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作者 ice117 在 PTT [ Teacher ] 看板的留言(推文), 共36則
限定看板:Teacher
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[請益] 自己教書後.也會希望子女當老師嗎?
[ Teacher ]73 留言, 推噓總分: +21
作者: antonio888 - 發表於 2017/09/18 00:56(8年前)
65Fice117: 我爸媽都老師,我也是老師,覺得只有生活穩定但視09/19 14:30
66Fice117: 野太小,人生應該可以更多發展,老師族群有點保守蠻09/19 14:31
[請益] 育嬰留職停薪要買年資嗎?消失
[ Teacher ]24 留言, 推噓總分: +11
作者: ioyoume - 發表於 2017/08/24 20:54(8年前)
23Fice117: 這種錯過就不能補買了嗎?08/26 19:38
24Fice117: 還想說老一點想補再補,看狀況08/26 19:39
[置底] 2017高中職+幼兒園+專輔 互調專區置底
[ Teacher ]582 留言, 推噓總分: +464
作者: yukiss - 發表於 2017/02/02 23:00(9年前)
564Fice117: [高職特教]嘉義 TO 高雄01/14 08:39
[分享] 105高中職介聘經驗—傻得可以
[ Teacher ]47 留言, 推噓總分: +18
作者: Amaaa - 發表於 2016/03/09 20:50(10年前)
5Fice117: 這種人一定哪天受到自己的懲罰的,真糟03/09 21:12
[請益] 國中性平業務屬那個處室?
[ Teacher ]78 留言, 推噓總分: +32
作者: yaoty - 發表於 2015/09/18 21:35(10年前)
66Fice117: y大的想法沒錯,法令的確也是規定學務處09/21 13:48
67Fice117: 重點是學校如果積習已久,也沒人敢放回去學務處09/21 13:49
68Fice117: 輔導室是負責後續輔導,其他都是學務處09/21 13:49
69Fice117: 那就要看主管guts夠不夠了,性平法有規定在學務09/21 13:50
70Fice117: 我以為老師們都知道法令規定在學務,看推文才發現09/21 13:50
71Fice117: 原來很多老師是不太清楚的,查一下台北市規定很清楚09/21 13:51
72Fice117: 學生事務跟學生輔導不一樣,調查通報都是學生事務09/21 13:53
[分享] 菜鳥接行政如何調適心情
[ Teacher ]72 留言, 推噓總分: +31
作者: she1172001 - 發表於 2015/08/20 20:08(10年前)
18Fice117: 我聽過代理接主任的,想想自己當初為了想考上正式08/20 20:45
Re: [新聞] 《學生輔導法》三讀通過 未來將增8千名
[ Teacher ]100 留言, 推噓總分: +39
作者: smallfinger - 發表於 2014/10/29 01:36(11年前)
86Fice117: 超棒,他真的超會說故事的,用敘事很適合他齁10/30 11:39
87Fice117: 輔導因為需要長時間且不是立即改變,大家都期待訓導10/30 11:39
88Fice117: 管教就乖有效又快速,我肯定訓導但不覺得輔導無用10/30 11:40
89Fice117: 輔導能扮演起聯繫各個向度的支持資源,穩定持久的10/30 11:41
90Fice117: 協助才能安定這些個案,這是目前人力缺乏的部份10/30 11:42
91Fice117: 不過的確擔心良莠不齊的問題,好的很好壞的很可怕10/30 11:43
[高中] 2014 高中職+幼兒園 互調專區
[ Teacher ]363 留言, 推噓總分: +319
作者: yukiss - 發表於 2014/01/25 21:24(12年前)
170Fice117:[高中輔導]新北市->桃園縣03/06 14:07
[分享] 縣外介聘心得分享
[ Teacher ]740 留言, 推噓總分: +666
作者: Neptune2008 - 發表於 2013/05/23 18:47(12年前)
637Fice117:高中輔導 新北市-桃園12/30 09:49
[高中] 導師班學生的家長剛離婚...
[ Teacher ]18 留言, 推噓總分: +4
作者: tacomake - 發表於 2012/05/03 12:29(13年前)
13Fice117:導師可以先跟學生聽聽他的心情跟想法,並詢問他是否願05/03 22:45
14Fice117:意讓輔導老師也陪他談談,雙管齊下兩方面同時進行05/03 22:46
15Fice117:學生的輔導一定要一起合作才有效,只單一方都很吃力05/03 22:47
16Fice117:傾聽與同理就是一種基本的輔導,只轉介但導師不談的話05/03 22:49
17Fice117:會讓學生有再度被拋棄的感覺,其實只要是老師都可以05/03 22:49
18Fice117:做得到的,在與輔導老師討論該如何一起幫助這個孩子05/03 22:50
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