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作者 mindy201 在 PTT [ stationery ] 看板的留言(推文), 共58則
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76F推: 教案本來就是提個架構而已，要怎麼應用就老師們各憑本事06/08 01:48
77F→: 了，本來就是要隨著班級特性修改啊。06/08 01:48
78F→: 不過我看了才發現，原來原本事件中的老師禁止帶果凍筆，06/08 01:48
79F→: 是怕他們弄丟或被偷，而不是擔心造成階級差異啊。06/08 01:48
84F→: 至少連結的文章所說的是這樣。原本我以為老師是怕買不起06/08 01:51
85F→: 果凍筆的人會感到自卑什麼的，所以禁帶，結果是因為筆弄06/08 01:51
86F→: 丟。06/08 01:51
96F→: 如果，老師是擔心又很多人把筆弄不見他要一直處理，那好06/08 01:56
97F→: 像是應該要讓學生去思考，怎麼自己負起好好保管自己東西06/08 01:56
98F→: 的責任、帶貴的東西北身會遇到的風險，這些比較現實層面06/08 01:56
99F→: 的東西。其實上課時都聽講比較多吧，大量寫字應該是回家06/08 01:56
100F→: 功課吧，也可以回家才用？06/08 01:56
105F→: 「本」身06/08 01:59
106F→: 去協助分析利害關係，不是一味禁止。06/08 01:59
107F→: 討論「貴的東西就一定好嗎？」這個不錯。那喜歡的人做的06/08 01:59
108F→: 手工卡片是不是也滿不錯的？多元角度思考一下滿好的。06/08 01:59
112F→: Leo大，感謝解答:)06/08 02:05
113F→: 其實這種貧富差距明顯的學校真的是很多，老師是不需要覺06/08 02:05
114F→: 得一隻筆該多少錢啦，如果對學生家來說就是個小錢，不易06/08 02:05
115F→: 改變啦，價值觀是從小養成的，他們環境就這樣啊！不如讓06/08 02:05
116F→: 他們多點觀點看事情？06/08 02:05
119F→: 那如果是因為使用舒服，禁的話就很難說服人，家長不就是06/08 02:07
120F→: 因為疼愛小孩希望他舒服嗎？06/08 02:07
124F→: 認同Lydia大06/08 02:08
128F→: 瞭解，所以其實問題是現在小學功課太多吧？(跳到別題XD)06/08 02:12
129F→: 其實既然社會現實就是有貧富差距，就讓它自然地顯現就好06/08 02:12
130F→: ，反正長大一樣要面對，只要雙份看到對方優點、對彼此有06/08 02:12
131F→: 理解就好啦。06/08 02:12
134F→: 雙「方」06/08 02:13
137F→: 有道理啊！比如說，邀請果凍筆的設計者到班上分享，他當06/08 02:16
138F→: 初是如何有這個靈感設計出來的，說不定就激發了下一個未06/08 02:16
139F→: 來的發明家！06/08 02:16
140F→: 另外，也可以討論，如果身上沒有果凍筆時，怎麼寫字舒服06/08 02:16
141F→: 一點？有哪些招？全班腦力激盪，並且一起解決問題啊。06/08 02:16
145F→: 的確，老師要花更多力氣跟家長溝通，滿辛苦的。06/08 02:17
148F→: 哈哈，也是，要打敗那麼多精子也是要很努力。06/08 02:19
149F→: 哄抬價格等大學啦XD06/08 02:19
150F→: 或高二高三啦06/08 02:20
157F→: 其實可以順便教存錢、理財啊，如果小康家庭小孩想買，可06/08 02:22
158F→: 以存零用錢，算投資自己？06/08 02:22
159F→: 領補助金的小孩也一樣學習更懂得理財這樣。06/08 02:22
161F→: Leo大，我們同時推類似的欸。06/08 02:23
162F→: 沒啦我是指教存錢的概念，理財只是唬的 聽來好聽XD06/08 02:24
169F→: 老師是也有他的價值觀，這很正常，但是以教育的立場來看06/08 02:26
170F→: ，禁止不能帶來學習，只是讓人受限吧。06/08 02:26
171F→: 哈哈 原來如此XD06/08 02:27
181F推: 對某些小孩來說，光是寫國語圈詞或是寫數學習作，對他的06/08 02:31
182F→: 成長來說就夠痛了，而這是老師可能永遠無法瞭解的，因為06/08 02:31
183F→: 能考上教師的人，大多數從小就學業很優異的。06/08 02:31
186F→: 或者這麼說，「是一群很能適應現今教育制度的人」，從當06/08 02:34
187F→: 學生時就有餘裕。06/08 02:34
188F→: l大，能瞭解你意思啦，只是不容易。06/08 02:34
190F→: 簡單說，我們能教小孩，不要因為有貴重文具就炫耀，但如06/08 02:36
191F→: 果他的家長，就是很愛炫耀，他家價值觀就這樣，老師真的06/08 02:36
192F→: 難施力。06/08 02:36
198F→: 話說，我從來沒認識過一枝果凍筆，是該瞭解一下了XD06/08 02:37
201F→: 嘿啊，所以老師能做的就是引導，沒收或禁用是要教育什麼06/08 02:40
202F→: 啦。06/08 02:40
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