作者查詢 / NTUSA25th
作者 NTUSA25th 在 PTT 全部看板的留言(推文), 共852則
限定看板：全部
看板排序：
2F→:已修正，謝謝(:06/06 00:07
4F→:排版及修錯字05/30 00:54
43F推:福利部早上詢問活大管理室，管理室已經針對此事開罰！05/17 11:17
44F→:同學以後如果在活大用餐遇到問題可以直接去辦公室反映！05/17 11:18
1F→:太子經理簡報中，同學打斷簡報提問：05/08 18:46
3F→:同學：就算是同類房間，每間坪數都不同，租金卻一樣？05/08 18:46
4F→:太子：我們都是以該等級房間的最小坪數，乘上每坪的單價05/08 18:47
5F→:才得出整間的租金，不會多跟住到比較大間的同學收錢05/08 18:47
6F→:同學：我覺得問題是在太子與校方訂約時沒有訂定05/08 18:48
7F→:「物價下跌時調降的條款」，這樣的契約根本就是不公平的05/08 18:48
8F→:契約！應該要重新檢討。05/08 18:48
9F→:太子：我們的業務都是依照契約來走的05/08 18:49
10F→:(繼續簡報，有提問再繼續轉播）05/08 18:49
12F→:同學：為什麼溫馨套房的漲幅算出來是九千多，定價卻沒05/08 18:52
15F→:這麼高？ 太子：我們評估過這樣的價格太高，所以才調低05/08 18:52
16F→:同學：那你們就不會覺得單人房太貴嗎？05/08 18:52
17F→:太子：呃那我們溫馨套房都是單人房的形式，只是加了共用05/08 18:53
18F→:設施，房間部分也是一個人一間。05/08 18:53
19F→:同學：那漲價的依據是物價指數，這怎麼算？為什麼物價跌05/08 18:54
20F→:的時候不能降價？ 太子：我們依照契約、市場價格行事。05/08 18:55
21F→:同學：1.太子你們口口聲聲依照契約，那為什麼停車場裡05/08 18:57
22F→:的機車停車位會挪用給汽車停車呢？ 太子：那是外包經營05/08 18:57
23F→:同學：那到底要找誰檢舉呢？契約裡有沒有寫要幾個停車位05/08 18:57
24F→:呢？ 你們是不是該依照契約，監督轉包商呢？05/08 18:58
25F→:太子：同學你們不滿意的話可以去告他。05/08 18:58
28F→:(補)同學：學生薪水又沒有漲，幹嘛要調！05/08 18:59
29F→:同學：我先請教一下，如果魚肉漲價了，房租會不會長？05/08 18:59
30F→:太子：我們不是單單只看一項... 同學：那你們的契約裡05/08 19:00
31F→:講的是「物價的總指數」呢？還是單項物品的指數？05/08 19:00
32F→:主計處有針對房租，專門定出一個指數的，如果依照這個05/08 19:01
33F→:指數的話，上漲的幅度只有總指數的一半05/08 19:02
34F→:太子：當初契約上是依照總指數 同學：你們契約裡面沒講05/08 19:03
35F→:太子：當初校方沒有提出這點疑問...05/08 19:03
36F→:同學：那你們定契約的時候有問過學生嗎？有考慮到總指數05/08 19:03
37F→:的問題嗎？ 太子：我們的感覺就是要依據總指數05/08 19:04
38F→:同學：那物價指數上漲，你們的成本也跟著上漲了嗎？05/08 19:04
39F→:太子：整個宿舍的盈餘、虧損是與漲價無關的，就算整個05/08 19:05
40F→:宿舍大虧特虧，只要契約條件尚未滿足，我們也不會漲價。05/08 19:05
41F→:同學：那請問一下為什麼是「你」解讀說契約上的"指數"05/08 19:06
42F→:寫的是總指數，而不是房租的分項指數呢？05/08 19:06
43F→:太子：我們有把租金給學校，他們沒有意見阿。（無奈）05/08 19:07
44F→:同學：若是太子的經營成本上漲幅度其實不到四趴，05/08 19:07
45F→:那麼你們豈不是可以從中獲利呢？05/08 19:07
46F→:太子：我們的經營成本長遠來說很難預估，也不一定會05/08 19:08
47F→:虧錢或者賺錢，只是剛好符合條件就漲價05/08 19:08
48F→:同學：那針對契約條款的疑慮，我們要找誰反映呢？05/08 19:10
49F→:太子：要由學校來向我們談才行。05/08 19:11
50F→:（小小的吵架時間，難以整理...）05/08 19:12
51F→:同學：那這邊有校方代表出現，可以請代表回答一下05/08 19:16
52F→:能不能把總指數跟房屋租金指數的差異拿回去檢討？05/08 19:16
53F→:住宿組賴小姐：我們會再回去針對缺失、問題做檢討05/08 19:19
54F→:同學：那這個百分之四到底是哪來的？05/08 19:20
55F→:太子：當初議約時就是這麼議約的，由學校來進行的。05/08 19:21
56F→:同學：那太子是不是明知契約有問題，仍要漲價？05/08 19:21
57F→:太子：我們沒有收到上級指示前，還是會依照契約調漲。05/08 19:22
58F→:同學：在現行制度下同學是弱勢，根本投訴無門05/08 19:24
59F→:是不是該在這個委員會設立的時候考量學生權益？05/08 19:24
60F→:太子：同學你覺得我們投資了幾十億在這邊，委員會裡面05/08 19:25
61F→:我們卻沒辦法"制衡"，我想我們不能接受05/08 19:25
62F→:同學：那再請問校方代表，如果委員會不能成立，怎麼辦？05/08 19:26
63F→:住宿組：校方的立場是四名代表由我們指派，另外三名代表05/08 19:26
64F→:由太子來提，學校再做同意。我們陸續都有發文，但太子05/08 19:27
65F→:沒有回音，我們就會交付仲裁 同學：交付仲裁會不會有一05/08 19:28
66F→:樣無法組成仲裁委員會的情況？ 住宿組：不會，這是依法05/08 19:28
67F→:由總務處那邊組成的，不會有卡住的問題。05/08 19:28
68F→:（問題有點發散）05/08 19:29
69F→:住宿組：一開始議約的情況是由總務處議約，興建完成後再05/08 19:29
70F→:交由學務處住宿服務組這邊經營的。05/08 19:30
71F→:同學如果對契約有疑問，歡迎到我們辦公室來翻閱契約。05/08 19:30
72F→:同學：那難道我們對漲價的抗議都沒有辦法改變事實嗎？05/08 19:31
73F→:太子：之前我們跟學校公文往來時都沒有提到特別物價指數05/08 19:32
74F→:這一塊；另外有關成本的部分我們也的確是有上升。05/08 19:32
75F→:同學：我想如果是因為經營成本上升要漲價那還好，指依照05/08 19:33
77F→:同學：我想如果是因為經營成本上升所以要漲，那還好05/08 19:34
78F→:但我不能接受你們依據這冷冰冰的物價指數說要漲05/08 19:34
79F→:太子：1.漲價跟成本無關 2.有送財報給學校，可以去查05/08 19:34
80F→:同學：那如果之後協商出另一個方案說不漲，明年你們還會05/08 19:35
81F→:不會漲價？ 太子：我沒辦法很確定的告訴你05/08 19:35
82F→:同學：那你們物價上漲的計算公式是怎麼來的？05/08 19:36
83F→:契約裡面只有講你可以漲，但沒有說你可以漲多少！05/08 19:37
84F→:太子：一開始的訂價公式就是這樣05/08 19:41
85F→:同學：那請問太子是怎麼跟學校、學生代表溝通的呢？05/08 19:41
86F→:太子：依照契約，我們只是"知會"這些代表而已。05/08 19:42
87F→:同學：怎麼會只有漲價說明會，沒有"隔音問題說明會"呢?05/08 19:44
88F→:你們在漲價以前都沒有考慮到居住品質的問題嗎？05/08 19:45
90F→:水源車仁鵬輔導員：我們是建議太子緩漲05/08 19:46
91F→:1.同學對合約仍有疑慮，也沒人真正參與簽約過程05/08 19:46
92F→: 應該要把契約內容釐清後再做處理05/08 19:47
95F→:2.生活品質也有待改進 因此我是建議緩漲05/08 19:48
96F→:同學：我認為今天之所以會有同學來住BOT是因為宿舍減床05/08 19:49
97F→:因此我們這些住戶的權益受損，該如何補償？05/08 19:50
98F→:同學：另外關於績效評估委員會無法組成的問題，校方05/08 19:52
99F→:要如何解決呢？05/08 19:52
101F→:同學：那沒有成立委員會不就是沒照契約走嗎？05/08 19:57
102F→:要求弄出委員會以後再漲價！05/08 19:57
103F→:另外我希望如果真的漲價，軟硬體設備也要有相應提升05/08 19:58
104F→:太子：我們的設備都是用最好的，租金調整是照契約05/08 19:58
105F→:跟漲價沒有關係。至於成本的部分，我們的建物保險費05/08 19:59
106F→:這幾年來從一兩百萬變九百多萬，電費也漲，這些都是成本05/08 19:59
107F→:電力卡價格不足以繳納漲價後的電費，還有人力成本的上升05/08 20:00
108F→:這些都是我們公司要負擔的05/08 20:00
109F→:生治會：我們提出幾個訴求：05/08 20:03
110F→:1.每一棟都要由太子提供2台吸塵器、2台除濕機供借用05/08 20:04
111F→:2.第四台現在是生治會出錢，希望可以由太子出05/08 20:04
112F→:3.上下樓層噪音是因為椅子，希望能立即加以更換05/08 20:05
113F→: 以上三點希望各棟各區都能一體適用05/08 20:05
114F→:太子：1.這些電器之後的維修會由太子負責05/08 20:05
115F→:2.第四台我們可以出錢 3.兩年內逐步汰換05/08 20:06
116F→:同學：兩年太久了！ 太子：這個期程是要看同學是否合作05/08 20:06
117F→:同學：請太子把你們認為"合理"的委員會組成辦法提出來05/08 20:11
118F→:太子：我們的意見就是3:3:1，也有跟學校持續溝通05/08 20:11
119F→:同學：那椅子的問題，我們加一個網球都可以消音了05/08 20:12
120F→:這種馬上可以做的事情為什麼不做呢？05/08 20:12
121F→:太子：我們有想過，但這椅子不太適合這麼做 會陸續嘗試05/08 20:12
122F→:同學：我想問隔音的問題，不只是隔壁的，我想上下兩層樓05/08 20:14
123F→:之間的隔音也很差，有沒有辦法加以處理？05/08 20:14
124F→:太子：目前主要是針對椅子做改善05/08 20:15
125F→:同學：那是你們的廁所管道間隔音設置有問題阿05/08 20:16
126F→:太子：那請同學報修，我們再找一下原因05/08 20:16
127F→:同學：除濕機借不到，除溼成本也不應該由學生負擔05/08 20:16
128F→:尤其我的房間是西曬，但浴室裡還是會發霉！05/08 20:17
129F→:生治會：那是不是可以再借除溼機的時候附電力卡這樣05/08 20:17
130F→:太子：可能沒辦法...05/08 20:18
131F→:同學：我之前的房間會有低頻噪音，不知道改善了沒？05/08 20:18
132F→:而且照現在的制度，學生沒有申訴管道可以反映問題05/08 20:19
133F→:希望除了在績效評估委員會裡的代表以外，也要每學期開05/08 20:19
134F→:一次檢討大會！ 太子：委員會的問題我沒辦法回答05/08 20:20
135F→:舍胞大會的部份我們各棟每學期都有召開 低頻噪音的部分05/08 20:20
136F→:我們保證會加以處理05/08 20:20
137F→:同學：我想再問關於噪音的問題，太子當初測試是用什麼05/08 20:20
138F→:房間測試的？ 太子：單人房，因為單人房最小間，如果房05/08 20:21
139F→:間大間一點，隔音效果比較好，所以用最小間的單人房測試05/08 20:21
140F→:同學：我用烘乾機投一次錢烘不乾！ 太子：建議是不是請05/08 20:22
141F→:同學大概一次烘半桶，還要清一下濾網，效果會比較好05/08 20:23
142F→:同學：我一次才烘六七件，是不是應該查看看這個問題？05/08 20:23
143F→:太子：那同學你住哪一棟的？（水源B）好我們會再調查05/08 20:23
144F→:同學：你剛才說電費上漲成本你們會吸收，今年電價又要05/08 20:24
145F→:調漲了，你能不能承諾之後你一樣可以吸收漲價的部分？05/08 20:24
146F→:太子：我沒辦法這樣承諾（苦笑）05/08 20:24
147F→:（經理換手）我們無從得知未來台電的漲幅，如果漲幅只是05/08 20:25
148F→:象徵性的調漲，那我們就......後面各位同學自己想(原文)05/08 20:26
149F→:那如果漲幅很大，我想各位都會受到影響，就到時候再來談05/08 20:26
150F→:同學：太子的電費費率跟住家不一樣吧？05/08 20:26
151F→:太子：對，我們是用契約供應的方式，台電送高壓電進來05/08 20:27
152F→:我們再自己設變壓器變電 同學：詳細的電價計算依據？05/08 20:28
153F→:太子：很複雜...我們是先以估算出的容量跟台電簽約，一05/08 20:29
154F→:開始的確有估比較高，第二年就有調降容量，但以現在的05/08 20:29
155F→:一度電3.7塊錢還是不夠05/08 20:30
156F→:生治會：我認為問題出在法律上面，應該往改契約來走05/08 20:31
157F→:另外關於隔音部分，請太子研究一下樓地板的隔音如何改善05/08 20:31
158F→:太子：我們用的電計價方式跟學校的機關用電是不一樣的05/08 20:33
159F→:輔導員：希望太子能改善商場的櫃位，以及電力卡的優待05/08 20:33
160F→:方案，多考慮給同學一些優待！05/08 20:34
161F→:太子：商場的部份我們招商一開始相當困難，電價的部分05/08 20:34
162F→:等到確定調漲之後會再做說明05/08 20:34
163F→:同學：那我可不可以用公共插座除濕？（太子：搖頭）05/08 20:35
164F→:那我為什麼要自己負擔這個成本？05/08 20:35
165F→:太子：這要看每個房間的狀況來說，除溼電力的部分沒辦法05/08 20:36
166F→:同學：那是因為你們的浴室規劃沒有靠窗阿05/08 20:36
167F→:太子：規劃之初是考慮到採光問題才會這樣設計隔間05/08 20:37
168F→:如果問題真的很嚴重，請同學報修我們再來處理05/08 20:37
169F→:同學：地下室烘衣間的濕度太高，根本不可能烘得乾05/08 20:38
170F→:太子：我們會請廠商來嘗試做改善05/08 20:38
173F→:同學：那為什麼BOT的烘衣時間比校內宿舍短？05/08 20:39
174F→:太子：這是外包廠商訂的價格05/08 20:39
175F→:輔導員：1.希望太子能針對烘衣機等設備做五年定期更換05/08 20:40
176F→:2.同學衣服烘不乾可能是機器沒有清的關係，要加強清理05/08 20:40
177F→:太子：會納入考量05/08 20:40
178F→:同學：1.潮濕問題實在很嚴重，超乎平常住家的水準05/08 20:44
179F→:2.太子的電器設計很耗電，例如裝吊扇就可以改善通風05/08 20:45
180F→:卻沒有加裝吊扇，讓同學要多花電費05/08 20:45
181F→:太子：當初的設計可能沒辦法再做改變。05/08 20:46
182F→:同學：那既然設計無法改棟，太子也不可能人手一台除溼機05/08 20:46
183F→:要不然太子你們把電價壓下來，算是補貼我們的除溼機錢05/08 20:47
184F→:太子：之後電價要調整的時候我們請同學來反映05/08 20:47
185F→:同學：1.太子有沒有在記錄同學提出的問題呢?希望等一下05/08 20:48
186F→:可以由太子這邊總結一下全部的問題 2.你們一直說會往上05/08 20:49
187F→:呈報，希望以後能有正式的檢討報告給大家參考05/08 20:49
188F→:太子：那我們會再用EMAIL把報告覆文給舍胞05/08 20:50
189F→:同學：希望太子在舍胞大會的時候能再向舍胞報告一下05/08 20:51
190F→:這些問題改善的進度 太子：好我們會做到05/08 20:51
191F→:同學：希望太子可以加強公共場所的清潔，A棟有蟑螂！05/08 20:52
192F→:用漂白水消毒一下應該不困難吧。05/08 20:52
193F→:太子：我們會請清潔人員加強清理，我們本來每三個月就會05/08 20:52
194F→:排消毒，會再針對蟑螂的部分做加強05/08 20:53
195F→:（太子現在正針對會議記錄部分做討論）05/08 20:58
197F→:會議記錄的部分五月底以前會再發給每位舍胞05/08 21:00
198F→:做確認，如果有所缺漏歡迎再作回報05/08 21:01
199F→:（會議結束）05/08 21:01
1F→:同學提問如果物價降會不會調降宿費？太子：契約沒寫調降05/07 18:54
2F→:同學提問績效評估委員會的組成？太子說是雙方要合意，05/07 18:54
3F→:不能同意目前校方提出"全部由校方任命"的意見05/07 18:55
4F→:而應該校方、太子各自提名一半委員，再另外找召集委員05/07 18:55
5F→:學生提問：隔音問題？太子回應曾經找廠商試過，但效果05/07 18:57
6F→:不佳，只能降不到10分貝，效果不大，受限技術也無法真正05/07 18:57
7F→:做到完美，所以後來談定三種方案：05/07 18:58
8F→:1.因隔音問題可以免費換房05/07 18:58
9F→:2.如果還是不滿意，退宿不扣押金。05/07 18:58
10F→:3.今年開始會逐漸針對研究生、大學部做分區住宿05/07 18:58
11F→:此外如果同學有進一步建議，或將來有更好的技術會再做05/07 18:59
13F→:研議、討論。05/07 18:59
14F→:太子說明：長興宿舍的窗簾若同學有反映無法遮光，會陸續05/07 18:59
15F→:做處理，會從今年開始做逐步更換05/07 19:00
17F→:預計在兩年內會全面更換窗簾05/07 19:01
18F→:太子：另外之前開會有提到房間內的椅子，挪動時產生噪音05/07 19:01
19F→:將會仿效男八宿舍，在年底以前提供椅子樣品給舍胞票選05/07 19:02
20F→:從明年開始，預計一樣在兩年內逐步完成汰換05/07 19:02
21F→:實況請至NTU版觀賞推文，謝謝！05/07 19:04
1F→:同學提問如果物價降會不會調降宿費？太子：契約沒寫調降05/07 18:54
2F→:同學提問績效評估委員會的組成？太子說是雙方要合意，05/07 18:54
3F→:不能同意目前校方提出"全部由校方任命"的意見05/07 18:55
4F→:而應該校方、太子各自提名一半委員，再另外找召集委員05/07 18:55
5F→:學生提問：隔音問題？太子回應曾經找廠商試過，但效果05/07 18:57
6F→:不佳，只能降不到10分貝，效果不大，受限技術也無法真正05/07 18:57
7F→:做到完美，所以後來談定三種方案：05/07 18:58
8F→:1.因隔音問題可以免費換房05/07 18:58
9F→:2.如果還是不滿意，退宿不扣押金。05/07 18:58
10F→:3.今年開始會逐漸針對研究生、大學部做分區住宿05/07 18:58
11F→:此外如果同學有進一步建議，或將來有更好的技術會再做05/07 18:59
13F→:研議、討論。05/07 18:59
14F→:太子說明：長興宿舍的窗簾若同學有反映無法遮光，會陸續05/07 18:59
15F→:做處理，會從今年開始做逐步更換05/07 19:00
17F→:預計在兩年內會全面更換窗簾05/07 19:01
18F→:太子：另外之前開會有提到房間內的椅子，挪動時產生噪音05/07 19:01
19F→:將會仿效男八宿舍，在年底以前提供椅子樣品給舍胞票選05/07 19:02
20F→:從明年開始，預計一樣在兩年內逐步完成汰換05/07 19:02
21F→:實況請至NTU版觀賞推文，謝謝！05/07 19:04
1F→:同學提問如果物價降會不會調降宿費？太子：契約沒寫調降05/07 18:54
2F→:同學提問績效評估委員會的組成？太子說是雙方要合意，05/07 18:54
3F→:不能同意目前校方提出"全部由校方任命"的意見05/07 18:55
4F→:而應該校方、太子各自提名一半委員，再另外找召集委員05/07 18:55
5F→:學生提問：隔音問題？太子回應曾經找廠商試過，但效果05/07 18:57
6F→:不佳，只能降不到10分貝，效果不大，受限技術也無法真正05/07 18:57
7F→:做到完美，所以後來談定三種方案：05/07 18:58
8F→:1.因隔音問題可以免費換房05/07 18:58
9F→:2.如果還是不滿意，退宿不扣押金。05/07 18:58
10F→:3.今年開始會逐漸針對研究生、大學部做分區住宿05/07 18:58
11F→:此外如果同學有進一步建議，或將來有更好的技術會再做05/07 18:59
13F→:研議、討論。05/07 18:59
14F→:太子說明：長興宿舍的窗簾若同學有反映無法遮光，會陸續05/07 18:59
15F→:做處理，會從今年開始做逐步更換05/07 19:00
17F→:預計在兩年內會全面更換窗簾05/07 19:01
18F→:太子：另外之前開會有提到房間內的椅子，挪動時產生噪音05/07 19:01
19F→:將會仿效男八宿舍，在年底以前提供椅子樣品給舍胞票選05/07 19:02
20F→:從明年開始，預計一樣在兩年內逐步完成汰換05/07 19:02
21F→:太子：窗簾的部分只要同學有來信要求更換，會馬上換！05/07 19:05
22F→:另外關於報修問題，目前有定期對冷氣設備做維修，05/07 19:05
23F→:但受限於部分寢室要求要本人在寢室才能進入維修，因此進05/07 19:06
24F→:度會比較慢，之前的緊急照明設備更新也是這樣，希望舍胞05/07 19:06
25F→:能體諒。 椅子的話如果同學提出不滿意之處，一樣馬上換05/07 19:06
26F→:同學：空口白話？要白紙黑字才好！ 太子：會整理會議內05/07 19:07
27F→:容給全體舍胞，還要再設法讓暑假後的新住戶知道05/07 19:07
28F→:學生：希望太子能真的整理出一份備忘錄給同學！05/07 19:08
29F→:太子經理：好，可以這麼做。 同學：應該用公告的方式05/07 19:08
30F→:才有效力，在731續約以前公告給舍胞05/07 19:09
31F→:太子經理：公司沒同意我不敢亂說，我說的真的有效力！05/07 19:09
32F→:太子副理：換椅子跟窗簾是一定會做的，但受限於公司的05/07 19:10
33F→:採購流程，無法斬釘截鐵說什麼時候會換，但我們一定會做05/07 19:10
34F→:生治會建議：建議在續約調查之前／候補、簽約的時候05/07 19:11
35F→:以太子官方的名義對大家公告05/07 19:11
36F→:太子：明天水源場開完之後，會主動公告05/07 19:12
37F→:學生會：建議公司應該把公告納入契約，主動公布這些細節05/07 19:12
38F→:太子：我們之後會將窗簾跟椅子這兩件事形諸文字並公告05/07 19:14
39F→:對於新入住的同學，我們也會在通知入住的信中一起發送05/07 19:14
40F→:同時長興跟水源的住宿生權力是一樣的，不會搞一國兩制05/07 19:15
42F→:學生：1.這個宿舍要用30幾年，之後有沒有可能在大修時05/07 19:16
43F→:一併處理隔音的問題？這對學生的影響很大。（太子先回）05/07 19:17
44F→:太子：受限於建築要求，無法用磚牆而只能用輕隔間結構05/07 19:17
45F→:因此隔音會比較弱，之前隔音改良測試時事夾進隔音棉，05/07 19:18
46F→:但是效果不好，更好的技術成本上無法負荷，我可以承諾05/07 19:18
47F→:如果還有更新更好的技術我們會加以採用05/07 19:18
48F→:2.房間隔間牆沿著梁柱的地方已經出現裂痕，該怎麼辦?05/07 19:19
49F→:3.在委員會的設立上，建議以校方4:太子3的方式進行05/07 19:20
50F→:請太子也不要怕校方衝康，相信校方找的第三方代表會公正05/07 19:21
52F→:處理。 太子：結構部分都是RC鋼構，隔間則多為輕隔間05/07 19:21
53F→:之所以會龜裂是"可接受"（語氣強調）的，因為這個輕隔間05/07 19:22
54F→:並沒有承載重量，主要的承重是在剪力牆跟RC結構05/07 19:22
55F→:如果說同學真的有疑慮的話，我們可以再會勘05/07 19:22
56F→:同學：這房子還要用很多年，希望太子能好好處理05/07 19:23
58F→:太子：至於有關會議代表的部分，我們還是認為3:3加上雙05/07 19:23
60F→:方認可的召集人一名比較好，校方則是希望7名都由校方決05/07 19:24
61F→:定，我們不能同意這種作法。05/07 19:24
62F→:同學：今年的漲價幅度跟去年沒漲成的漲價幅度不一樣？05/07 19:24
63F→:太子：這是CPI認定從月資料改年資料的差異，今年的數字05/07 19:25
64F→:比較高，所以三人房的租金價格算出來會比去年多100元05/07 19:25
65F→:同學：契約中是以物價為調漲依據，但物價指數跟經營成本05/07 19:26
66F→:並非絕對正相關，以成大為例，臺大跟成大的成本有差嗎？05/07 19:27
67F→:為什麼兩邊的租金不一樣高？05/07 19:27
68F→:太子：南北成本有差，租金也會視市場需求做調整05/07 19:28
71F→:同學：太子有利用宿舍開商場，如果在台南的物價比較低05/07 19:29
72F→:那台北的商場租金應該可以收高一點啊05/07 19:29
73F→:太子：其實我們的商場經營也不容易，例如厚讚牛排就倒了05/07 19:30
74F→:以現行商場的租金水準就很多廠商不願進來了，經營也是很05/07 19:30
75F→:困難。至於剛才講到的費用，以今年跟去年相比較，整個房05/07 19:31
76F→:屋的保險成本不停地在上漲，從97年到現在各種成本都在上05/07 19:31
77F→:升，像是我們的員工起薪就從25K到28K，電費也在漲...05/07 19:32
78F→:同學：（打斷）說到電費，我們買卡有開發票，要繳稅？05/07 19:32
79F→:太子副理：我們每一筆跟同學的收費都一定會開發票05/07 19:33
80F→:我們是上市公司，承擔不起逃漏稅！05/07 19:33
81F→:同學：1.為什麼臺大漲，成大不漲？ 2.停車場的盈餘應該05/07 19:34
82F→:也要跟商場一起算進"整個BOT"的案子裡，為什麼要切開來05/07 19:34
83F→:看呢？ 太子副理:1.成大去年就漲過了05/07 19:34
84F→:另外針對保險部分，100年以前保費是逐年遞減，100年以前05/07 19:35
85F→:大概100~200萬之間，但在100年換約後保險約有所調整05/07 19:35
86F→:重新招標時有三家來投標，整個保險費上漲到980萬左右05/07 19:36
87F→:至於調漲價格跟我們有沒有虧錢是兩碼子事05/07 19:37
88F→:純粹是物價指數差值破四趴，契約裡就可以漲05/07 19:37
91F→:如果沒有達到物價條件，就算我們虧到死也不能漲05/07 19:38
92F→:同學：那低於四也不會降？ 太子：契約裡沒這條款！05/07 19:38
93F→:當時簽約有很多教授也看過，一切都依契約來走05/07 19:39
94F→:我們93年就簽了這個約，那時候我（經理）還沒來工作05/07 19:40
95F→:我沒辦法回答這個契約的問題。05/07 19:41
96F→:同學：那關於房間的瑕疵要如何「修復」？05/07 19:41
97F→:另外，有些長期瑕疵如隔音濕氣等，有沒有機會減免價金？05/07 19:42
98F→:太子：我們在契約裡有一個「最低功能需求」，目前我們的05/07 19:42
99F→:各種房間條件都符合這個條件。那如果說同學提出修繕，05/07 19:42
100F→:但我們都沒有幫你修繕，那我同意降價。05/07 19:43
101F→:同學：但有些東西是修不好的，那又該怎麼彌補呢？05/07 19:43
102F→:不能兩手一攤說「技術無法克服」就不處理啊。05/07 19:43
103F→:太子：如果同學有ㄒ球，我們可以提供耳塞，但我們不能確05/07 19:44
104F→:定耳塞是否符合同學對隔音的要求。05/07 19:44
105F→:同學：問題在太子完全沒有針對隔音進行實質改善！05/07 19:44
106F→:我都清楚你們的改善流程，但我想看到實質的改善！05/07 19:45
107F→:太子：我們有陸續採取換椅子等各種措施，剛剛也有說明過05/07 19:45
108F→:之前進行改善時已經過生治會和福利部的理解了05/07 19:46
109F→:同學：委員會的組成是否包括學生？05/07 19:47
110F→:太子：這要看學校是否納入學生代表。05/07 19:47
111F→:同學：當初簽約也沒有納入學生代表啊，希望可以納入學生05/07 19:47
112F→:代表，如果是經理您的小孩（後略），請將心比心！05/07 19:48
113F→:太子：這個代表的問題超過我的職權了，很抱歉（苦笑）05/07 19:48
114F→:同學：那還請經理替我們向公司表達意見！05/07 19:48
115F→:太子：轉達OK，但還是要考量校方意見，如果校方納入05/07 19:49
116F→:學生代表，我們也歡迎05/07 19:49
117F→:學生：我們的意思是3:3:1中的"1"是學生！05/07 19:49
118F→:太子：學校的方案是他們要七席全拿！如果3:3:1的那一席05/07 19:50
119F→:是要給學生，我們也OK。05/07 19:50
120F→:太子：此外，我們的滿意度調查每年都印個500分，但回收05/07 19:50
121F→:都不到100份，回收率偏低...我們的人員很努力在推，05/07 19:51
122F→:但填答率還是很低，很多人好像都漠不關心！05/07 19:52
123F→:還要加上偏差值的問題...我們會試著改進這個問題05/07 19:52
124F→:同學：那會有英文版的嗎？ 太子：今年新增！05/07 19:52
125F→:學生：1.意見調查會不會送小禮物增加填答率呢？如電力卡05/07 19:53
126F→:2.剛剛聽到現在，隔音這塊還是沒有什麼更積極的措施？05/07 19:53
127F→:太子：之前在水源的測試房間手機調最大還是聽得到05/07 19:54
128F→:同學：那針對這一塊，當初的契約裡是否有規範？05/07 19:54
129F→:太子：我們的建物都有拿到使用執照，這部分是合格的。05/07 19:54
130F→:同學：那使用執照的建築規範有沒有包括隔音？05/07 19:55
131F→:太子：沒有，現行法規沒有這塊。05/07 19:55
132F→:同學：那麼是不是該把隔音不佳的資訊公開給大家知道？05/07 19:55
133F→: ^^^^^^^^上網公告之類的05/07 19:56
134F→:告訴大家會有這個問題，讓大家在進來前可以先行選擇05/07 19:56
135F→:太子：（重申前面的三步驟，恕不重KEY）05/07 19:56
136F→:同學：我的意思是可不可以先公開在契約、網路上講我們是05/07 19:57
137F→:輕隔間，隔音可能有問題？05/07 19:57
138F→:經理：作為一個房東，我不可能公開講「我隔音很差」05/07 19:57
139F→:如果你是房東你願意嗎？ 同學：這是誠信問題！05/07 19:58
140F→:太子：隔音是個人感官問題。 同學：那可不可以告知輕隔05/07 19:59
141F→:間的特性？例如在簽約的時候就主動附款告知？05/07 19:59
142F→:太子：那我們在入住須知裡會告知「我們的房間是輕隔間，05/07 19:59
143F→:隔音效果只有40分貝。」這份通知是在簽約前就寄的。05/07 20:00
144F→:同學：應該在暑假抽籤前就要告知，避免問題！05/07 20:00
145F→:太子：沒有問題，我們會放在住宿須知裡，也會在抽籤前講05/07 20:00
146F→:同學：那我還有3.有沒有辦法告訴我們臺大BOT這塊的財務05/07 20:01
147F→:資訊？ 太子：契約裡有規定我們每年年底都要寄去住宿組05/07 20:01
148F→:同學們想看可以跟住宿組拿05/07 20:01
150F→:教官：我跟住宿組代表會把學生意見帶回學校05/07 20:03
151F→:再來是看今年的物價數字，好像是漲定了，但在漲價以前05/07 20:04
152F→:希望太子能針對隔音、潮濕等問題積極做改善05/07 20:04
153F→:例如前一陣子我們跟學生都有去水源看隔音測試，效果似乎05/07 20:04
154F→:不怎麼好，隔壁的電話聲音都聽得到...希望太子能針對05/07 20:05
155F→:種種的問題真正進行改善05/07 20:05
156F→:關於潮濕的部分，用除濕機的效果良好，514舍胞大會會公05/07 20:06
157F→:告，逐步看經費來做改進。 另外希望太子能做到資訊公開05/07 20:07
158F→:最後希望大家多多填答住宿生意見調查05/07 20:07
159F→:住宿組：財報的部分可以來住宿組參閱05/07 20:11
160F→:同學：「數字都是假的，舍胞的感受才是真的」。請太子05/07 20:11
161F→:針對這些問題真正作根本性的解決，讓舍胞感受到太子05/07 20:11
162F→:熱烘烘的誠意！再來是代表名額問題，請太子不要拘泥05/07 20:12
163F→:於立法院式的代表性之爭，如果太子都可以公開財報跟滿意05/07 20:12
164F→:查了，那也不用怕代表都是別人的人！05/07 20:12
165F→:最後，到底價格有沒有辦法不漲呢？05/07 20:12
166F→:太子：這次說明會之後是一定會漲。05/07 20:13
167F→:同學：既然「營運績效評估委員會」是評估太子的經營績效05/07 20:13
168F→:那是不是就不應該讓太子題代表，球員兼裁判呢？05/07 20:14
169F→:希望太子要進一步思考這個問題。05/07 20:14
170F→:太子經理：很抱歉這個問題我真的沒權限回答，會轉告公司05/07 20:14
171F→:學生：那成大有沒有物價調漲的條款呢？因為物價長期來說05/07 20:15
172F→:會一直向上，該怎麼辦呢？05/07 20:15
173F→:太子：成大的約款裡沒有似趴的規定，所以會有另外的機制05/07 20:16
174F→:至於下次漲價時物價指數的基準會跟今年比較05/07 20:16
175F→:學生：物價長期來說一定是上漲啊。05/07 20:16
176F→:太子：我們認為不會這麼頻繁，依契約來走05/07 20:17
177F→:同學：我就是覺得這條款不合理啊...太子：（苦笑）05/07 20:17
178F→:許火利教官：這契約是總務處經營管理組簽的05/07 20:18
179F→:再來關於委員會代表的問題，學校當然希望7人都學校派05/07 20:19
180F→:但契約說是雙方要合意，因此會卡住，如果再卡下去會交付05/07 20:20
181F→:仲裁，契約裡也有這條款，我們也會把納入學生代表的意見05/07 20:20
182F→:帶回住宿組討論。05/07 20:20
183F→:我(教官)個人是很贊同納入學生代表的。05/07 20:20
184F→:同學：太子要更有效率！之後也希望是真正有權限的人05/07 20:22
185F→:來出席說明會，不要什麼都回報公司...再來是成本問題05/07 20:22
186F→:說成本都要轉嫁給學生，那賺錢時要不要回饋校方跟學生？05/07 20:22
187F→:最後有關公共區域如停車場等，可不可以加強管理？05/07 20:23
188F→:太子：明天是水源的副理出席，有沒有更高層級我不確定05/07 20:23
189F→:至於回饋金我們都是照跟校方的契約來走05/07 20:23
190F→:同學：我的意思是能不能再賺錢的時候給同學一些新增設備05/07 20:24
191F→:之類的回饋？還有活動之類的。05/07 20:24
192F→:太子：活動的部份我們有陸續在做，只是參與的人不多，05/07 20:24
193F→:另外設備的部分像是窗簾跟椅子，之後會待票選後更新05/07 20:25
194F→:許教官補充：違規停車方面靠拖吊是沒什麼效果，要再想05/07 20:36
195F→:辦法來處理，另外關於生治會、夜點的經費是由住宿組這邊05/07 20:37
196F→:出錢，由各宿舍餐廳的盈餘統一分配，太子這邊前幾年還有05/07 20:37
197F→:補助，後來就沒有了。05/07 20:37
198F→:會議在學生會代表的說明後結束，下台一鞠躬m(_ _)m05/07 20:38
199F→:現場還有不少點心，請各位舍胞前來索取...05/07 20:38
2F→:轉播的電腦網路有點問題，修復中請稍候！03/01 19:33
3F→:應該可以用了，若有問題請推文反映喔03/01 19:47
4F→:最後一場說明會開始囉~~~03/01 19:49
5F→:朱敬一：03/01 19:50
6F→:不覺得國內第一、排名從92-88有多少意義03/01 19:53
7F→:不適排名欠缺，是校園裡缺少追求卓越的熱情03/01 19:55
8F→:一流大學要探索宇宙重要根本深刻的問題、應該提出新穎03/01 19:55
9F→:重要的問題03/01 19:56
10F→:抽離評鑑記點，廢除RPI，建立各學院自我評量03/01 19:57
11F→:改善會計報帳制度，讓教授更能追求卓越，03/01 19:58
12F→:最重要最基本的任務是培育學生，探索深刻根本問題，從03/01 19:58
13F→:教授到學生，培育出的學生一流大學才是一流03/01 19:59
14F→:鼓舞學生融入求知氛圍～03/01 20:01
15F→:在地是土壤，國際是空氣，在地是土壤不只是人文社會～03/01 20:03
16F→:鼓勵國際交流成常規、修專業學分03/01 20:04
17F→:用在地優勢，東南亞地震、南島語、繁體中文人文論述傳承03/01 20:06
18F→:等等方向03/01 20:07
20F→:至少需要30個基金講座吸引大師，講座是維繫對外互動的好03/01 20:08
21F→:機會。 募款很難？我不覺得。 要告訴對方想做什麼，對03/01 20:09
22F→:學生社會有何幫助。 聘人靠誠意、無國界03/01 20:10
23F→:通識教育不該是營養學分。（引明夷待訪錄～～）03/01 20:11
24F→:專業課程亦須改善，平均一學分只要0.5小時準備就能拿A-03/01 20:12
25F→:要給予好的專業教養。03/01 20:12
26F→:通識教育要幫助形塑理論基礎（M. Sandel正義課方式）03/01 20:13
27F→:遴選也是通識概念。被動遴選？認為遴選制度中，每個人都03/01 20:14
28F→:是被動的，是通識教育概念的定位而不是態度。03/01 20:15
29F→:盡社會責任，一流知識分子應該有此特性03/01 20:16
30F→:社會願為台大做許多（最近的創新創業計畫）03/01 20:20
31F→:國際上每個大學有其特色，台大的特色未建立03/01 20:21
32F→:要問能給台灣社會什麼？03/01 20:23
33F→:======================提問開始======================03/01 20:26
34F→:教務處黃先生提問：一、被動遴選，是遴選推薦或自行參選03/01 20:27
35F→:還說要以國科會為重，與事實不符？ 曾與澄社有關，您給03/01 20:28
36F→:大家看法是會操作... 當校長是否會做適度調整？03/01 20:28
37F→:進修陳先生提問：現在一堆耀眼的數據，關鍵在校長的強03/01 20:29
38F→:是性格，讓校長變一言堂，警察入校、紹興.. 我以台大03/01 20:30
39F→:校友同仁立場，要討公道，不要選雄才大略的領導人。03/01 20:30
40F→:是否同意建立校長評鑑制度，及格標準是七十分03/01 20:30
41F→:以免官場惡習... 03/01 20:31
42F→:理學院張院長代公衛金教授發言：一、你發表高等教育文章03/01 20:32
43F→:最多，人文精神會成什麼風貌？認為人文最重要的是何處？03/01 20:32
44F→:面臨港大北大挖腳、五年五佰億計畫結束，以經濟學專長，03/01 20:33
45F→:會友和做法讓台大不落後？03/01 20:33
46F→:台大校務最應改革之處為何？ （金教授會在網路上看）03/01 20:33
47F→:朱敬一：被動式指對於遴選制度的了解，每個候選人都被動03/01 20:34
48F→:哪種方式、進入程序，為20教授連署，不覺得有不一致03/01 20:35
49F→:參與的社團，是成長歷程，是學習成長的過程03/01 20:35
50F→:對自己有幫助03/01 20:36
52F→:哪個人有官場陋習，遴選委員就不要選。要珍惜參與人才，03/01 20:36
53F→:不需要在過程中傷害大家投注的心力。 回金教授，台大人03/01 20:37
54F→:文欠缺，尤其文學院空間師資資源欠缺，是客觀的，也許還03/01 20:37
55F→:有強勢的評鑑文化。客觀面影響主觀面發揮。03/01 20:38
56F→:台大欠缺探索根本重要問題的熱情。03/01 20:39
57F→:校長評鑑要經過校務會議～03/01 20:40
58F→:社會系黃怡瑄：校地開發是展現社會責任之處，紹興社區：03/01 20:40
59F→:未來校地開發遇到這種爭議要建立何種機制，以符合聯合國03/01 20:41
60F→:公約，不直接進入法律訴訟03/01 20:41
61F→:台大如何在制度侷限，不以依法實踐不得不為為藉口？03/01 20:42
62F→:苑舉正：您的簡報飄在半空中，有貴族氣息～有希望最美03/01 20:42
63F→:有夢相隨。 文學院空間有避重就輕的味道。簡單說明，校03/01 20:42
64F→:方執意把蓋房子交給文史哲老師處理，建築師變哲學家，03/01 20:43
65F→:哲學家變建築師～ 大部分文學院人贊成立即捐贈，03/01 20:43
66F→:期待打破各種解構後現代迷思把房子建起來～03/01 20:44
67F→:政治系施同學：對於台大的自由學風有合理解，如何讓台大03/01 20:44
68F→:不受政治經濟力影響，對警察入校的看法，什麼機制能彰顯03/01 20:45
69F→:大學自主。03/01 20:45
70F→:朱敬一：紹興對台大是法律權益問題，對當地人士居住權益03/01 20:46
71F→:雙方權益都值得尊重。台大安置困難，解決方式是和內政部03/01 20:46
72F→:北市府合作弄出社會住宅ETC，和在地居民的居住權03/01 20:47
73F→:不要用避重就輕這麼強烈的事。03/01 20:48
74F→:多數派著重空間，少數著重景觀，減低一、兩樓，要看看03/01 20:48
75F→:空間是否足以收納，要考慮03/01 20:49
76F→:坦率溝通，只是輕重緩急不同03/01 20:50
77F→:回施同學：警察入校只能在現行犯、治安問題，且要知會03/01 20:50
78F→:不可有政治力，或假借政治力，例如六四。 我對自由主義03/01 20:51
79F→:有清楚了解，對自由主義清楚了解，呈現出來的就是自由學03/01 20:52
80F→:風。 03/01 20:52
81F→:社科院丘教授：評鑑和五年五百億下，社會科學未受重視03/01 20:53
82F→:徐州路21號，說要做為人文社會科學園區應重視。03/01 20:55
83F→:台大法學院老院區應比照醫學院，保有既有風格，妙方？03/01 20:55
84F→:學生會邱丞正：缺乏解決問題能力，公共知識分子如何從03/01 20:56
85F→:教育體系..03/01 20:56
86F→:如何將台大知識觀點回饋社會？03/01 20:57
87F→:如何提升校內多元性？03/01 20:57
89F→:提問：可否規劃可以容納一千人的講座？03/01 21:00
90F→:朱敬一：學院評鑑制訂準則是大原則，學校不會完全不管03/01 21:02
91F→:讓人文社會回歸正軌。徐州路21號..要以平衡態度看待。03/01 21:03
92F→:回覆學生會邱：是缺乏探索問題的根本。回饋社會，參與03/01 21:04
93F→:很好但了解是第一，要理解兩邊利弊取捨，給學生的建議03/01 21:04
94F→:校園多元如何促成，就是實踐包容尊重溝通，公民社會03/01 21:05
95F→:靠慢慢實踐。 通識，大班教學，首先要有好的助教系統，03/01 21:06
96F→:需要大師教課03/01 21:06
97F→:意識報黃得成：朱提過大一大二不分系，成為校長是否推動03/01 21:08
98F→:對追求名有提出想法，是否延續追求名次或其他打算？03/01 21:08
99F→:國科會主委時有假發票事件，實務改革為何？03/01 21:09
100F→:紹興，未來面對其他校地，有何其他管道與改變？03/01 21:09
101F→:朱敬一：03/01 21:10
102F→:大一大二不分系，完全套用國外制度困難，設立獨立計畫，03/01 21:11
103F→:也許先一兩百人。追求名次不對，要追求卓越。假發票，已03/01 21:12
104F→:一點一點破除彈性，每個大學要做相應改變與認定，重要是03/01 21:12
105F→:首長要負責，分層系統，行政人員壓力下降。 校地，我同03/01 21:13
106F→:意先做溝通。 不同意台大去其他校挖成就獎教授，這非03/01 21:13
107F→:追求卓越。 03/01 21:14
108F→:有一原則我不退讓：關說不會讓它成立，但也不會做不成03/01 21:14
109F→:事情。03/01 21:15
110F→:結束囉！03/01 21:15
1F→:補充：楊永斌教授甫自雲科大校長一職卸任02/27 18:05
2F→:治校理念開始!02/27 18:15
3F→:對外代表台灣，對內服務台灣，研究中華文化重正02/27 18:16
4F→:教室治校、學生自製，排除外力，發揮中華地區不可取代02/27 18:16
5F→:的優勢。營造一流學風、學府氛圍02/27 18:19
6F→:建立辯證、探索、創新的能力，引領時代思想風潮02/27 18:19
7F→:不因自主忘記關懷，不因自由忘記責任，世界排名仍須精進02/27 18:19
8F→:但不該受束縛，以往排名都是種科學輕人文，培養領導人等02/27 18:20
9F→:應算人文成果，會建議負責排名的學校，培養國家領袖的數02/27 18:20
10F→:目，應等同於諾貝爾獎。若不接受，我們來NTU排名，重新02/27 18:21
11F→:定義世界排名以改變世界。02/27 18:21
12F→:作為研究中華文化的首選學府、經營華人思想家聚集地02/27 18:22
13F→:深根人文與博雅教育，培養思辨能力。02/27 18:23
14F→:人文精神是教育核心價值，也是社會領袖必備條件，解決弱02/27 18:23
15F→:老師的責任是引導學生找到其人生旅程，台大應以領導人的02/27 18:25
16F→:搖籃為目標，專業能力是基本，世界性的領導人才應重視02/27 18:25
17F→:身心、人格、思想與國際視野02/27 18:25
18F→:師生關係納新六倫，募款也從這裡做起。不是名師出高徒02/27 18:28
19F→:是徒高出師名。 師生的情感等層面也會變為資產02/27 18:30
20F→:解決學生住宿與研究空間問題02/27 18:30
21F→:前言領域不落後，兼顧領域均衡，人文社會，不只經費，而02/27 18:31
22F→:是各領域是否足夠。 透過台大內部跨領域整合以創新02/27 18:31
23F→:增取國際重要會議在台北舉行。 節能減碳，應用在環境與02/27 18:32
24F→:教育，影領社會。扮演產學合作典範腳色，主動關懷企業，02/27 18:32
25F→:形成親產業環境。 重視文創領域發展02/27 18:33
26F→:重全球化，建立IT導向學習環境，增強職場競爭力。02/27 18:34
27F→:加強英語能力，鼓勵學生參與國際志工02/27 18:36
28F→:減少新進同仁負擔(住宿etc)，鼓勵短期研究02/27 18:36
29F→:凝聚校友力量，鼓勵校友捐款，弱勢救助基金02/27 18:37
30F→:主動拜訪海外校友((捐款02/27 18:38
31F→:關懷社會、產業與大學為一體、取之於民也主動服務產業02/27 18:39
32F→:檢討行政，報帳等程序簡化，用IT能力，全面網路化02/27 18:39
33F→:結語了～02/27 18:40
34F→:提問台大公衛金教授：台大的人文教育最弱的是？當選校長02/27 18:42
35F→:的中心思想為何？第二，在他校做校長，回來看台大，與社02/27 18:42
36F→:會期待的落差？ 第三，您是唯一參加兩次選舉的候選人，02/27 18:43
37F→:認為校長遴選與作業最該改進的地方為何？02/27 18:43
38F→:城鄉所洪同學：人文弱勢關懷如何落實，例如紹興南街，02/27 18:44
39F→:訴訟影響生活，且為選擇之一，面對校地開發的法令與弱02/27 18:45
40F→:是關懷的順位？02/27 18:45
41F→:社工系董昱：校方對宿舍規劃沒有與時俱進，是否考量開發02/27 18:46
42F→:校地以學生為主？ 是否支持學校凍漲學費，讓弱勢學生02/27 18:46
43F→:不必支持更重就學貸款？02/27 18:46
44F→:楊回應：教育理念：敦品勵學、社會責任、人文關懷，回歸02/27 18:48
45F→:這個主軸。 八年前感受無罣礙，重新吸收陽光～02/27 18:50
46F→:重考但準備得更充分。 現在以委員決定，應能朝向國際化02/27 18:50
47F→:人文即為一種創新。 行政工作也可以創新，創新不侷限02/27 18:52
48F→:於科技。 弱勢，台大已與社會融合，法律遵守同時有一02/27 18:53
49F→:把尺，知道有弱勢與M型的存在。保證盡我所能關懷這問題02/27 18:54
50F→:最重視的是教學與研究空間，一定第一優先改善。02/27 18:55
51F→:對於真正弱勢的同學不是無法容許上漲空間，是整個無法。02/27 18:56
52F→:我出生弱勢，我會希望弱勢全部免費，這樣伸張才是正義02/27 18:57
53F→:提問台大工會韓：國科會兼任助理，台大做為執行單位，02/27 18:58
54F→:未對工資工時保障。勞健保保障是否願意給予最低保障？02/27 18:59
55F→:學生會邱：提升競爭力，產學合作etc，但目前高學歷低待02/27 19:00
56F→:遇，有何良策帶動社會就業環境？ 對於博雅教育人文精神02/27 19:00
57F→:的體認與落實？ 當今教育體制有二，認為高等教育如何02/27 19:01
58F→:改善？02/27 19:01
59F→:楊回應：若產業與教學結合好，學生工作就找到，平常幫產02/27 19:05
60F→:業解決問題，知道你們學生好用，絕對是22K乘3倍02/27 19:05
61F→:提問資管系吳東曄：參與校務決策，是否支持學生在初期即02/27 19:08
62F→:參與。 是否願意使用臉書帳號做直接的互動？ 覺得可以02/27 19:08
63F→:作為典範的領導人為誰？02/27 19:08
64F→:地理系李同學：文創是否有具體措施？02/27 19:09
65F→:中、港皆以重金聘請國際名師，台大是否加入金錢競賽？02/27 19:10
66F→:楊回應：沒有建築系，但社區總體營造還是有帶頭作用。若02/27 19:11
67F→:各方允許，仍能考慮推動。 設計學院，不一定要套入有形02/27 19:11
68F→:才能做出無形，文創無所不在。若隔壁願意合作也是鼓勵，02/27 19:12
69F→:兩岸四地拉攏學生，與港大新大無法競爭，關鍵在獎學金，02/27 19:14
70F→:以國際生養國際生，沒納稅該繳更多，收五個獎一個02/27 19:15
71F→:發言：校長募款重要，但為募款可以更改校務會議決策，02/27 19:17
72F→:影響學校運作，看法為何？02/27 19:17
73F→:電機系校友發言：台大應為漢學中心，但中文系碩博沒有保02/27 19:21
74F→:留僑生名額？02/27 19:22
75F→:楊回應：老命、研究、校長三選二，但我都要～02/27 19:24
76F→:==========================中場======================02/27 19:25
78F→:下半場開始囉，洪茂蔚：02/27 19:45
79F→:創造與散播知識、培養學生成為領導者、貢獻與服務社會02/27 19:53
80F→:對內：解除學生學習參與限制，培育延攬優秀人才02/27 19:54
81F→:對外：對國家社會及經濟發展貢獻02/27 19:54
82F→:健全財富、永續經營，爭取政府經費，台大自製五年五百億02/27 19:55
83F→:治校理念十一條，一、增加學生學習機會，成為「自由第二02/27 19:55
84F→:主修」，現在是申請制，第一主修沒念好就不能選第二主修02/27 19:57
85F→:希望能自主決定。02/27 19:57
86F→:二、資源永續發展，自製五年五百億。向外募款600億，以02/27 19:58
87F→:利息作為收益。02/27 19:58
88F→:增加獎助學金100億、講座教授100億.. 以信託捐獻02/27 20:07
89F→:三、提升台大幸福感，善用台大特有優勢。新設一位副校長02/27 20:09
90F→:處理職員生活與福利～02/27 20:09
91F→:四、增聘外籍老師與學生，頒發榮譽博士給國外大學校長，02/27 20:10
92F→:增進合作02/27 20:11
93F→:五、校園自由自主02/27 20:11
94F→:六、均衡發展，重點突破，由各學院當火車頭。各學院有多02/27 20:12
95F→:點權力、經費，能做更合適判斷02/27 20:13
96F→:七、重國際觀，關心經濟脈動、道德倫理，培養好的領導人02/27 20:14
97F→:才，無論財務政治；溝通表達能力02/27 20:15
98F→:八、關懷國家社會，對公共社會提出建言。對台灣經濟社會02/27 20:15
99F→:環境成立智庫，政策團隊提出建言。 提升取經濟地位弱02/27 20:16
100F→:勢學生02/27 20:16
101F→:九、公開線上課程，成為中文內容提供世界第一品牌02/27 20:18
102F→:十、產學合作，水源成為創新知識園區。調整學校現有借調02/27 20:18
103F→:私人企業的辦法，減少同仁創業風險02/27 20:21
104F→:十一、資源合理分配給各系所。經費透明，讓師生監督02/27 20:23
105F→:聆聽意見廣納雅言02/27 20:23
106F→:結語～～02/27 20:25
107F→:提問 張先生：照顧張振聲。 ＞＞主持人：學校已提出02/27 20:27
108F→:每年支付40萬終生，協助進駐護理之家..02/27 20:27
109F→:張先生：台大校園安全要仔細規劃，確保人員安全02/27 20:29
110F→:電機校友：重提台大中文所不保留額，錄取低02/27 20:33
111F→:法研所、台大工會陳同學：學生與專任助理都是內部關係人02/27 20:34
112F→:但沒有最低工資標準，是否願意執行。二、申述機制凌亂，02/27 20:34
113F→:上任是否願意建立校園勞動申述機制？三、無法以台大為02/27 20:34
114F→:投保單位，國科會許可，是否願意在台大落實？02/27 20:35
115F→:公衛學院金教授：從管理學實務經驗如何改善台大管理；台02/27 20:36
116F→:大生人文教育的中心思想？文學院四散，如何改善？02/27 20:36
117F→:三、台大首長皆為內部的人，缺少外界人。未來如何改進，02/27 20:37
118F→:國際來看襟懷也不足。02/27 20:38
119F→:申述若原先無法處理，可再另外成立。學生最低工資，行政02/27 20:41
120F→:好確認，研究工作可能是修課的一部分，可能難以認定，可02/27 20:42
121F→:以再討論，看如何界定。勞健保我想是健保局的一定規定，02/27 20:42
122F→:當校長再理解誰可以加入，助理是否排外還不清楚02/27 20:43
123F→:三大瓶頸：會計不自主，與人事獨立，無法影響；人事自主02/27 20:44
124F→:一體兩面。其他坐下來講一講應該都可以解決～02/27 20:45
125F→:外部人進台大沒有包袱，但無法納入非華裔校長。內外部人02/27 20:48
126F→:都有優缺點，委員都會挑出最適候選人02/27 20:48
127F→:學生會邱丞正：如何提升台大原創性研究的規模和數量；提02/27 20:49
128F→:高弱勢生的比例，對這狀況的了解？如何增加錄取錄，在哪02/27 20:50
129F→:些方向提升待遇。 如何回應社會期待與人文關懷。02/27 20:50
130F→:這次六位候選人皆為男性，要如何使多元性別在校內參與？02/27 20:51
131F→:回應：台大多數人目前學術都追求原創了。弱勢比例，在甄02/27 20:53
132F→:勢讓弱勢進入，將觀念帶入系所。與不同階層相處亦重要。02/27 20:53
133F→:獎學金也會更積極創立指標，而而不只給學費，02/27 20:55
134F→:校外關懷，學生多做義工照顧弱勢團體，會產生同理心02/27 20:56
135F→:女性一級主管，馮燕就是～02/27 20:57
136F→:邱：如何提升多元性別在校務參與的比例？02/27 20:57
137F→:回應：不能低於三分之一是有規定，主管優秀就邀請，不會02/27 20:58
138F→:為單一性別而性別，多元化無法強迫一定比例02/27 20:58
139F→:提問：財務透明化怎麼進行？02/27 21:00
140F→:提問紹興學程：身為公家機關，決策常受限法律，如何在制02/27 21:01
141F→:度中兼顧弱勢？以紹興為例。02/27 21:01
142F→:回應：透明化會做，前要讓別人知道在對的地方02/27 21:03
143F→:法律國家要追求法律，在法律底下有情理達到關懷目的，不02/27 21:03
144F→:行不管法律，每個人都這樣怎麼辦？要在法律規範中看如何02/27 21:04
145F→:兼顧情理。02/27 21:04
146F→:邱：高工時低薪資，就業環境的惡化，會提出什麼政策改02/27 21:05
147F→:便環境？02/27 21:06
148F→:回應：要有競爭力，要增加學習機會，社團是對人格的養02/27 21:06
149F→:成，領導與被領導等各種層面。 就業，台大以培養領袖人02/27 21:06
150F→:才為主，但難免走入職場，台灣學生對職場免感度不夠，02/27 21:07
151F→:其他地區不走學術大一暑假就會積極想出入，台灣沒有，02/27 21:07
152F→:積極對就業一開始就會找機會，看看未來行業要做什麼。02/27 21:08
153F→:有競爭力應該是找到自己所愛，就會有競爭力。02/27 21:09
154F→:END=================================================02/27 21:09
1F→:發展各領域特色創新之研究02/26 18:16
2F→:增強跨領域團隊合作，導入業界資源，02/26 18:16
3F→:在各領域推動STANFORD Spark PROGRAM的計畫，得到資源02/26 18:17
4F→:發揮團隊合作02/26 18:17
5F→:多元化師資評核，造成種研究輕教學，在人社與自然科學特02/26 18:18
6F→:不同，對於教學優良的老師也該設獎項02/26 18:18
7F→:提升人文素養，融入人文體驗學習，，激發社會關懷，設立02/26 18:18
8F→:利他獎。02/26 18:19
9F→:以醫學院經驗，培育醫事人才，醫事專業技能全球化，醫02/26 18:19
10F→:學專業素養在地化，發展適合台灣的專業醫學素養課程02/26 18:20
11F→:設置 楓城利他獎 鼓勵社會服務，不只書卷02/26 18:21
12F→:業界無縫接軌，將業界專家聘為師資02/26 18:27
13F→:學術延伸至業界，直接能為業界所用02/26 18:27
14F→:成為華人文化教學重症，類似OPEN COURSE WARE，透過平台02/26 18:28
15F→:學習華人特色文化02/26 18:28
16F→:成立跨國研究中心與作團隊02/26 18:28
18F→:行政優化，讓行政人員有更多教育機會，升遷管道02/26 18:31
19F→:未來將面臨補助減少的困境，校務基金規模不足02/26 18:32
20F→:擴大新事業投資，加強校友企業募款，開源節流02/26 18:32
21F→:竹北校區的規劃02/26 18:33
22F→:醫學為主02/26 18:33
23F→:雲林校區，以社區健康農業為特色02/26 18:34
24F→:結語了~02/26 18:34
25F→:第一位發言：選校長遴選委員，你在醫學院最高票當選，02/26 18:36
26F→:你換跑道選校長的心路歷程？02/26 18:36
27F→:你以醫學院身分選校長，對其他領域師生合不合理？02/26 18:37
28F→:第二位發言：只是聽了一個醫學的說明會。從醫學院觀點02/26 18:39
29F→:如何看待學生輕生的陰暗角落02/26 18:40
31F→:問：醫學院十二年，電機八年？你還要在醫學院...02/26 18:45
32F→:我不會只以醫學院的眼光看事情02/26 18:45
35F→:苑舉正：人文大樓，校內程序完全合法，到校外社會觀感02/26 18:46
36F→:被誤導，文學院老師束手無策，希望下任校長有魄力一點02/26 18:47
37F→:社科院邱教授：人權與民主自由，為什麼要找警察過來，以02/26 18:47
38F→:後這類事情你會讓它發生嗎？怎麼處理防止，對過去的看法02/26 18:48
39F→:第二：徐州路院區與醫學院如何共存，歷史悠久的古老學院02/26 18:48
40F→:醫學院擴大勢力範圍，法學院愈來愈小只剩精華院區，周邊02/26 18:49
41F→:被切割被BOT，如何搶救台大法學院老院區大聯盟已成立！02/26 18:49
42F→:新任校長要怎麼落實他成為人文社會科學園區？02/26 18:50
43F→:台大校園民主風氣，不管紹興南路處理，或溫州區宿舍起火02/26 18:50
44F→:怎麼處理？02/26 18:51
45F→:紹興學程：怎麼開拓符合公共利益的方式02/26 18:52
46F→:處理類似案件，擁有國有土地的台大，上面有在地居民，土02/26 18:52
47F→:地活化，如何妥善對善居民，與人權公約裡的居住權02/26 18:52
48F→:意識報黃：請問院長怎麼看推徵、多元入學？如何使用經費02/26 18:54
49F→:讓社會科學與自然科學平衡02/26 18:54
50F→:楊：人社與自然差異大，應尊重其特性。在升遷目前的積分02/26 18:54
51F→:不好，各領域要有自己一套。（講醫學院制度02/26 18:55
52F→:推徵，尊重各學系自主，對弱勢與階層流動，靠念書上來02/26 18:56
53F→:要留下管道。某些系要特別思考是否讓弱勢進入02/26 18:57
54F→:紹興，希望若是能提供照顧，不當得利減到1%，或再用捐助02/26 18:57
55F→:對於法令，已和政府溝通社會住宅的計畫，城鄉所已領這些02/26 18:58
56F→:計畫。社科院建築，醫學院二號館即是一例，將它變醫學人02/26 18:58
57F→:文博物館，社科院建築希望能保存，用途再商量02/26 18:59
58F→:人權民主是台大精神，文學院是華人界很好的領域，但地方02/26 19:00
59F→:不足，期待我們一起努力。 02/26 19:00
60F→:師資培育中心：我們只有中心沒有學院，對成立教育學院02/26 19:01
61F→:的看法02/26 19:01
62F→:發言，公衛學院金教授：評鑑分數是醫學院弄出來的，現在02/26 19:02
63F→:還有所謂優等期刊，醫學院現在都沒有年輕教授你怎麼看？02/26 19:02
64F→:學生會邱丞正：教學助理制度有什麼了解？工作負擔大、02/26 19:04
65F→:薪資不足，人數不足品質下降02/26 19:04
66F→:如何將社會關懷動力深入台大師生心中，不是只跟社會要02/26 19:04
67F→:資源卻無回饋。台大在高等教育的角色？下周高等教育公02/26 19:05
68F→:聽會有什麼看法？02/26 19:05
69F→:台大工會張勝涵：一、研究助理，是否支持最低工資最高工02/26 19:06
70F→:時，學校職工有申述委員會，對助理是否願意成立相關制度02/26 19:06
71F→:對於校內兼職工作者是否提供勞健保？02/26 19:06
72F→:楊：工作和研究有關，難界定工資工時，若無關，則較容易02/26 19:07
73F→:界定，合約應可以做到。申訴管道，師生糾紛，可以暢通。02/26 19:08
74F→:如果可以，也希望有勞健保。學費，希望經費能培育優秀02/26 19:09
75F→:人才，台大並非是職業學校，要培養各行各業都能帶領社會02/26 19:10
76F→:教學助理的培育，會增加資源。 SCI的算法是開始於醫學02/26 19:12
77F→:院，目前有看教學，不再算分數，定各系所升教授的標準，02/26 19:12
78F→:尊重多元。02/26 19:12
79F→:意識報曾稚驊：是否願意推動財務公開化，讓學費問題獲得02/26 19:16
80F→:解決，人文社科的經費運用也有爭議。哪些系有特別多元02/26 19:17
81F→:入學考量。另外，產學合作，竹北校區是蚊子館、外包噪音02/26 19:18
82F→:等問題影響學生，如何讓產學合作改革並納入學生教師意見02/26 19:18
83F→:彈性化制度，增加研究壓力，有辦法解決嗎？02/26 19:19
84F→:學費、財務公開沒問題，希望國家在高教投資高一點，不要02/26 19:20
85F→:漲，至少要幫弱勢。02/26 19:20
86F→:下半場開始！！======================================02/26 19:46
87F→:羅清華：02/26 19:47
88F→:成為國際一流大學的策略～02/26 20:02
89F→:課程改革，能力啟發而非知識灌輸，模組化課程、境外學習02/26 20:05
90F→:研究生聯合指導推動，推動跨領域研究02/26 20:05
91F→:校園網絡與品德人文文化02/26 20:06
92F→:發揮區域優勢，成就國際化，揚棄學術代工。推動多元評鑑02/26 20:09
93F→:推動短期研究制度、找出優勢領域帶至國際，企業把問題帶02/26 20:10
94F→:與國外大學機構雙聘、合聘、延攬國際優秀生、延聘業界師02/26 20:11
95F→:資，產學合作。02/26 20:13
96F→:充實校務基金～02/26 20:16
97F→:人事會計組織鬆綁，追求大學自主、實質法人化，募款與02/26 20:18
98F→:合作才能增加。老師的社團活動！！02/26 20:19
99F→:自我介紹中～～02/26 20:21
100F→:醫學院謝教授：獨特性的藝文活動，例如結合杜鵑花節02/26 20:36
101F→:機械系楊教授：各系所各自為政～02/26 20:40
102F→:金：台大人文教育現在最弱的是什麼，怎麼改進？02/26 20:41
103F→:李安得獎給你最大的啟示？～02/26 20:41
104F→:三場校長遴選說明會，年輕老師都不來，無法接棒，如何02/26 20:41
105F→:重拾台大年輕老師的參與。第三，台大資源不均資源分配的02/26 20:42
106F→:問題何在？為何這次遴選只有台大人參與，如何讓非台大02/26 20:43
107F→:人也能參加？02/26 20:43
108F→:羅：人文教育推動不只課堂，軟硬體都要內化品德教育02/26 20:48
109F→:教授想升等，沒有時間往外看，應鼓勵走出研究室02/26 20:54
110F→:社科院邱副院長：重提社科院、竹北校區問題02/26 21:00
111F→:哲學系苑舉正：人文大樓～02/26 21:03
112F→:學生會邱丞正：如何支持學生創業、如何讓學生參與校務決02/26 21:04
113F→:測前端，如何將台大財務公開02/26 21:05
114F→:提問：對教育學院成立的想法？02/26 21:06
115F→:羅：研究中心會朝分部走02/26 21:09
116F→:人文大樓如果影響景觀，應該找其他空間～02/26 21:10
117F→:學費，不能失了階層輪轉的功能，社會正義要思考分析，應02/26 21:12
118F→:該讓學生參與理解意義。02/26 21:13
119F→:台大組織框限，成立教育學院前，中心要先做好02/26 21:17
120F→:END~~~~~~~~~~~~~~~02/26 21:18