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作者 Jimeimei 在 PTT [ Teacher ] 看板的留言(推文), 共68則
限定看板:Teacher
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55F推: 哪個父母能處理好這種事情... 有必要指責父母嗎?他05/11 20:51
56F→: 們也是受害者...05/11 20:51
57F→: 一個老師找女學生下手,真的蠻沒道德的。師生界線要05/11 20:53
58F→: 劃清楚05/11 20:53
59F→: 根本沒有人要扯到政黨也能提到黨工...一度以為這裡05/11 21:01
60F→: 八卦板05/11 21:01
80F推: d大說不要用小說辦案,但您不是也用小說去臆測父母05/11 23:23
81F→: 有錯?話都給你講就好了阿。而且現實生活沒有太多人05/11 23:23
82F→: 去攻擊老師,不知這樣貶低別人的你智商又有多高,為05/11 23:23
83F→: 人多高尚?05/11 23:23
84F→: 我很懷疑你是不說老師耶,說出這種話很不簡單也沒什05/11 23:24
85F→: 麼同理心05/11 23:24
86F→: 你又知道他們父母沒做什麼事了?你也是看小說去評論05/11 23:26
87F→: 撻伐你想攻擊的人,那這樣你跟你口中的低智商的人有05/11 23:26
88F→: 哪裡不一樣?05/11 23:26
127F→: 站出來可能被檢討 還要走麻煩的訴訟程序等等 性侵05/12 14:55
128F→: 害受害者站出來對其個人弊大於利。你看連林奕含死了05/12 14:55
129F→: 還有人一直罵她母豬活該是她自己選擇的.她不道德介05/12 14:55
130F→: 入人家婚姻,這些話聽在還要活下去的人的耳裡,不是05/12 14:55
131F→: 二度傷害? 這個社會對被性侵的人非常不友善,司法05/12 14:55
132F→: 亦同。05/12 14:55
133F→: d大應該不是老師吧 言論很誇張... 而且心理學和哲05/12 15:00
134F→: 學並非用來限制老師的,你才是黨工吧??!05/12 15:00
208F→: 有些老師會分享自己的班級經營方式 不見得要高調03/28 20:52
209F→: 只是這位老師方法不太對~~ 另外推文寫的 不見得用03/28 20:53
210F→: 高檔食物就是要討好學生 或者就不符合教育意義吧??03/28 20:53
211F→: 願意自掏腰包給小朋友買點心獎勵 我不覺得不好啊??03/28 20:55
212F→: 我所在的國中導師 幾乎都會買食物獎勵學生 恩威並重03/28 20:58
52F推: 我認為第二個班級很大的可能是大部分小朋友都是順從03/05 16:36
53F→: 性格,小孩不太可能在沒有老師的管教下,就可以有好03/05 16:36
54F→: 的表現,當然,老師想要班級的小朋友怎麼表現,老師03/05 16:36
55F→: 本身就要時常在課堂中表現給小朋友看,比方對小孩也03/05 16:36
56F→: 需要常說請.謝謝.對不起,展現尊重每個個體,不要一03/05 16:36
57F→: 副你就是權威,容易讓小朋友覺得自己厲害就可以很了03/05 16:36
58F→: 不起,我也絕對不會負面言語責備小孩,老師的任何行03/05 16:36
59F→: 為,小孩都會學起來。我是科任,但小朋友不太敢造次03/05 16:36
60F→: 、因為我還蠻嚴格,但不是兇狠。上課會吵通常都是固03/05 16:36
61F→: 定那幾個引發,我上課一定會找到他們的優點然後在課03/05 16:36
62F→: 堂大力讚賞,讓他認為自己在老師面前是好寶寶,他就03/05 16:36
63F→: 不太會亂來。獎勵則是全班性的,如果小朋友上課完全03/05 16:36
64F→: 沒有人被我警告、也都準時進教室,就能得一顆糖果、03/05 16:36
65F→: 讓他們對班級有一起努力的感覺,當然這也要不定時給03/05 16:36
66F→: ,達到最大增強效果。那懲罰就是上課不乖被我警告兩03/05 16:36
67F→: 次就要下課當我小助手,當然做的好,我也必定大力稱03/05 16:36
68F→: 讚,他們非常喜歡被稱讚,要讓他們知道他們的努力,03/05 16:36
69F→: 老師都有看到。我不太會把我班級的事丟給導師,因為03/05 16:36
70F→: 導師已經夠忙了!03/05 16:36
6F推: 真不知道樓上到底在酸什麼01/06 17:48
57F推: 以為答案是無限大 這個敘述不夠好12/31 14:50
373F推: 有些專輔確實也很認真照顧學生照顧到很累 ,可能你12/03 11:49
374F→: 沒有諮商過,45分鐘關在小房間講話,一週十幾個,而12/03 11:49
375F→: 且都是面對有點狀況的學生,還要寫紀錄,是真的蠻累12/03 11:49
376F→: 的哦... 。我認為專輔不應當導師,但輔導課老師可以12/03 11:49
377F→: 。我沒走老師這條路,但我有很多同學當專輔和輔導老12/03 11:49
378F→: 師,而我也認同專輔要同理導師的處境、而不是一味的12/03 11:49
379F→: 幫學生說話,因為導師真的不容易... (以前在國中帶12/03 11:49
380F→: 過課,很佩服及欣賞用心且一直幫忙學生的導師),大12/03 11:49
381F→: 家辛苦了12/03 11:49
388F推: 事實上每個人都會說出對自己有利的言詞,確實也要多12/03 12:57
389F→: 方蒐集資料,而導師的辛苦與作法,專輔也要同理與尊12/03 12:57
390F→: 重。好的專輔老師,應該要學習跟系統工作、這邊的系12/03 12:57
391F→: 統指導師 訓導 學校 家庭結盟,而不該與學生結盟,12/03 12:57
392F→: 對抗導師,還是要說聲導師辛苦了!之前我代課的國中12/03 12:57
393F→: 辦公室的導師群常常討論怎麼幫助學生,在班經上也互12/03 12:57
394F→: 相分享與提供協助,覺得有這種好同事的工作環境真的12/03 12:57
395F→: 很好(默默在旁邊觀察一切的代課XD),我很欣賞他們XD12/03 12:57
396F→: ,不過也確實有些愛碎嘴,特別是比較老的老師,就聽12/03 12:57
397F→: 聽就好... 不要跟著說人閒話12/03 12:57
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