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29F推:是找輕量化材料設計及相關機械性質量測的老師嗎XD03/07 21:18
2F→:謝謝12/24 18:41
4F→:我覺得它系統有問題，因為我每格可以填的字元都不一定12/10 01:48
5F→:大寫可以填的字元數會減少12/10 01:48
6F→:就在剛剛收到回信，harvard表示：請聯絡Hobsons system12/10 01:55
7F→:現在只能祈求Hobson system會理我了12/10 01:55
9F→:是字神的橫聽寶典，然後我聽完後會再精聽一遍，11/30 17:34
10F→:是每一個單字都聽出來，如果實在聽不出來就看pdf11/30 17:35
11F→:看著聽那一句，分析聽不懂的原因，常常是連音、或是11/30 17:36
12F→:弱化的音，標定並做筆記，記下發音，並模仿練到順11/30 17:43
13F→:最後再重聽一遍，但是除了理解外，每一句都要聽懂11/30 17:44
6F→:我9/15考，準備時間約20天，因為時間不夠，所以我只09/22 08:56
7F→:看3遍OG,PP2所有新舊題，熟悉題目的邏輯，並背熟所有09/22 08:59
8F→:單字。沒有另外再被任何單字書。考試當天大概每一題09/22 09:00
9F→:包含題目跟選項，最多兩個字不會。其他大多可以猜出09/22 09:01
10F→:我覺得新制GRE單字的重點在讀的深度，比方說字首、字09/22 09:03
11F→:根、字源。另外就是一定要熟悉名詞型態。有些簡單09/22 09:05
12F→:單字平常也要想想名詞是長怎樣。尤其考試緊張，往往09/22 09:06
13F→:就敗在這裡。比方說，我當天考到opportune，我一時就09/22 09:07
14F→:慌掉，但後來仔細想想opportunity，至少就可以確定09/22 09:10
15F→:是正面字，用POE去掉。(抱歉，此例不是很好09/22 09:11
16F→:opportune的名詞其實是opportuneness，但是我想說的09/22 09:12
17F→:是要多聯想、多查字典。新GRE題目邏輯更要多看，單字09/22 09:13
18F→:其實就那幾個一直考，關鍵仍在題目的正反意涵09/22 09:14
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