[考題] 105台中國小代理口試題目小分享
各位老師好,小弟台中人,第一年考普通班代理老師。
考了幾間國小,碰到一些口試題目,整理成約十一題。
這幾間我雖沒考上,但想說痛定思痛,和教學夥伴檢討並修改了口試答案。
希望各位老師先進做為參考,若您願意也請賜教!
真的很希望今年能考上!八月份繼續奮戰,
希望修改後口試分數會上升啊!
* * *
以下附上十一道口試題目和自己修改後的答案:
一、來我們學校之前,報考過幾間學校呢?
答、我的目標只有貴校,如果我不適合,才會找其他學校。
二、你的個人特質,對教學有何幫助呢?
答、聆聽和尊重。孩子希望受到關注,只要大人願意重視小孩,可以消除小孩行為問題。
三、你有社團經驗嗎?
答、登山社。一可以學習和夥伴相處,互相扶持;二可以一起為了一個目標而堅持。
四、A,B和我們學校,假如皆錄取,你選哪一個?
答、我選擇貴校。因為我欣賞貴校,而且我有專業能力來接受挑戰。
五、家長來學校鬧怎麼辦?
答、請其他老師幫忙帶班,自己和家長一對一交談,等家長情緒平復,就站在教育立場分
析問題解決之道。如果家長不理性或誤解,就站在家長角度同理他的感受,讓家長了解我
的誠意。(如果家長帶記者來鬧,說明自己站在教育立場,會保護並輔導孩子)
六、為何你要當老師?
答、
1.因為我靠教育脫離經濟困境,希望讓我的學生也養成正確態度,以後可以自立更生。
2.因為以前遇到一個好老師,希望效法他的精神,把良好的師生關係傳承給我的學生。
七、有學生不願意當小老師教其他學生,你怎麼做呢?
答、先和學生交談,了解他為什麼不想,可能是他討厭他的同學,這種就不能強迫他。如
果學生態度變得比較緩和,就用社會性獎勵,讓他覺得榮耀或有成就感。
八、你個人的教學理念是什麼?
答、學生犯錯應該做有意義的管教,主要幫助學生改過或補救。平時則多關心學生,讓學
生感覺受重視,可以預防一些學生行為問題。
九、如何將自身專長發揮在教學上?
答、我具備歷史專長,可以和學生說故事,從歷史人物的遭遇,分析他們行為對錯,良好
的行為可以作為楷模,差勁的行為必須作為警惕。
十、(考普通班代理)如果學校額外幫你安排上體育課,你會怎麼做?
答、先關注安全,再講求教學內容。安全需要做這些評估。
1.場地。地面,建築物,器材,或是天氣,對場地有何影響。
2.學生身心狀況,學生是否有疾病,或是身體不適,比如說中暑。
3.指導動作難度,應該適中,不要為難學生,不要強迫學生做危險動作。
十一、你從實習輔導老師身上學到什麼?
答、從老師身上學到,選拔優秀學生作為幹部。並且從開始到結束,全程指導幹部如何執
行任務。不適任幹部也及時更換,再設法讓轉介這些學生去合適職位。目標是學生"全自
動管理"。班級經營上軌道後,會把更多時間投注在教學和學生輔導上面。
最後預祝各位老師都可以考上想要的學校!
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