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作者 lytt 在 PTT [ NTUcourse ] 看板的留言(推文), 共34則
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6F推: 哇還真的是同個人01/17 02:57
4F推: 笑死08/09 14:43
2F推: 去年沒講心理物理學06/14 18:43
1F推: 期中之後開始分別講每個生心領域的時候覺得效果不是很好,02/07 09:13
2F→: 要教的東西太多但時間不夠,加上老師照著課本講,變成很多02/07 09:13
3F→: 地方講很細但又不夠清楚,就需要再看課本。但也因為這樣所02/07 09:13
4F→: 以生心文獻回顧作為期末報告我覺得很好,可以再去細究那些02/07 09:13
5F→: 部分。而且給分真的很甜02/07 09:13
1F推: 工管系某個網站有評價,搜尋NTUBASA應該找得到。01/23 16:33
2F→: 這學期有修老師的程式設計與資料分析,老師人滿好的而且作01/23 16:34
3F→: 業考試都可以寫到全對再交。01/23 16:34
4F→: 等第還沒出來,不過我期中9X期末10X,期末滿分110。01/20 07:38
18F→: 其實我一個章節也是要讀一個下午XD,不過導讀加上課我相信01/21 11:13
19F→: 應該也會滿有用的。我自己會先讀導讀再讀課本,導讀本身我01/21 11:13
20F→: 覺得太精簡反而會有點看不懂。01/21 11:13
21F→: 背的部分的話,我覺得如果有看課本的話自然就會記起來了,01/21 11:36
22F→: 這是我說不太需要背的原因,算是讀法差異。只看導讀就像我01/21 11:36
23F→: 文章說的,會不好提取,而且導讀沒什麼context,可能就要需01/21 11:36
24F→: 要認真背。01/21 11:36
1F推: 如同從仁老師在心理實驗法也花了不少時間說明過往心理學研01/19 22:28
2F→: 究的缺失導致了複製危機,之後介紹如何用各種大樣本或是非01/19 22:28
3F→: 結構資料來解決這些問題。這堂課可以算是這些技術的實作課01/19 22:28
4F→: ,提供一個研究的新途徑。01/19 22:28
1F推: 很甜但是整體修起來我覺得是滿痛苦的,整門課就是疾病介紹l01/19 17:08
2F→: oop,沒興趣的人可能會覺得很疲乏。加上可能因為沒給簡報錄01/19 17:08
3F→: 影,考試又一次考整本書的關係,真的滿累的01/19 17:08
1F推: 感謝老師的回覆~ 課程中可以感受到老師一直強調1.bc的重要01/19 07:54
2F→: 性01/19 07:54
3F推: 推09/11 14:46