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作者 monkeyy 在 PTT [ CS_TEACHER ] 看板的留言(推文), 共25則
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18F推:過圓心P做ㄧ直線L平行AB,交Y軸於Q點。利用圓心距算出11/27 08:21
19F→:AB與PQ的距離=1,配合45度角算出Q點坐標(0,跟號2)11/27 08:23
20F→:亦即PQ方程式為 y=x+跟號2,故P點Y座標為(跟號2)+211/27 08:24
4F推:令 a/b=b/c=c/a =k08/12 01:41
5F→:則 a=bk ,b=ck => a=ck^2, 又 c=ak => a=ak^3 故 k=108/12 01:43
6F→:k=1 => a=b=c08/12 01:44
7F推:阿咧 上面有人PO過了08/12 01:47
1F推:分享另一個講解方式 要當選要當前三名 所以要比第四名至05/30 00:56
2F→:少多一張票.. 第四名最多幾張!? 就全部除以四05/30 00:57
3F→:再加1 我這樣講解學生都跟我說聽的懂 不過也有可能是05/30 00:58
4F→:他們唬爛我讓我高興的05/30 00:59
1F推:的確 我是用這樣講04/08 01:55
2F→:還跟他們強調學了這樣的方法04/08 01:56
3F→:高中奇怪的方程式也可以這樣做04/08 01:56
4F→:或許我的學生並不是很愛念書04/08 01:56
5F→:他們只希望段考基測考出來會寫對就好04/08 01:57
6F→:聽了不代表懂 懂了不一定會作04/08 01:57
7F→:會做不見得以後用得到~04/08 01:57
84F推:如果是選擇題的話 請找比30大又最小的答案12/03 03:44
85F→:理由是 AP+BP>AB12/03 03:44
86F→: BP+CP>BC12/03 03:45
87F→: AP+CP>AC => 2(AP+BP+CP)>AB+BC+CA=6012/03 03:46
88F→:所以 AP+BP+CP>30 上面的解釋只用三角形兩邊和大於第三邊12/03 03:47
89F→:以正常國中程度來說 應該是比較容易的解釋方法12/03 03:47
90F→:當然選項只有一個大於30最好。12/03 03:48
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