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作者 sardine 在 PTT [ Biology ] 看板的留言(推文), 共364則
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[徵人] 中研院生多中心 誠徵研究助理
[ Biology ]5 留言, 推噓總分: +4
作者: sealsix - 發表於 2010/02/22 19:01(14年前)
1Fsardine:這資格頗高...02/23 04:21
[問題] 哈溫定律
[ Biology ]9 留言, 推噓總分: +1
作者: calicocat - 發表於 2010/02/05 10:55(14年前)
2Fsardine:如果世代間繁殖的速度相較是慢的02/05 11:55
3Fsardine:mutations,genetic drift,gene flow,natural selection02/05 11:56
4Fsardine:四個因素對基因頻率數值的影響是相對極小的02/05 11:56
5Fsardine:加上這種推測只是對當下(幾年)的一種數值計算02/05 11:58
6Fsardine:而非作為數百年間的一個推測02/05 11:58
7Fsardine:這樣要說族群中的基因型是固定的 並沒有矛盾02/05 11:59
8Fsardine: 頻率02/05 12:03
9Fsardine:不過對族群適當的作切割定義...應該可以讓數字很漂亮....02/05 12:09
[問題] 研究結構的技術
[ Biology ]27 留言, 推噓總分: +1
作者: MoonMan0319 - 發表於 2010/01/26 03:11(14年前)
1Fsardine:質譜儀不是只能量荷質比嗎01/26 05:54
2Fsardine:繞射儀是看射線撞擊後散射的角度推估撞極點的立體狀態01/26 05:56
3Fsardine:NMR測量的是空間中磁場的分佈狀態01/26 05:58
4Fsardine:前兩者比較像是靜態的 NMR可以看到分子的動態震盪01/26 05:59
8Fsardine:這兩者沒有差很多吧@@ 動畫都有fps的數值 就是照片的連01/26 19:55
9Fsardine:續呈現01/26 19:55
10Fsardine:說質譜儀可以確定結構要先限定住是已知的分子01/26 19:56
11Fsardine:但如果兩個不同的分子擁有相同的荷質比 光做這個是分別不01/26 19:57
12Fsardine:出來的01/26 19:57
18Fsardine:不是啦 我的意思不是指他不可行 而是只能用在面對已知可能01/27 07:53
19Fsardine:的n個結構體中 去做選擇的動作 而不能進行從無到有的01/27 07:54
20Fsardine:conformation建構01/27 07:54
21Fsardine:X-ray 可以看到表面鍵結的結構 但內部照不到01/27 07:56
22Fsardine:我這樣的認知應該沒有錯吧??/01/27 07:57
23Fsardine:vixen說的靜態快照 可不可以請問一下機器能快到多快?01/27 07:58
[問題] 關於生物多樣性的問題
[ Biology ]14 留言, 推噓總分: +2
作者: percussionsd - 發表於 2010/01/05 01:17(14年前)
3Fsardine:換作我來答 我會從溫度跟日照時間下手01/05 15:29
4Fsardine:植物是食物鍊源頭 大型植物也是其他生物的棲所01/05 15:30
5Fsardine:再來最重要的就是水源 (氣候)01/05 15:32
6Fsardine:如果這是作業 你可以一個個列01/05 15:43
7Fsardine:日照時間->溫度->氣候->土壤酸鹼度->地形01/05 15:44
8Fsardine:不過要是是考試.. 那就看配分斟酌吧01/05 15:46
9Fsardine:想要答的更漂亮 就要附上佐證...01/05 15:55
10Fsardine:像植群帶遷移的狀況/生物相的改變 對應到歷史上有關的事件01/05 15:56
11Fsardine:而且能呼應你所列的假設01/05 15:57
12Fsardine:不過...沒很確定的話就不要寫這部份 不然有的老師很厭惡01/05 15:58
13Fsardine:這種掰法01/05 15:58
[問題] 神經系統與內分泌系比較
[ Biology ]47 留言, 推噓總分: +6
作者: Darkforge - 發表於 2009/12/29 09:07(14年前)
2Fsardine:這不是課本寫的吧 如果是國立編譯館絕對不會這樣寫12/29 16:04
3Fsardine:但坊間的書跟民間的教科書就...別太計較 作者跟本沒用心12/29 16:04
4Fsardine:在修整字句12/29 16:05
5Fsardine:神經作用的對象主要是肌肉群 媒介就是神經12/29 16:06
6Fsardine:內分泌的媒介是循環系統 全身所到之處只要有受器存在12/29 16:07
7Fsardine:都是作用對象 但會拿兩者來比大小感覺很像拿導彈比榴彈12/29 16:09
8Fsardine:這樣比滿奇怪的也沒什麼意義12/29 16:10
9Fsardine:你們學校沒有生物老師嗎... 怎麼會要你教生物...12/29 16:12
12Fsardine:好慘......有15個班竟然還會缺老師...12/30 05:37
13Fsardine:該不會是三個年級15個班吧.......orz12/30 05:37
20Fsardine:對知道更多的人是很好理解 可是我覺的既然是教育12/31 07:49
21Fsardine:雖然要說清楚不是這麼容易 但至少要權衡一套標準12/31 07:50
22Fsardine:至少要在語意上不至於被太容易的誤解12/31 07:50
23Fsardine:不是對那些對這個問題有主動興趣的學生 而是對那些根本不12/31 07:51
24Fsardine:想了解它的學生來說 種下一個偏差的觀念 對他來說也許是12/31 07:51
25Fsardine:一輩子都不會發現而修正其中的矛盾 卻一輩子都誤以為這個12/31 07:52
26Fsardine:當初被誤植的思維是對的 當然對這些人來說這可能是小事12/31 07:53
27Fsardine:但對施教者來說 造成受教者的認知錯誤是件大事吧12/31 07:54
28Fsardine:---------------底下跟本題無關-------------12/31 07:56
29Fsardine:我認為台灣的教育從來就不是在幫助會念書的孩子12/31 07:56
30Fsardine:而是在開導不會念書的孩子 特別是不懂/不會發問的孩子12/31 07:57
31Fsardine:這比較是施教者該注意的12/31 07:59
44Fsardine:樓上的比喻更難懂了orz01/06 18:32
46Fsardine:1394是什麼....01/06 22:31
[問題] 台大的普生考古題 關於天擇
[ Biology ]7 留言, 推噓總分: +2
作者: trichophilos - 發表於 2009/12/28 14:17(14年前)
4Fsardine:d/a12/29 16:01
5Fsardine:d/b 看走眼12/29 16:01
6Fsardine:從 天擇與表現型的關係逆向思考 不需要硬背12/29 16:15
[問題] 植物莖的向光性與背地性
[ Biology ]14 留言, 推噓總分: +3
作者: finalpage - 發表於 2009/12/10 20:40(14年前)
8Fsardine:樓上的狀況會產生更大的問題吧如果要維持傾角x度12/14 15:06
9Fsardine:這樣植物體的加速度的方向上 為有secx倍的引力12/14 15:07
10Fsardine:這對植物體的生理循環會產生多大的影響?12/14 15:08
11Fsardine:而且這樣怪怪的耶 植物一直在轉.. 你的光源跟著他轉?12/14 15:12
12Fsardine:如果是像原po圖把植物甩成接近水平繞著光源轉12/14 15:18
13Fsardine:離心力過大時水份根本就沒法運輸12/14 15:19
[問題] 台南嘉義高雄何處有'三公尺'以上的海茄苳
[ Biology ]3 留言, 推噓總分: 0
作者: otarocky - 發表於 2009/11/19 14:22(14年前)
3Fsardine:你去找林務局的造林資訊吧11/21 17:29
[問題] 病毒與人類進化
[ Biology ]6 留言, 推噓總分: +4
作者: apa9394 - 發表於 2009/09/29 12:50(14年前)
5Fsardine:那殺人的藥物也有機會加速人類進化耶XD10/03 18:46
[問題] 尋找可詢問美國生物名稱論譠
[ Biology ]5 留言, 推噓總分: +1
作者: samnis - 發表於 2009/09/14 22:13(14年前)
3Fsardine:這要看原po的功力有多少吧 如果連科都猜不出來 檢索表很09/15 02:57
4Fsardine:難用..09/15 02:57
5Fsardine:直接貼圖片到板上問可能還快一點09/15 02:58