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作者 cloudwolf 在 PTT [ Physics ] 看板的留言(推文), 共330則
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39F推: 知道t與delta t的不同,以及limit的數學意義,合起來09/29 19:21
40F→: 才能了解「瞬時速度」。09/29 19:21
10F→: 從整體設計來看 直接拿製冰用的電去降溫 比較省電06/01 05:53
2F→: 上式沒有 鹽溶於水的吸熱效應 而且式子也錯了。06/01 05:47
3F→: 應該是-18度C到0度C是冰塊升溫 0度C到X度C才是水升溫06/01 05:48
5F→: 飛出前=>圓周運動=>有向心力,05/03 04:10
6F→: 飛出後=>水平方向直線運動=>不受力,05/03 04:12
7F→: 如果"只看"「雨滴在....力作用」這句話,05/03 04:15
8F→: 我會主觀的認為是講述"飛出後"的情形,05/03 04:16
9F→: 因而判定是錯誤的敘述。05/03 04:16
10F→: 但,若是標準答案是判定是正確的敘述,那就要看前後文05/03 04:18
11F→: 有時候,高中以下的考題,考的其實是"國文"。05/03 04:19
1F→: 你認為的"應該都相同"就是問題點了啊!!03/16 17:57
2F→: 到底是吸收的"單位量"相同還是吸收的"百分比"相同?03/16 17:58
3F→: 又或者是吸收的"量"除了介質的性質外還有其他因素影響?03/16 18:02
10F→: 造成單位質量的介質對能量吸收的"量"可以有很多情形03/17 02:45
11F→: 在同樣的恆溫系統中,放入只有溫度有差異的鐵塊。03/17 02:48
12F→: 在經過一樣的時間之後,兩個鐵塊溫度的變化量會相等嗎?03/17 02:51
14F→: 介質造成衰退的"量"是用"百分比"在計算。03/17 08:49
15F→: 簡單的想,如果介質造成衰退的"量"是"定值",03/17 08:58
16F→: 那一直重複穿透下去,波的能量會變成"負值"。有可能嗎?03/17 08:59
18F→: 事實上,下樓梯比上樓梯還要傷膝蓋,大腿肌肉的負擔也03/01 00:22
19F→: 比較重,只是一般情況下雙腳健全,不容易發現差異。03/01 00:23
20F→: 甚至下樓還能用微跳的方式下階梯。03/01 00:24
9F→: 吸收跟反射都沒有100%的,光滑與粗糙也不是0與1。02/02 08:35
10F→: 課本的"圖例"都是比較極端的情形,因為比較容易"表現"02/02 08:37
12F→: ??幹嘛反駁??02/02 11:18
13F→: 好啦!!你想想看,課本上的"圖例"入射光是不是都是平行02/02 11:19
14F→: 光。而房間裡的日光燈與課本的面積和距離相比。能當作02/02 11:22
15F→: 平行光嗎?02/02 11:23
16F→: 所以當你以日光燈為光源,課本為物品,視網膜為感光器02/02 11:24
17F→: 時,你已經同時接收到單向反射、漫射等多重幾何光學的02/02 11:25
18F→: 結果。自然很難區分哪個結果是哪個原因造成的。02/02 11:25
19F→: 你也可以去"模型版"看看那些做模型的高手,如何用漆與02/02 11:32
20F→: 表面平整度來創造各種視覺效果。也許會對這問題更有感02/02 11:33
21F→: 覺。02/02 11:33
37F→: 其實還有一個地方要考慮:你做實驗的"樣品"是否真如你的02/03 09:22
38F→: 理論"模型"。以書本的光滑封面來看,很有可能是出廠時02/03 09:23
39F→: 上了一層"光滑透明的薄膜"(想像成很薄很貼合的書套)。02/03 09:24
40F→: 所以在固定入射光(日光燈)、樣本(書本)、偵測器(眼睛)02/03 09:27
41F→: 的位置後,假設把樣本依序分區為ABCDE五區。02/03 09:28
42F→: 很有機會只有"C區"造成的反射光會進入偵測器。02/03 09:31
43F→: C區看到的是"透明薄膜單向反射的白光(與光源相同)"02/03 09:32
44F→: 喔!!上面說的不夠精確。應該說ABCDE都會有底層粗糙面02/03 09:35
45F→: 經過吸收與漫射之後出來的光。因為吸收的影響,這些光02/03 09:36
46F→: 已經與光源不同(就是眼睛看到的其他顏色)。02/03 09:37
47F→: 但是在C區因為偵測器的位置剛好有表層薄膜的反射光射入02/03 09:39
48F→: 而薄膜反射光的強度又大於底層漫射光。這時就只看到與02/03 09:40
49F→: 光源相同色的反射光了。02/03 09:40
50F→: 這樣的推論應該比較符合當主要光源是房間內的日光燈、02/03 09:44
51F→: 樣本是書本的光滑封面、偵測器是人眼的實驗環境。02/03 09:44
52F→: 可以的話,把光源由日光等改為可調亮度的檯燈,關掉日02/03 09:47
53F→: 光燈後,其他不變,重新實驗看看。02/03 09:48
9F推: 4還不錯,相對薄薄的一本,基本該講的都有。01/29 05:43
10F→: 先看過一遍,不用全懂,至少知道有這現象或解釋。01/29 05:44
11F→: 之後再看其他本。最後挑主題混著看。01/29 05:45
12F→: 寫的人錯把電磁波當機械波處理了。11/19 12:12
1F→: 首先要問的是 你想要有多準確? 誤差是幾度C?05/29 19:06
2F→: 其次 如果你想利用H20固液共存的相變化點來確定0度C05/29 19:07
3F→: 應該是把H20拿去降溫到固態,再放著緩慢升溫到相變05/29 19:08
4F→: 直接用已經固態與液態放在一起 並不是相變化05/29 19:09