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作者 phyche 在 PTT [ PSY ] 看板的留言(推文), 共134則

限定看板：PSY

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Re: [疑問] 關於同理心

[ PSY ]32 留言, 推噓總分: +24

作者: UYC - 發表於 2011/06/03 23:53(14年前)

2^F推phyche:大推這篇~內容完全不被語言或訓練地點的限制(?),真的很棒:)06/04 01:28

3^F→phyche:感覺到"人"在文章背後做很真誠的分享~06/04 01:30

Re: [翻譯] 認知行為治療 (01)

[ PSY ]22 留言, 推噓總分: +5

作者: phyche - 發表於 2011/06/02 00:39(14年前)

8^F→phyche:所以要請大家一起來看囉~06/02 16:12

10^F→phyche:brief那句我會翻成:治療(方法)常常是依照手冊(manualized),06/04 01:50

11^F→phyche:運用特別的技巧指示(specific technique-driven brief),06/04 01:52

12^F→phyche:直接處理問題(direct),且針對特定疾患進行有時效性的處遇(06/04 01:54

13^F→phyche:time-limited treatments for specific psychological06/04 01:55

14^F→phyche:disorders) <-不好意思這種翻法比較偏意譯而非直譯 Orz06/04 01:56

15^F→phyche:self-help applications翻成"自我幫助的方式"(??????)06/04 01:58

20^F→phyche:y大加油~ 相信一切會越來越好06/07 00:48

[心人] YangWenli

[ PSY ]4 留言, 推噓總分: +1

作者: YangWenli - 發表於 2011/05/29 22:01(14年前)

1^F推phyche:推~ 好像很好玩XD 但翻譯時能否附原始網頁讓大家一起參與?05/29 22:44

[心人]看到這個板感覺格外親切！

[ PSY ]6 留言, 推噓總分: +4

作者: sunnyanya - 發表於 2010/07/13 16:38(15年前)

4^F推phyche:學妹推XD07/14 11:55

[疑問] 該不該專心準備呢？

[ PSY ]43 留言, 推噓總分: +9

作者: oyopklala - 發表於 2010/06/09 21:47(15年前)

15^F推phyche:推c大先確定到底要走心理所的那一組,再決定要不要拿教師証06/11 12:05

16^F→phyche:若想要念的組"跟人的互動"有直接相關,我會覺得該拿教師証06/11 12:08

17^F→phyche:我是輔諮系卻抱定主義不當老師,要念心理所,但有拿到教師証06/11 12:10

18^F→phyche:小時候覺得實習浪費時間(尤其是沒多大興趣的教學實習部份)06/11 12:11

19^F→phyche:但同c大,實習那年的經驗對我個人生命及專業發展的影響很大06/11 12:12

20^F→phyche:去學校實務場域待過,會稍微認識活生生的人及人際互動的樣貌06/11 12:14

21^F→phyche:有機會去嘗試及經歷一些好/壞事,而非書本上或課堂上的空想06/11 12:16

22^F→phyche:用諮商師執照進中小學場域這政策還在討論中,但有這個趨勢06/11 12:18

23^F→phyche:但有教師証(任何專長)+諮商師証照,有腦的學校會讓你做諮商06/11 12:20

24^F→phyche:印象中還有一種作法是先不教師實習,心輔所時修輔導專科教程06/11 12:22

25^F→phyche:這樣可以輔導專長的身份去進行教師實習,拿"輔導"教師証06/11 12:24

26^F→phyche:這樣就要算好大學已修教程之"最遲"實習時間以配合輔導專科06/11 12:27

27^F推phyche:倒是我不確定能否先實習拿教師証,之後再加科登記輔導專長06/11 12:29

28^F→phyche:加科登記部份就要麻煩現在還在當老師的版友補充了@@"06/11 12:30

29^F推phyche:(嚴重離題:就算不當老師,輔導教師証也很好用...)06/11 12:35

32^F推phyche:只修教程好像什麼都不能當耶(?) 我記得教師證上有標示專長06/12 01:45

33^F→phyche:但詳細部份真的要請還在教育界的版友幫忙澄清06/12 01:46

34^F→phyche:國中跟高中的差異我的理解是在於科目不太相同,若相通的當然06/12 01:47

35^F→phyche:可以互抵(輔導),但不同的就要多修課,加科登記(高:生涯規劃)06/12 01:48

36^F→phyche:通常"輔導專長"中等學校(國高中)教程的學校開課方式以國中06/12 01:50

37^F→phyche:綜合領域來當大範圍的開,主打當然是輔導,但其他童軍,家政06/12 01:51

38^F→phyche:都有開相關的學分課程,其實實際上修課童軍家政的學分不多06/12 01:52

39^F→phyche:然後主要的"輔導專長"在國,高中都可以教,但實務場域運作狀06/12 01:54

40^F→phyche:況不同.國中有"綜合領域輔導活動課",高中就無"正式"輔導課06/12 01:57

41^F→phyche:除非該學校用其他方式開課,或是直接用生涯規劃(甚至公民課)06/12 01:58

42^F推phyche:來處理.國中跟高中輔導老師的工作內容及狀況是差非常多的06/12 02:02

43^F推phyche:(我發現推文被我搞得嚴重離題,和原po的問題差太多了囧興)06/12 02:06

[疑問] 台北催眠課程

[ PSY ]11 留言, 推噓總分: +5

作者: prt - 發表於 2010/01/26 22:23(16年前)

6^F推phyche:關鍵字"華人艾瑞克森催眠治療學會台北分會",可以去查看看01/27 11:40

[轉錄][新聞] 心理學者：勿把災民災難化

[ PSY ]6 留言, 推噓總分: +5

作者: Davieyou - 發表於 2009/08/13 17:12(16年前)

11^F推phyche:推媒體再這樣重複播放可能會擴大心理部份的災情...08/13 17:36

[疑問] 後現代治療

[ PSY ]5 留言, 推噓總分: +2

作者: t20w23 - 發表於 2009/01/12 09:52(17年前)

3^F推phyche:family therapy印象中不歸在後現代內,但有後現代的家族治療01/12 10:20

4^F→phyche:後現代最常提到的是敘事治療跟焦點解決(短期)治療01/12 10:21

Re: [轉錄][問題] 我想問問板上有沒有心理師

[ PSY ]16 留言, 推噓總分: +7

作者: chiali - 發表於 2008/10/05 15:42(17年前)

5^F推phyche:推這本書10/05 21:39

Re: [轉錄][問題] 心理治療 coaching vs consultation

[ PSY ]9 留言, 推噓總分: +2

作者: phyche - 發表於 2008/09/30 00:56(17年前)

4^F→phyche:若再加上健保的給付規定...只有"唉"字可以形容...09/30 23:52

5^F→phyche:據我所知道...心理師法算是互相誤會各方角力得出的產物09/30 23:55

6^F→phyche:只能說...希望刻意分隔的法條,不會真的讓在不同場域工作09/30 23:56

7^F→phyche:目標卻一致的healers有鴻溝..(此話亦可包含社工師法的希冀)09/30 23:58

8^F→phyche:當然,說到社工師法(立法成功了沒?)可能扯得有點遠就是了Orz09/30 23:59

9^F→phyche:ps.謝謝1.2樓囉^^ 也祝平安順心10/01 00:01

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