作者查詢 / eric3118
作者 eric3118 在 PTT [ SENIORHIGH ] 看板的留言(推文), 共78則
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37F噓: 從這個發文 就能看出讀書的重要-.-01/10 12:25
51F推: D06/07 00:23
340F推: 推05/13 00:09
24F→: 先試試看繁星校內能不能選到成大第一順180.217.77.19 02/15 09:44
25F→: 位 沒有就選第二順位 碰個運氣 若沒上再180.217.77.19 02/15 09:44
26F→: 試申請也不遲180.217.77.19 02/15 09:44
5F→: 一次段考約有六週 是要請一個月還是一個段考? 請假08/27 17:41
6F→: 達三分之一 就沒學分了 要用重補修去補學分 畢業條08/27 17:41
7F→: 件要自己估算和處理 不要期待個別待遇 進度損失也是08/27 17:41
8F→: 必然的 請自己承擔 怕落後就事後去補習或請家教之類08/27 17:41
9F→: 溝通的話 請假這麼久 已超出導師權限 搞不好學務主08/27 17:41
10F→: 任也不敢決定了 會要跟校長談 請家長好好去跟校長說08/27 17:41
11F→: 明必要性 若家長說法合理 正常而言最後也會尊重家長08/27 17:41
12F→: 若不幸遇不理性的校長 請反應至國教署 校方就會ㄘ08/27 17:41
13F→: ㄨㄚˋ起來了08/27 17:41
19F→: 段考請事假可以補考 但最高以60分計(若超過60分都只08/27 22:07
20F→: 能登記60 若考60以下則登錄實得分數) 若平常成績不08/27 22:07
21F→: 錯的話 這會影響繁星啪數 但若平常段考就常不及格08/27 22:07
22F→: 那就沒差08/27 22:07
23F→: 現在高中不能強制退學 因為維護受教權的關係08/27 22:13
28F→: 逢甲統計08/24 19:03
18F→: 小心 學校核準給假之假別 不包括事假 也就是說事假05/09 00:18
19F→: 達三分之一仍會扣考05/09 00:19
21F→: 請查該法規 在這份公文引用的那段話後面 還有一句說05/09 00:25
22F→: 不包括事假05/09 00:25
31F→: 開學日當天教育部的來文是可自由穿著制服運動服班服09/14 23:31
32F→: 或其他經由認可的服裝 並不是隨便的便服都可以 暑期09/14 23:31
33F→: 的新聞報導不完整 而因此這個暑期產生的b方案看起來09/14 23:31
34F→: 有逾越之處 依據最新的規定重新討論看起來也是有必09/14 23:31
35F→: 要的09/14 23:31
9F→: 代換字or不代換 中間有深奧的取捨技巧 並非如此簡單07/16 00:00
10F→: 的二分法 認為代換即禍害的人 跟認為一定要代換才是07/16 00:00
11F→: 高手的人 其實根本是半斤與八兩的差別07/16 00:00
13F→: 嗯我同意你po文的大方向 只是回應一下文中述及那位07/16 00:23
14F→: 發怒的真強者老師(?)和你所謂遺害萬年的老師(?07/16 00:23
15F→: )兩者其實根本是一樣的 以免誤導or造神07/16 00:23
16F→: 如果顏元叔那本書有看懂 或甚至學英文有到達一段長07/16 16:19
17F→: 期的深入程度 就會知道適時代換更精確生動同近義字07/16 16:19
18F→: 眼的重要性 這是文章在天上飛or地上爬的差別 所以說07/16 16:19
19F→: 白點 教導學生美國人自己都沒這麽假掰云云 甚至導致07/16 16:19
20F→: 自己學生說其他代換的老師遺害萬年以映襯自身真強者07/16 16:19
21F→: (?)地位者 無視適度代換的重要性 這就是誤導 這07/16 16:19
22F→: 也是遺害 和那些無腦猛代換難字的一樣是遺害萬年 半07/16 16:19
23F→: 斤與八兩 我想你文中對該位真強者(?)老師的片面07/16 16:19
24F→: 描述也未必完整 但一直暗示無視代換是真強者而教代07/16 16:19
25F→: 換是遺害 這點很不妥 重申一次 適切的代換不是假掰07/16 16:19
26F→: 這是非常困難而且必要的07/16 16:19
27F→: 學習英文到達一定程度和時間的人就能理解同義代換這07/17 08:29
28F→: 點 絕大多數英文老師都懂 這是正常而已 沒人會說這07/17 08:29
29F→: 樣很神 這也是為何很多老師會教代換之因 教代換是沒07/17 08:29
30F→: 錯的 絕非遺害 此嚴重誤導 聽到有老師教代換就發飆07/17 08:29
31F→: 並說是假掰 形成別人是遺害而揪出這種禍害(?)的07/17 08:29
32F→: 才是真神人 這是宗教的造神手法 我猜想文中那位真神07/17 08:29
33F→: 人老師正常而言也是知道代換的道理 只是表達有限或07/17 08:29
34F→: 被去脈絡轉載在這裡 應該說代換學問深奧 大多數老師07/17 08:29
35F→: 教代換時要專心學習而非貶視為遺害 如果因無法掌握07/17 08:29
36F→: 此困難技巧則不要亂用以免影響文章表達 此文大方向07/17 08:29
37F→: 是適合高中學習模範 但其中偷藏了些宗教式的語言在07/17 08:29
38F→: 裡面 隱約在暗示一些眾人皆醉某人獨醒的概念 這也是07/17 08:29
39F→: 我從一開始覺得必須要提醒一下的目的 眾人並沒有醉07/17 08:29
40F→: 而若有人說自己獨醒那不妨聽了就笑笑帶過吧07/17 08:30
32F→: 就直接請假就好啦 如果不再意要不要退費的話04/19 23:34