作者查詢 / ckr

總覽項目：發文 | 留言 | 暱稱

作者 ckr 在 PTT 全部看板的留言(推文), 共724則

限定看板：全部

首頁

尾頁

[問題] 台中玉市

[ Crystal ]4 留言, 推噓總分: +2

作者: Adaismichong - 發表於 2011/07/05 08:46(13年前)

3^F推ckr:應該是指A貨07/05 11:06

Re: [心得] 傳統與現實的衝突

[ Confucianism ]49 留言, 推噓總分: +5

作者: stevegreat08 - 發表於 2011/07/04 17:48(13年前)

3^F推ckr:s板友您的指控跟儒家的連結實在很薄弱啊07/04 20:45

4^F推ckr:拿傳統社會弊病質疑儒家就像拿中共政權質疑馬克思07/04 20:46

5^F推ckr:西方之所以會有強大的個人主義自由主義是為了對抗極端強大07/04 21:02

6^F推ckr:的教會體系那種成文不成文的團體壓力與箝制比起您所謂的07/04 21:03

8^F推ckr:"吃人禮教" 有過之而無不及所以極端的個人與自由是一劑猛藥07/04 21:03

9^F推ckr:拿到亞洲地區來是藥重病輕不符合需求啊07/04 21:04

16^F推ckr:我看是拿西方的化療藥來治中國的皮膚病花錢又傷身07/05 01:40

Re: [轉錄] 尊重多元拒絕中華文化霸凌 (自由時報, …

[ Confucianism ]43 留言, 推噓總分: +5

作者: weijing - 發表於 2011/07/02 21:03(13年前)

1^F推ckr:專業出馬只好推一下了怎麼教確實比交什麼更加重要07/01 19:43

Re: [轉錄] 尊重多元拒絕中華文化霸凌 (自由時報, …

[ Confucianism ]25 留言, 推噓總分: +1

作者: weijing - 發表於 2011/07/01 18:46(13年前)

9^F推ckr:專業出馬只好推一下了怎麼教確實比交什麼更加重要07/01 19:43

[轉錄] 尊重多元拒絕中華文化霸凌 (自由時報, 2011.6.29)

[ Confucianism ]19 留言, 推噓總分: +6

作者: gute - 發表於 2011/06/30 22:28(13年前)

13^F推ckr:二樓板友要做這般情緒性發言前不妨先提出證據證實您的評價07/01 02:34

[分享] 草龍雕紋翡翠玉鐲

[ Crystal ]18 留言, 推噓總分: +7

作者: GEKKAKAJIN - 發表於 2011/06/26 15:53(13年前)

5^F推ckr:或許可以考慮量一下比重...06/27 22:15

9^F推ckr:鐲子看起來有些臘樣光澤墜子的棉也有些啟人疑竇06/28 01:59

10^F→ckr:不過鑑定過ok的話就沒問題或許只是這料子處理起來較特別06/28 02:00

Re: [心得] 有些大學教授的工作內容像是…

[ AfterPhD ]9 留言, 推噓總分: +2

作者: guare - 發表於 2011/06/08 14:41(13年前)

1^F推ckr:比上不足比下有餘但我們原本就是希望有更好的教授06/08 18:52

2^F推ckr:比爛思想就像是我們在針砭台灣政治的時候拿第三世界國家來說06/08 18:53

3^F→ckr:其實台灣很不錯這話當然沒錯但向上提昇才是永遠的目標06/08 18:53

8^F推ckr:m大若面對耽誤自己時間的老師或是耽誤性命的醫生也能如此寬容06/09 01:58

9^F→ckr:那也真是了不起的修為06/09 01:59

[分享] 爸爸的部落格

[ Crystal ]6 留言, 推噓總分: +2

作者: tokyo18 - 發表於 2011/05/09 01:24(13年前)

1^F推ckr:未見開門品許多玉件有疑直言請見諒05/09 11:47

[討論] 中國文化基本教材

[ Confucianism ]29 留言, 推噓總分: +9

作者: weijing - 發表於 2011/04/30 02:44(13年前)

18^F推ckr:個人覺得目前這種去脈絡的教法不甚高明放在思想史的大架構下05/02 19:41

19^F推ckr:各個思想間相互比較辨証應該會是較好的方式05/02 19:42

20^F推ckr:然而師資必然會是一大問題須審慎安排配套05/02 19:42

26^F推ckr:思想常為糾正當時流俗所發如果不了解當時流俗則難以評價思想05/12 02:00

27^F推ckr:而不同思想之間的比較辨證一方面是更清楚呈現問題的複雜多面05/12 02:01

28^F推ckr:一方面也讓學生有多元切入的體驗促進思考靈活05/12 02:01

[問題] reviewer 的問題

[ PhD ]9 留言, 推噓總分: +2

作者: hounda - 發表於 2011/03/11 14:01(13年前)

6^F推ckr:個人解讀是你的第二個看法但能補做的話確實更好03/11 22:36

首頁

尾頁