊事件頻傳,01/29 09:45
12F→:難道社會竟沒有責任?都是犯罪者的錯,是犯罪者抵抗不了01/29 09:46
13F→:槍枝的誘惑,所以他該死是這樣嗎?01/29 09:47
14F→:是因為他媽一直灌輸他世界末日的概念,所以他該死,01/29 09:48
15F→:是這樣嗎?是因為他活該沒有樂觀的朋友在身旁勸他,鼓勵他01/29 09:49
16F→:所以他該死,是這樣嗎?週遭的人難道沒有責任嗎?01/29 09:50
17F→:一個人在自由意志還沒有成熟或被誤導的情況下01/29 09:52
18F→:你就冒然的判他死刑,這樣真的是符合公平正義原則嗎?01/29 09:53
19F→:最後,再重述一次我反對的是死刑,而不是罰緩,把它關起來01/29 09:54
20F→:反省,跟剝奪他的生命那根本就是兩回事,請先生不要再誤解了01/29 09:55
21F→:世尊也說到,在還沒全盤了解他的因果前,不要輕易下定論,01/29 09:58
22F→:因為審判權始終在自己身上,只有自己有資格接受自己存在的01/29 10:01
23F→:應報,就這樣,雖然我還在思考這句話的意思和觀察驗證,01/29 10:03
24F→:但我想你應該更能體諒世尊在說這句話的苦口婆心才是,先生01/29 10:04
25F→:抱歉,可能是你認識到的世尊跟我的不是同一個人,01/29 14:11
26F→:我也不想在這裡討論一些存而不論的形上學範疇,01/29 14:13
27F→:我想就就此打住吧(笑)但能找出失落的拼圖才是關鍵,01/29 14:15
28F→:要直視哪個環節出了錯誤在將之鎖(索)緊,我是這麼想的01/29 14:16
29F→:自己所創造出的表象,和他人有關嗎?存疑中...01/29 14:19
30F→:不過依然要謝謝先生您的指教(揖手鞠躬)01/29 14:19
1F→:我沒有說法律無用,我是說一個人判死刑只是社會不想負責01/28 09:03
2F→:的說詞,如果你是槍殺的執法者,那心理壓力不是你所想像的01/28 09:06
4F→:判死很容易,但那終究只是社會想逃避責任的推託之詞,01/28 09:08
5F→:如果這社會有給他做好人的機會,時間和空間的話,01/28 09:09
6F→:那當壞人可就真的是件極無趣的行業,如卡通無敵破壞王所示01/28 09:11
7F→:不是有個故事是這麼說的嗎.如果這窮凶惡極的人理應下18層01/28 09:14
8F→:地獄,那麼教導他,沒有給他轉變機會的老師就理應下19層才是01/28 09:15
9F→:他的死,其實環環相扣,人人有責,所以我們都是共犯者01/28 09:16
10F→:更何況,如果一個受過健全的教育制度下的大眾,01/28 09:53
11F→:即使親人離去,一定可以深刻理解為什麼不判死的原因,01/28 09:55
12F→:活著贖罪比死還困難且更有價值,金田一如是說...01/28 09:56
14F→:我想你應該說應該先讓自己有健全的思想,要先支持廢死,01/28 20:54
15F→:才可以有一個健全的教育體系吧!01/28 20:55
16F→:因為這樣,我們以至下一代才要支持廢死,為了建立健全的世界01/28 20:56
17F→:教育必須要從改造自己開始做起,否則教育無用01/28 20:57
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