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44F→: 釋字理由書會一種,有時後釋字還會推翻前釋字,如03/16 16:08
45F→: 釋字784、785有關學生、公務員權益,但是意見書就03/16 16:08
46F→: 不見得會有一種,這裡所說的應該是實務上見解或許03/16 16:08
47F→: 較為合適,至於單一律師見解,我認為較像補習班老師03/16 16:09
48F→: 教刑法民法行政法之類的,有時會一件事情各自表態。03/16 16:09
1F→: 律師的話只能參考,要就相關法院判決或高等法院聯席03/15 22:14
2F→: 會議等的決議才有價值。03/15 22:14
8F→: 颱風越來越少有關吧!111.71.214.134 03/15 15:29
11F→: 這幾年颱風幾乎沒登陸。111.71.214.134 03/15 15:30
7F→: 感謝111.71.214.134 03/15 14:17
18F→: 虎尾?111.71.214.134 03/15 14:06
10F→: 這是意外吧!整天不分事理的調侃不太好。03/14 23:42
5F→: 這就是某些人喜歡扯的滑坡嗎?111.71.214.134 03/14 20:49
30F→: 自己會有自省就好,但是對於嘲諷者就真的不可取。03/14 20:45
13F→: 權責對等,如果真的納入,學生有權,但是出111.71.214.134 03/14 20:37
14F→: 事時,年級未滿下責任誰負?111.71.214.134 03/14 20:37