作者查詢 / physicsZ
作者 physicsZ 在 PTT 全部看板的留言(推文), 共3339則
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8F→: 這類的會議,可以查詢一下committee的學術成果08/30 05:58
9F→: 如果在你之上,就還值得去...反之,就算了...08/30 05:59
23F推: c大,saltake只是再找人"辯論"而已...09/01 11:07
12F→: 可以 問一下會計室承辦人 你會安心一些09/01 07:40
11F推: 教職是學校決定 博後是科技部給錢 不一樣啊..08/26 13:02
12F→: 這幾年 聽說過很多學校的上面旨意 就是要洋學歷08/26 13:03
13F→: 所以 研究成果在優良 都可能因為這樣的政策成為遺珠08/26 13:04
14F→: 研究成果優良 科技部能買帳 但無法給專任教職...08/26 13:06
42F→: 大概能知道k大的領域.確實很多前輩說 該領域台大的博士08/26 17:53
43F→: 最近幾年畢業的 都很不行 都是靠指導教授08/26 17:54
44F→: 另面思考,這些人的指導教授失職了?08/26 17:54
45F→: 也確實 該領域碩士生志在業界 優秀的不會選擇念博士08/26 17:56
46F→: 大家不看好,還是要努力,加油了各位...08/26 18:00
95F→: 現在談的是博士水準,有責任的就是那些簽名的口試委員08/28 06:17
96F→: 口試委員也不一定要是具有博士學位的大學教授08/28 06:17
97F→: 還有系所會要求要有業界的博士來當口試委員...08/28 06:18
98F→: 制度上 指導教授似乎不完全要扛責任的樣子...08/28 06:21
175F→: 只要洋博(洋博後)的學校確實很多很多...不可否認的事實08/29 06:36
176F→: 社群就是物理類聚...靠關係的地方 沒關係就不要去投了08/29 06:37
177F→: 愛洋經驗的 就好好去洗一洗 反正洗臭了也會有人說很香08/29 06:38
178F→: 還是有些地方試看實力的 就認真經營這些地方吧08/29 06:38
179F→: 不過 "為什麼我們要錄取你" 這倒是很重要的08/29 06:41
180F→: 也不能否認 有後台 被錄去的啦08/29 06:44
181F→: 最近中研院 也開始錄取一些 "過水"土博 這就是現實08/29 06:44
182F→: 為了工作 就去洗一洗 當然還是支持優秀土博不一定要洗08/29 06:46
183F→: 當優秀土博不需要洗的時候 才代表台灣學界在世界等級08/29 06:54
194F→: 女性自己也認為有優勢,確實我認識的老中青都有08/29 19:22
195F→: 其實男性也有男性的優勢,就看大家自己怎麼去運用了08/29 19:23
200F→: 運用自己的優勢是對的啦,但不需要去限定是哪方面的08/30 12:35
201F→: 只要這個優勢是正當的 大家要先自我認識再認識環境08/30 12:36
202F→: 優勢就會出來 也才有機會找到理想工作08/30 12:37
203F→: 男性講男性應該不會出事吧...08/30 12:39
204F→: 有聽過面試完 幾位委員說都差不多阿 這選這個這個挺拔的08/30 12:40
205F→: 後然後確實 那位還真的滿帥的 帥老師好處很多08/30 12:41
208F→: 老師帥 學生上課也比較感興趣 說話也比較有說服(吸引)力08/30 12:43
209F→: 男性討論男性 也是不行? 好奇...08/30 12:44
213F→: 那我就很好奇了如果是公開說這位沒國外經驗不聘 會有事08/30 13:02
214F→: 嗎? 很詭異的邏輯...08/30 13:03
220F→: 不過大家在講 沒有國外經驗而沒遭受到公平對待時08/30 14:36
221F→: 好像比較多人 認為應該要有國外經驗(門檻)...08/30 14:36
222F→: 這樣是否應該在板上的發言要少討論"國外經驗"之門檻限制08/30 14:38
223F→: 徵人本就應該 公平公正公開 做到的多嗎? 似乎...08/30 14:39
231F→: 當大家都發同一期刊、用的設備可能比國外實驗室差一些08/30 16:45
232F→: 還是有人堅持要說有國外經驗得比較好 我只能說見鬼了...08/30 16:46
237F→: 國內與國外科研實力是差距顯著 沒錯08/30 21:35
238F→: 不代表在國外求學的發A期刊會比在國內求學的發A刊優秀08/30 21:36
239F→: 拿兩千萬的發A期刊 拿兩百萬的也發A期刊08/30 21:37
240F→: 這樣你還要說拿兩千萬的比較行 我也沒甚麼好說...08/30 21:38
241F→: 好好欣賞在國內經費有限下 還能有好表現的人吧08/30 21:39
244F→: 敢問 crd大是在台清交成嗎?08/30 21:44
247F→: review人數應該也跟規模有關 我博後執行學研計畫 400萬08/30 21:47
248F→: 有8位reviewer 請問crd大當初當初執行的計畫經費?08/30 21:48
250F→: 要比較還是得有個共同基準 老鷹要吃小雞很簡單的08/30 21:51
252F→: 我審期刊論文 如果沒有真的合適的data 要不reject08/30 21:53
253F→: 或 major revision08/30 21:53
254F→: 學研究畫可能比較簡單? 當初開的規格有達到就是達標08/30 21:54
255F→: 台灣不可能贏歐美強國 但台灣也不是真的那麼弱08/30 21:56
257F→: 我也審查過教科書作者的投稿..同儕審查嘛~大家平等08/30 21:58
259F→: 我當初持行的計畫拿到兩個國際大獎與一個美國發明專08/30 22:04
260F→: 那個研究只發表了幾篇工程的文章...08/30 22:05
261F→: 那個研究成果也給另一個研究單位確認 然後有實際應用08/30 22:06
262F→: 後續承接的團隊 也開始有人開立公司08/30 22:08
263F→: 有人說留外的動機變差了 也有人說台灣的博士程度變差了08/30 22:10
264F→: 這顯然是世代的問題 現在的學生的"動機" 不論國內外08/30 22:11
265F→: 可能都跟現在的老師不同 何況老師還有老中青 都不同08/30 22:12
273F→: 好意我看的到 所以我對crd非常客氣08/30 22:44
274F→: 我也不完全 認為出國沒有好處 好處可真的很多08/30 22:45
275F→: 但對於這扭曲的價值(洋博>洋博後>土博後) 我可無法認同08/30 22:46
276F→: 我這番話 應該只有認真努力且優秀的土博能理解與感受08/30 22:47
277F→: bmka大特意保留缺給台灣博士去磨練 令人感動08/30 22:48
278F→: 身在台灣 我看過太多優秀的土博士 因為那些扭曲的價值觀08/30 22:49
279F→: 被犧牲 一直只能當博後 最後放棄理想 跳離這個圈子08/30 22:51
280F→: 很可悲的學術氣氛...一直沉默下去 會愈來越沉08/30 22:51
281F→: 另外,台灣的問題 絕對不是提一提國外經驗就能解決的08/30 22:56
282F→: 這是台灣學術界氣氛的問題 每一個PI都應當以身作則08/30 22:59
283F→: 也給博士生一個觀念 要有超越自己指導教授的信念08/30 23:01
285F→: 大家加油啦~08/30 23:01
294F→: 很棒!大家要正面迎戰 真的 一起加油吧~08/30 23:09
296F→: 我就很單純討論台灣教職應徵的問題就好 業界不談08/30 23:11
298F→: 靠關係的 就不用去應徵了 有人發了Science都突破不了08/30 23:12
300F→: 看洋經歷的 大家好好觀察 這些學校開始慢慢變差了...08/30 23:13
301F→: 只選洋 連排名跟清交差不多的學經歷都 捧上天08/30 23:13
302F→: 這些真的不用去應徵 除非就真的一樣出去洗一洗 有用的08/30 23:14
303F→: 也有些人是 真的靠實力 把對手採爆 拿到教職 拿到大獎08/30 23:15
304F→: 這靠實力不一定需要去國外 這裡還是多好老師在培養學生08/30 23:16
305F→: 好學生難找是真的,但不要因此忽略了真的好學生。08/30 23:20
314F→: bmka大,我不是已經把拿到教職的三種主要類型講出來了?08/31 05:26
315F→: 當然還是會有一些個人特質決定是否會受到青睞08/31 05:27
316F→: 如果看完我這一系列的推文,肯定能理解我沒有只看paperK08/31 05:52
317F→: 的迷思與觀念,其實我只要強調的是研究成果。08/31 05:53
318F→: 研究成果的範圍我就不多講了,大家都知道。08/31 05:53
319F→: 不過看paper確實也能看出一些端倪...並不是數paper數量08/31 05:55
323F→: 現在定制度的是50-60這一批人 在上位的paper優量08/31 08:37
324F→: 所以訂paper為主要依據 只能說很正常08/31 08:37
325F→: 也有一批40-60的人 沒甚麼成果 但很愛講一些意見08/31 08:38
326F→: 顯然這些人 不決策核心的人 也拿不到資源08/31 08:39
327F→: 在許多場合聽過得過大獎的PI說 不看paper 要看甚麼?08/31 08:40
328F→: 許多學校也 制定有一篇N、S的文章 可獎勵五十萬以上08/31 08:41
329F→: 大家已經不去數量 而是去看文章的期刊IF或引用率08/31 08:42
332F→: 若有人發了一篇IF 1-2的文章,然後要說這篇多有貢獻08/31 08:43
334F→: 除非這篇引用超過100 才比較可能 有說服力08/31 08:44
336F→: 當然 這些貪心的人造假拿到的經費或補助 是不可取的08/31 08:46
337F→: 上位的還是那些 認真研究有成果的人 在決策08/31 08:47
339F→: 如果不讓自己爬到那個上位 說再多話 都沒甚麼用...08/31 08:47
343F→: 期待正義的大家 都能爬到上位 屆時的思考或許也有不同08/31 08:50
347F→: 很好奇 paper(數量、內容、引用 等)到底是有多不可參考08/31 09:01
348F→: 如果真的那麼不可參考 全世界會慢慢不看這類的出版...08/31 09:02
353F→: 你覺得還需要哪些指標? 能條列式一下?08/31 09:14
359F→: 上述講的 都沒有準則與依據 都是個人喜好決定08/31 11:08
360F→: 比到最後領域(方向與授課)+文章+"行銷(合作+外貌)"+關係08/31 11:10
361F→: 比較有依據與準則的 部就是研究成果(文章+專利+)嗎?08/31 11:11
8F→: 聽說有內幕的 要去的人要先打聽清楚...08/29 06:49
10F→: Prof. Liu在台大當過教授,問看看他的學生吧...08/29 12:28
30F→: 給學生請的 不都師叔、師伯、師兄、師姐 等教授嗎?08/24 13:13
31F→: 或是 有聯繫合作的 教授08/24 13:14
32F→: 大牌教授 你想請他們吃飯 他們還不見得願意呢...08/24 13:14
33F→: 原PO跟自己的指導教授 溝通有問題嗎? 問他比較實際吧...08/24 13:16
60F→: 老師請 學生請 都ok啦 因為已經口試結束才去吃的08/25 09:38
61F→: 至於是老師或學生請 每人狀況不同08/25 09:39
62F→: 不過 會問這個問題 確實真的有問題...08/25 09:50
73F→: 好奇問一下 "口考" 是否為文組慣用語?08/25 10:19
78F→: 如果口委很認真 但你沒有通過考試 還會請嗎?08/25 22:06
82F噓: 看樣子 你是不會請了...口委其實也不是這麼愛跟你吃飯的08/26 08:11
89F→: "上下交相賊" "利益輸送" 這不能一體適用所以領域08/26 08:59
90F→: 是有聽過 文組 碩士口試 要送有"價值的" 伴手禮08/26 08:59
91F→: 這種口試淪為形式 其實不太需要討論 是扭曲的價值08/26 09:00
92F→: 理工 確實也會準備一些點心茶水 然後約時間用餐08/26 09:00
93F→: 多半是讓其他老師 來仔細檢查這個論文有多少缺點要改08/26 09:01
94F→: 也多半 是指導教授認為達到畢業程度 才會有口試08/26 09:02
95F→: 有時間的口委 一同用餐 推銷一下學生 無可厚非啦08/26 09:03
96F→: 也有指導教授跟學生溝通不良 就找一些"正義感"十足口委08/26 09:04
97F→: 讓外人來檢討學生的論文 然後沒通過口試08/26 09:05
98F→: 所以 要不要 準備茶點 約用餐 不問指導教授 要問誰啊08/26 09:06
105F噓: 噓若等於氣 這樣的邏輯口試要能通過 放水成分很高08/26 12:58
111F→: 恭喜學店生08/26 22:31
55F→: "You should be polite" 這說明了心態?08/25 22:04
56F→: 聽說過一些掛香港的大學之研究員 但在台灣工作的博後缺08/25 22:10
57F→: "過水"、"鍍金" 都是要不得的心態...08/25 22:10
614F→: 厲害的人是 Prof. Yi Cui吧...08/13 20:37
615F→: http://web.stanford.edu/group/cui_group/08/13 20:39
617F→: 我的樓上 發言很跳的08/13 20:45
620F→: 也有認識學表現比他好的台大博士 只能去美國當博後流浪08/14 06:16
630F→: 奈米光學領域 該老師的學生 近年來 無法進學術界08/14 18:01
631F→: 所以鼓勵學生去美國當博後 有nature系列文章08/14 18:04
635F→: chxx 能否生存我不知道啦 但確實有這樣的台灣人08/15 05:32
636F→: 想回台灣 卻無法回來找到教職...08/15 05:32
637F→: 若真的舉出例子 也不好說 說不定也都是常在逛這個版08/15 05:33
638F→: 舉的對岸年輕人 在美國當博後的案例好了 十幾篇第一作者08/15 05:34
639F→: AM 好幾篇 也有 JACS 但似乎 去年沒繼續做博後了08/15 05:35
642F推: 主角八篇一作或通訊 若拿掉Yi Cui 很懷疑是否還能如此08/15 05:41
643F→: 你就慢慢發現吧 有類似這些人的.....08/15 05:41
647F→: 祝福他了 我也相信Yi Cui的影響力08/15 05:46
649F→: P.-C. Hsu的著作列表讓我以為他有通訊作者08/15 06:03
650F→: 他的那些"*"是共同第一作者的意思 所以他還沒有通訊作者08/15 06:03
651F→: 是否為通訊作者 差異是非常大的 就繼續觀察吧...08/15 06:05
657F→: chxx 我的一部分專長是與Prof. Hsu同行的08/15 11:19
658F→: 至於共同一作 大家的觀點 見仁見智啦...08/15 11:20
659F→: 還沒有通訊作者是事實的...08/15 11:20
660F→: 期待他證明自己囉...08/15 11:21
662F→: 所以說見仁見智囉...但我個人認為是否為通訊 是重要的08/15 12:00
664F→: 我的博班老闆 在歐洲念書時 據說學生要能畢業 有通訊08/15 12:01
665F→: 才顯示有能力畢業 達到門檻 不過那是十幾年前的事情了08/15 12:02
669F→: 哈哈...多看些例子 就能有體會 不見得能認同08/15 12:04
679F→: jasontang你不信我 我也沒辦法 就這樣吧...08/15 17:07
680F→: 認同wsc22的看法,真的需要很努力證明自己...08/15 17:09
681F→: 如果你是徵選的委員 有人在學生或博後期間 已經用通訊08/15 17:13
682F→: 證明自己 你還會對他有質疑嗎? 應徵時越少被攻擊的點08/15 17:14
683F→: 機會自然越大... 當然也會有人說PI不一定會給通訊的機會08/15 17:14
684F→: 我周邊的 也開始讓自己的學生博後 去爭取通訊 證明自己08/15 17:15
687F→: 時代在變 勇敢一點吧 該你的 老師會幫你的08/15 19:39
688F→: 相信只要你真的達到通訊的能力 老師不會介意的08/15 19:40
690F→: 因為已經捧成神了 該平衡一下 哈哈08/15 20:06
693F→: blence 我講的是 "有" 不是 "掛" 得能力達到才會 "有"08/15 21:28
694F→: "掛"的不值得談了... 就是一種扭曲的現象08/15 21:30
695F→: 有些成果 是專題生或碩士生 在指導下完成實驗數據08/15 21:31
696F→: 學生畢業後並沒有做完整分析 此時自己拿來分析撰寫的PI08/15 21:31
697F→: 是會把自己放在第一且通訊的位置 而學生則是第二08/15 21:32
703F推: jasonatang 那些例子貼處來對當事人好嗎?08/15 21:51
704F→: 至於我是不是酸 你高興就好 沒甚麼意見08/15 21:52
705F→: 多看例子是真心建議 最後你會發現大家都是所謂的"特例"08/15 21:56
706F→: 很少誰能follow誰的例子而成功的...08/15 21:58
710F→: 大家對於獨立性發表文章似乎不怎麼認同...08/24 06:05
711F→: 開始看到一些團隊的文章 有三個同等貢獻的作者08/24 06:06
712F→: 也看過 五個通訊作者個文章08/24 06:06
713F→: 我現在是非常期待看到 三位同等供獻 五位通訊作者的文章08/24 06:07
714F→: 充分展現一篇paper的績效成果...08/24 06:08
20F推: 口試不是都找同門 師伯、師叔、師兄、師姊...08/23 05:55
21F→: 怎麼會嫌少阿...08/23 05:56
25F→: 校內口委0元 做功德~08/23 22:20
27F→: 看不懂 反串?08/24 06:02
36F→: 以前有幾個所謂要扶持的國家實驗室 就是不受限制08/16 12:24
58F推: 大學跟碩士畢業 也能當科技部經費下的 研究助理08/20 12:19
59F→: 這位Qaaaa 怎麼了?08/20 12:19
60F→: 博後 研究助理 技術員 工程師 教師 教授 校長08/20 12:21
61F→: 都是工作的職稱 哪來的頭銜...08/20 12:22
14F→: 這麼小的台灣 若凡事以美國為"依歸" 可能嗎?08/18 23:42
16F→: 這個地球只有美國?08/19 00:04
38F→: 甚麼樣的政策 得甚麼樣的果 這是必然的08/19 07:27
39F→: 如果認為所謂的人才 就是 訓練有素的... 那向外學是對的08/19 07:28
40F→: 所有國家 都會面臨自己得走出開創的第一步 最合適自己的08/19 07:28
41F→: 其他經驗 就是只能借鏡 綜觀本島的事實能有效改善08/19 07:30
42F→: 每年一堆 建中 北一女 雄中 台中一中 人才去哪了?08/19 07:33
43F→: 扣除掉高薪資誘因 還是有許多"潛藏的人才"在本國08/19 07:34
44F→: 如何讓那些台灣培養 有能力的人 去貢獻心力在本國高教08/19 07:35
45F→: 要比薪資怎麼比都不可能優於大國 不一樣的規模 怎麼比08/19 07:37
46F→: 雖然 已經長期來學美國的制度 但還是有很多被折衷掉08/19 07:38
47F→: 顯然那套制度 不完全適合本國的發展08/19 07:38
48F→: 又如果 沒辦法依照本國的狀況 找出一套合適的制度08/19 07:39
49F→: 試問這些人 還能被稱為 人才嗎? 我們還要花大錢聘用嗎08/19 07:40
50F→: 版上 不乏許多 傑出研究者 被國外賞識 在外奮鬥08/19 07:42
51F→: 這些優秀的研究者 許多都是本國培養的 卻在本國無法得志08/19 07:43
52F→: 這是諷刺啊! 吸引在國外工作的原台灣人回國 根本見鬼了08/19 07:44
53F→: 回鄉貢獻是一種對國家的認同 國家該優先考慮的08/19 07:48
54F→: 而吸引國外人才 該是本國沒有的人才 所以要開高薪聘請08/19 07:48
55F→: 在國外長大 具備那些台灣沒有的專長的研究者 來台貢獻08/19 07:49
56F→: 台灣就這麼小 人人都想上大學 你覺得這個相法會變嗎?08/19 07:50
57F→: 都已經而十二年國教了 其實已經快朝向"十六年國教"了...08/19 07:51
58F→: 現在的模式 基本上就是朝16年國教的路去走08/19 07:53
59F→: 然後 在高中時期開始分流 讓大家選擇 走哪個方向08/19 07:53
60F→: 學生人變少了 學費變少了 學校得收掉一些08/19 07:54
61F→: 教授得少掉一些 教授的薪資還能大幅成長嗎?08/19 07:55
62F→: 不同領域 的教授 薪資分級分流 是對的 但誰敢去做?08/19 07:56
63F→: 誰做得不會被罵翻?08/19 07:56
64F→: 博士後研究 不同領域 都能六年一起砍了 怎麼不分領域?08/19 07:57
65F→: 或怎麼不分 領域 給聘用門檻? 誰要做啊? 長官嗎?08/19 07:58
66F→: 我總覺得 一直在看美國如何如何 不如認真看看台灣現況08/19 08:00
103F→: 亞運國手郭婞淳說:台灣很小,但是力量很大。大家加油~08/19 17:27
112F→: 我們系上的老師 還滿有理想的 幾個教授見面都討論研究08/19 18:39
113F→: 還是有這樣的系所存在 希望大家都往好的去看去想08/19 18:40
115F→: 其實我們學校 很多系的老師 見面都還是會聊一下研究08/20 05:41
116F→: 這可能跟 學校的風氣有關 物以類聚的感覺08/20 05:42