作者查詢 / Leorio0828
作者 Leorio0828 在 PTT [ study ] 看板的留言(推文), 共38則
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22F推:18的話 每天規定自己打多久(例如半小時) 其實不錯04/11 11:58
23F→:當然會比較傷眼睛XD04/11 11:58
2F推:各科之間的關聯性高嗎?單科各章節的連結性高嗎?02/04 17:31
3F→:其實我只有看前三集,我是用維基百科出的12/16 16:43
4F推:補充一下 那種筆是Pilot出的 叫做魔擦筆12/16 16:38
4F→:其實多年之後,大概都會知道老師當年的考法要怎麼應對12/14 00:05
5F→:不過其實不是當年的自己就沒什麼用啊@@12/14 00:05
6F→:對我來說,因為我自己念得是理工科,所以很少會碰到需12/14 00:22
7F→:要字句都全對的狀況12/14 00:23
12F→:我覺得加強作文能力應該是多讀多寫多改...12/14 12:05
14F推:應該是說,上課畢竟有時數限制,老師(教授)必須要在11/10 09:18
15F→:幾堂課以內讓學生「接觸」到那個領域的東西11/10 09:18
16F→:考試也是一個手段,讓學生有方法檢驗自己會的程度11/10 09:19
17F→:但是真正要理解,還是要靠學生自己課後花時間理解11/10 09:19
18F→:用合理的邏輯自己連起來,才能應用在自己領域的時候11/10 09:20
19F→:能夠融會貫通而應用11/10 09:21
20F→:但考試分數畢竟是升學以及工作 一個重要的參考指標11/10 09:23
21F→:所以該用的策略還是要用(比如考古題) 但不要為其所奴11/10 09:23
23F推:作業詳解和考古題好好用 其實也不會太差11/13 00:20
24F→:比如說自己先整理好 唸完再寫作業 不會再看作業詳解11/13 00:21
25F→:時間算好的話 就會唸到東西了11/13 00:21
26F→:而且其實在大學學到的東西 很多在研究所階段還不會用到11/13 00:21
27F→:真正用到時再看過一次的時間會變短11/13 00:22
28F推:考古題可以想成教授偏重的觀念 不看答案也能做11/13 00:28
29F→:就表示自己學到了「教授想要傳授的內容」11/13 00:28
4F推:不過實際上不會那麼精確 這方法的前提是你可以用同樣10/12 10:38
5F→:的速度唸完進度 但實際上會因為章節的難度與心情而變10/12 10:38
6F→:如果真的要用 建議還是定期檢視自己的效率 以及剩餘的10/12 10:39
7F→:量有多少 吸收量有多少 要不要調整速度10/12 10:39
1F推:500題是把該章節的範圍都出過一次嗎09/16 11:38
2F推:準備的日程趕嗎? 章節前面有沒有重點整理09/16 12:50
5F推:應該是很多東西沒有辦法圖像化吧 而且也不能組成句子09/06 00:08
14F推:可能是1.唸書的需求不一樣 唸書時必須記得一定程度的量09/01 10:04
15F→:考試才不會出錯 2.電腦、網路本來就是很容易分心的因子09/01 10:04
16F→:我因為研究的關係 每天要坐在筆電前面 超容易分心09/01 10:05
17F→:後來是唸書的時候 設定時間 讓自己三十到四十分鐘才09/01 10:05
18F→:能看電腦 同時也要說服自己網路上沒什麼重要資訊....09/01 10:06
20F推:不過事實上是 有很多資訊不知道 還是活得很好啊= =09/02 10:16
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