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作者 composer0 在 PTT [ Musicteach ] 看板的留言(推文), 共56則

限定看板：Musicteach

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Re: [閒聊] 分享我的救火經驗

[ Musicteach ]17 留言, 推噓總分: +6

作者: childofcold - 發表於 2009/02/21 21:36(17年前)

7^F推composer0:投機是看的出來的!!02/21 22:12

[閒聊] 分享我的救火經驗

[ Musicteach ]39 留言, 推噓總分: +12

作者: composer0 - 發表於 2009/02/19 20:29(17年前)

21^F→composer0:黃姓夫妻，在西門町有一間教室。02/21 13:23

24^F→composer0:一個號稱台灣爵士大師，一個號稱認識各大教授02/21 20:48

26^F→composer0:家長也不想負責吧，也怕得對那個老師吧，搞不清情況的家02/21 22:07

27^F→composer0:其次是家長沒必要在出學費，學費都已交給黃某02/21 22:14

28^F→composer0:人性吧!現在大家都得利，救火的自認倒楣02/21 22:15

30^F→composer0:大師呢號稱他考前太忙無法上課，而他太太號稱把學生當02/21 23:45

31^F→composer0:當自己兒子才出面請人幫他找老師加強!!02/21 23:46

32^F→composer0:整個翻盤原本說會負責學費的說法，還說他們已經離婚02/21 23:47

33^F→composer0:還說已收的學費是就屬於他們的之後會補課上回來02/21 23:49

34^F→composer0:反正還有更多很扯的說法....02/21 23:51

35^F→composer0:這些說法都好有道理唷~好像救火隊就是從天下掉下來的一02/21 23:52

[問題] 有人欲過這種學生嗎?

[ Musicteach ]12 留言, 推噓總分: +4

作者: dancingbird - 發表於 2008/04/20 00:14(17年前)

4^F推composer0:小孩有沒有遇到甚麼重大挫折?(EX家暴..)請他去檢查腦部04/20 17:42

5^F→composer0:(我是認真的,請別笑..)若不是調皮故意搗蛋的話04/20 17:44

Re: [老師] 想問大家兩題樂理

[ Musicteach ]20 留言, 推噓總分: +3

作者: yuping308 - 發表於 2008/04/18 16:23(17年前)

7^F→composer0:那兩題是大學入學中心考試題目,不是高國中04/18 23:55

8^F→composer0:如沒有這種題目,樂理考試真的沒有鑑別度,高中大學都同04/18 23:57

[問題] 關於旁聽的經驗詢問

[ Musicteach ]26 留言, 推噓總分: +9

作者: BalticTravel - 發表於 2008/04/17 18:41(17年前)

5^F推composer0:旁聽也要跟著做報告的04/17 20:45

Re: [老師] 想問大家兩題樂理

[ Musicteach ]21 留言, 推噓總分: +5

作者: meafly - 發表於 2008/04/16 17:57(17年前)

5^F推composer0:各位不必太在意,就如同各位說得,在這裡有各式各樣的人04/16 22:52

6^F→composer0:在外面交樂理的也有各式各樣的人,我也覺得有發問的老師04/16 22:52

7^F→composer0:還是值得鼓勵,的確當然要對自己說的話負責,整份的確就這04/16 22:53

8^F→composer0:這題值得討論,他可以分辨出考生是真的了解樂理意義04/16 22:54

9^F→composer0:或是只是會解題,現在台灣一些音樂班的小孩也只是會解題04/16 22:55

10^F→composer0:很少真的用心得去了解理論的意義,04/16 22:55

11^F→composer0:而這問題也一直延續到後來的音樂專業教育上......04/16 22:56

12^F推composer0:這個題目就像以前出過的一個大三度可以有幾個調一樣的意04/16 22:59

13^F→composer0:只是大家都已經推出了標準答案,所以出題老師用心的換個04/16 23:01

14^F→composer0:方式考,這題如果清楚調.音階,的意義也可以解,04/16 23:02

15^F→composer0:也許多說多得罪人,但是一些研究生也是聽到第一個大三和04/16 23:04

16^F→composer0:弦,就以此來判斷調性了.包含我的同學也會有這種錯誤04/16 23:04

17^F→composer0:我也只能無言中....不想再說04/16 23:05

Re: [老師] 想問大家兩題樂理

[ Musicteach ]10 留言, 推噓總分: +5

作者: eting49 - 發表於 2008/04/15 18:36(17年前)

5^F推composer0:贊同樓上,全部的樂理題就這題出的好,可以清楚分辨出考生04/15 20:52

6^F推composer0:而且不明白來這裡找答案的老師要怎麼教學生,雖然罵到人04/15 20:55

7^F→composer0:還是要講出來,看到這種文的時候真不知道要不要回....04/15 20:56

Re: [老師] 想問大家兩題樂理

[ Musicteach ]13 留言, 推噓總分: +2

作者: meafly - 發表於 2008/04/15 15:49(17年前)

3^F→composer0:單一和絃概念並不能證明主音,我認為答案是一04/15 18:07

4^F→composer0:D與主音關係是導音,降A則是下屬音04/15 18:09

5^F→composer0:再者,若已無調性角度來定中心音,選項一的音高能穩定降E.04/15 18:13

Re: [問題] 冒昧請教板上高手們一個怪問題

[ Musicteach ]5 留言, 推噓總分: +3

作者: ondine - 發表於 2008/02/08 11:24(18年前)

5^F→composer0:流行歌曲的創作很多藝人都是只寫旋律,編曲則另有團隊02/10 02:15

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