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作者 s861372001 在 PTT [ Child_Psy ] 看板的留言(推文), 共17則

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[ Child_Psy ]8 留言, 推噓總分: +2

作者: waakye - 發表於 2017/04/20 00:16(7年前)

2^F→s861372001: 找臨床心理師討論進行心理治療協助你找到方法來回歸生04/22 23:27

3^F→s861372001: 活，而醫師通常是針對衝動抑制開藥緩解專注問題。治04/22 23:27

4^F→s861372001: 根本找臨心師，治標找醫師；這裡不是說不用找醫生，而04/22 23:27

5^F→s861372001: 是要一起進行藥物與心理治療，藉以時日治療方法達到目04/22 23:27

6^F→s861372001: 標更可能慢慢減藥到停止用藥。04/22 23:27

[ Child_Psy ]15 留言, 推噓總分: +1

作者: ltc - 發表於 2017/03/25 18:08(7年前)

4^F→s861372001: 從你的觀察內文中反而也看到觸覺敏感的部分，但這些內04/22 23:39

5^F→s861372001: 容並無法完全代表孩子的樣貌，或許僅能說孩子有其他兒04/22 23:39

6^F→s861372001: 青疾患的傾向。04/22 23:39

7^F→s861372001: 初步，與孩童建立關係，使用各種親和方式了解上述動作04/22 23:39

8^F→s861372001: 的背後原因（焦慮課程？家庭壓力，人際相處，活在自己04/22 23:39

9^F→s861372001: 的時界？或是其他，都有可能）；接著，與家長和其他04/22 23:39

10^F→s861372001: 科任教師討論孩子的情況達到整合性評估結果。最後，各04/22 23:39

11^F→s861372001: 種背後原因都以孩子的最大利益為考量之情況下做出處遇04/22 23:39

12^F→s861372001: 。04/22 23:39

13^F→s861372001: 另一方面，帶孩子於精神科進行心理評估：當老師、家長04/22 23:39

14^F→s861372001: 皆無從了解與改善孩子的情況、情緒、想法與行為的時候04/22 23:39

15^F→s861372001: ，必要尋求醫療專業的心理評估以作後續的相關處遇。04/22 23:39

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