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作者 EngLearner 在 PTT [ teaching ] 看板的留言(推文), 共16則

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[ teaching ]8 留言, 推噓總分: +1

作者: EngLearner - 發表於 2012/03/08 07:10(13年前)

2^F→EngLearner:很簡單的觀點就是多了一個字跟少了一個字的差別，當你03/15 07:06

3^F→EngLearner:多用了一個字，其溝通功能相對強化，可想想中文的差異03/15 07:09

4^F→EngLearner:，如果要追根究柢，這裡不應用文法角度去解讀，而是回03/15 07:17

5^F→EngLearner:歸語言的傳達特質，你可參考情境去感受說話者或作者為03/15 07:20

6^F→EngLearner:何要加 "on"，既然不加也可以，何需多此一舉? 就我所03/15 07:23

7^F→EngLearner:能想到的解讀與你分享，希望有助於你理解，當然你也參03/15 07:25

8^F→EngLearner:考其它解讀方法。個人小小意見。03/15 07:28

[ teaching ]10 留言, 推噓總分: +4

作者: winds6427 - 發表於 2012/02/28 18:51(13年前)

1^F推EngLearner:建議你可以先分享自己的想法，為何覺得c有問題，好讓02/28 20:44

2^F→EngLearner:別人幫你喔 :)02/28 20:44

[ teaching ]10 留言, 推噓總分: +3

作者: EngLearner - 發表於 2012/01/19 00:26(14年前)

2^F→EngLearner:因為盡量以原提問者情境所已才有這種現象01/19 12:47

3^F→EngLearner:如果單獨看就不會這樣了01/19 12:48

4^F→EngLearner:Life has been very hard for her.01/19 12:50

5^F→EngLearner:http://www.learnersdictionary.com/search/hard01/19 12:51

8^F→EngLearner:我的說明應該不只有important 而已，就算是important01/22 07:44

9^F→EngLearner:也不會是幾乎像你所說的那樣因為你是跟 it 一起搭配01/22 07:47

10^F→EngLearner:看的所以才會有這種感覺01/22 07:48

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