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作者 rasamethod 在 PTT [ studyteacher ] 看板的留言(推文), 共25則

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[ studyteacher ]70 留言, 推噓總分: +14

作者: rasamethod - 發表於 2016/07/28 21:38(9年前)

2^F→rasamethod: 謝謝補充，那麼行政人員介入的時機應該是什麼呢?07/28 22:13

6^F→rasamethod: 謝謝Q老師，回答很簡單明瞭07/28 22:17

8^F→rasamethod: 我也是覺得用學生本位來回答問題比較自在，可是...07/28 22:22

9^F→rasamethod: 今年參加幾場，都讓我覺得校方是家長>學生，怎會這樣?07/28 22:24

15^F→rasamethod: D老師也點醒我這個新手了07/28 22:29

18^F→rasamethod: 謝謝A老師，9我考慮用閱讀課假設情境，讀三國演義07/28 22:34

19^F→rasamethod: 分析三國歷史人物，和小朋友生活經歷做對照07/28 22:34

24^F→rasamethod: 比如說諸葛亮否決魏延出兵子午谷，魏延心中很難過07/28 22:35

25^F→rasamethod: 是不是和小朋友沒有選上模範生很相似呢?07/28 22:36

26^F→rasamethod: 所以要用親身經歷更好?我回頭再想07/28 22:37

32^F→rasamethod: 感謝A老師鼓勵，實習教師版真有人情味^^07/28 22:44

38^F→rasamethod: S老師說得很精準，我發現回答太短，口委會臨時加題！07/28 22:52

41^F→rasamethod: 謝謝Z老師建議，會試著充實回答內容，帶入經驗07/29 00:01

57^F→rasamethod: 謝謝I老師耶，關於第七題07/29 10:10

58^F→rasamethod: 因為自己簡歷提到差異化教學07/29 10:11

59^F→rasamethod: 所以口委才提相反的例子07/29 10:12

60^F→rasamethod: 他想看我理論背後是否有實務吧07/29 10:13

61^F→rasamethod: 口委是指班上有個不受歡迎人物07/29 10:20

62^F→rasamethod: 不管哪個小老師都不願意教他07/29 10:21

63^F→rasamethod: 所以7比較像關係霸凌被孤立07/29 10:31

64^F→rasamethod: 於是班經就分兩部分，一是讓該學生有機會服務大家07/29 10:42

65^F→rasamethod: 讓其他學生對他改觀；二是跟小老師宣導教人有很多好處07/29 10:43

66^F→rasamethod: 第二題我想法是特質也要連結作法，就採用這種動詞07/29 10:45

69^F→rasamethod: S老師同意你，回去翻實習日誌07/29 14:06

70^F→rasamethod: 找一些教學案例來應用。07/29 14:07

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