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作者 chengung 在 PTT [ Preschooler ] 看板的留言(推文), 共374則
限定看板：Preschooler
看板排序：
全部BabyMother8408KoreaDrama7833China-Drama3496TaiwanDrama2853Tainan2085marriage696KoreaStar595KR_Entertain438CSMUtableten428Preschooler374Golden-Award159Japandrama127Olympics_ISG104BeautySalon85cat70movie69WomenTalk47home-sale37Gossiping26FandyFan19Road_Running19Contacts17Boy-Girl16BabyProducts15L_HappyLivin14BUZZ11cookclub11MakeUp10Taoyuan9Beauty8PT_Society6Shinhwa5BuyTogether4Therapist4Badminton3car3Food3GreysAnatomy3SuperJunior3GongYoo2NCKU2backQuarter1CSMU-MED971FTV1hypermall1Instant_Mess1IU1joke1Korea_Travel1L_TalkandCha1Lifeismoney1nCoV20191ParkMinYoung1Pet_boarding1PingTung1StupidClown1Teacher1theLittle1TW-M-Tennis1TY_Research1underwear1WoodworkDIY1<< 收起看板(62)
1F→: 再來，（*不及自動選字）01/03 10:08
14F→: 目前親子關係蠻和睦的，還能維持一週兩天游泳（一01/03 11:41
15F→: 次游70分鐘，游之前完成功課）游完吃飯、休息、睡01/03 11:41
16F→: 覺。如果要安親，可能就要把游泳調到週末。這樣會01/03 11:41
17F→: 壓縮到週末的時間（我自己跟小孩都蠻需要放空的時01/03 11:41
18F→: 間）自己帶目前最大感想是時間很有限，沒效率，也01/03 11:41
19F→: 會懷疑自己的方法不對~大概是這樣。01/03 11:41
34F→: 小孩有自己的指針式手錶（掩面），是我們疏於練習01/03 15:14
75F→: 抱歉，用手機回推文，導致格式錯亂，好像不小心刪01/04 06:54
76F→: 到中後段的推文01/04 06:54
82F→: 今天我自己從網路下載了幾份測驗劵，針對他每次都01/04 23:10
83F→: 不熟練的題型作了份加強板的測驗劵，小孩問題主要01/04 23:10
84F→: 還是在理解。ex:「一片」比「一片」大，他造「兩天01/04 23:11
85F→: 」比「一天」久。我問他，你游泳「一趟」比「一趟01/04 23:11
86F→: 」快，是什麼意思，懂嗎？他搖頭，接著舉例：蘋果01/04 23:11
87F→: 「一顆」比「一顆」大，懂嗎？（懂了）後來帶著他01/04 23:11
88F→: 多舉例反覆練習，他自己就能造出很多句子了。測驗01/04 23:11
89F→: 劵把句子延長：「一隻、一隻小貓、來了一隻小貓」01/04 23:11
90F→: 。他造：「一朵、一朵小花、花園裡有好多小花」這01/04 23:11
91F→: 幾天花很多時間檢討、複習，倒也不是閱讀量少到誇01/04 23:11
92F→: 張，而是對於考卷上的題意以及範例他無法理解。換01/04 23:11
93F→: 個方式描述腦袋就打結。但我相信前面版友所說閱讀01/04 23:11
94F→: 量大的孩子考什麼劵都接近滿分，這我相信，但目前01/04 23:11
95F→: 短時間內，至少先把最基本的學校教的融會貫通。01/04 23:11
96F→: 以前說故事我都只是說，這兩天，我邊講故事，偶爾01/04 23:16
97F→: 遇到比較難的詞彙，會稍微停下來問小孩懂這是什麼01/04 23:16
98F→: 意思嗎？ex.巴斯光年跟胡迪一股作氣衝進電梯，一股01/04 23:16
99F→: 作氣是什麼意思？就是衝很快的意思，想要藉此增加01/04 23:16
100F→: 詞彙量~不知道方法對不對，但小孩不排斥。另外也想01/04 23:16
101F→: 要補充，小孩對於有興趣的主題是會自己主動拿書本01/04 23:16
102F→: 出來閱讀（ex.恐龍類、太空類、迪士尼卡通類、小熊01/04 23:16
103F→: 維尼故事...等等）而制式的短文閱讀+提問純粹是因01/04 23:16
104F→: 為我們想著他沒有安親，又沒有做評量，所以至少要01/04 23:16
105F→: 有一定量的閱讀測驗。不過看起來版友們覺得這個方01/04 23:16
106F→: 式不好，我也會再調整一下方式。01/04 23:16
107F→: （不好意思，因為怕又刪到推文，所以回覆的有點長01/04 23:18
108F→: ）01/04 23:18
127F→: 我內文及補充有提到的“短文閱讀”，就是一個字一01/05 22:25
128F→:01/05 22:25
130F→:01/05 22:25
132F→:01/05 22:25
134F→:01/05 22:25
138F→:01/05 22:25
129F→: 個字唸出來（爸爸聽）然後隨意提問他這個故事在講01/05 22:25
131F→: 什麼？之類的問題，但前面的版友們又覺得這個模式01/05 22:25
133F→: 太像例行公事。我們今天寫完作業、訂正完生字、複01/05 22:25
135F→: 習完明天的進度，寫了一份測驗卷（我自己出的題目01/05 22:25
136F→: ）後，時間7：40，外01/05 22:25
137F→: 食吃飽回家，到家9：00，孩子自行閱讀了兩本繪本，01/05 22:25
139F→: 洗澡刷牙，時間就來到現在10：30了。該如何增加閱01/05 22:26
140F→:01/05 22:26
142F→:01/05 22:26
144F→:01/05 22:26
141F→: 讀量，我會再規劃時間，例如利用週末。至於安親與01/05 22:26
143F→: 否，也會慎重考量。游泳時間跟安親時間卡到，是因01/05 22:26
145F→: 為我們是上團報的教練課，已經付費上到3月底，01/05 22:26
146F→: 要喬時間還要拜託另外幾位家長調時間。（因為我是01/05 22:26
147F→: 細節王，所以描述上無法言簡意賅，請見01/05 22:26
148F→: 諒。）01/05 22:26
149F→: 不過我自己最近這幾天唸睡前故事會邊唸邊提問，藉01/05 22:28
150F→: 此了解小孩對於故事、文字的理解能力~目前覺得這樣01/05 22:28
151F→: 蠻好的。回到一開始提到的造句、時間理解，有參考01/05 22:28
152F→: 了一些方式引導，也帶著孩子練習題型，這幾天從學01/05 22:28
153F→: 校帶回的測驗卷明顯只剩粗心扣分，成效蠻顯著的。01/05 22:28
158F→: 我一直以為閱讀是興趣，不需要特別培養，我小二一01/05 22:35
159F→: 整年把我們學校圖書室（藏書不多）所有的故事書都01/05 22:35
160F→: 看完（一個年級3個班的小學校）小朋友下課去玩我就01/05 22:35
161F→: 往圖書館跑，所以我一直以為興趣就是自動自發想看01/05 22:35
162F→: 書才是。目前家裡的藏書量也並不少，但主要的問題01/05 22:35
163F→: 還是一到五的時間太壓縮（而我們又是雙薪），六日01/05 22:35
164F→: 讓孩子做自己想做的事（運動、騎車、發呆、看卡通01/05 22:35
165F→: ...）沒有強迫閱讀。這部分，我想安親也無法幫忙（01/05 22:35
166F→: ？）而小孩功課也都會在我下班前完成（我只需要檢01/05 22:35
167F→: 查、複習）在來這邊發問之前我甚至不知道所謂的評01/05 22:35
168F→: 量長怎樣，這兩天做了不少功課，也自己出了一些加01/05 22:35
169F→: 強的題型，小孩目前的進度是有跟上的。01/05 22:35
170F→: https://i.imgur.com/g5GpMqB.jpg01/05 22:37
171F→: 這是我翻課本後自己出的題目，小孩只寫了這一份，01/05 22:37
172F→: 下一個考試這類題目就都過關。01/05 22:37
173F→: 回m大，沒錯，他的個性比較纖細，心細但不細心。在01/05 22:40
174F→: 規定的時間有完成該完成的，完成後，如果又指派他01/05 22:40
175F→: 其他事，就會極力排斥。所以我們每天回到家（通常01/05 22:40
176F→: 都是晚上8-9點），他幾乎都在跟弟弟玩玩具、放空、01/05 22:40
177F→: 打架。01/05 22:40
178F→: https://i.imgur.com/yVJ1D34.jpg01/05 22:47
179F→: 短文是這種有故事性的，會請他唸出來是因為爸爸可01/05 22:49
180F→: 以隨時聽他有沒有不懂的生字，如果唸錯可以隨時糾01/05 22:49
181F→: 正，這樣一篇大概4-6頁。小孩並不排斥，因為這是我01/05 22:49
182F→: 帶著他去書店自己挑的讀本。01/05 22:49
210F→: 父母會閱讀，但無法大，就是普通為了生活而遭總的01/05 23:44
211F→: 雙薪家庭，說話用語邏輯應該沒有太大問題，我跟小01/05 23:44
212F→: 孩爸考大學作文一個是滿分一個是頂標。拿這個出來01/05 23:44
213F→: 講實在沒什麼意思...我們家五歲時也是過著一樣的生01/05 23:44
214F→: 活，但現在的緊繃也許真的是不會帶，但昨天跟班導01/05 23:44
215F→: 師談過，她又認為小孩比其他有安親的情緒更穩定，01/05 23:44
216F→: 進步更顯著。易子而教，家教我們是請不起，大概最01/05 23:44
217F→: 多就是送安親比較看看差異。01/05 23:44
235F→: 今天詢問了美語班的主任，美語兩天能不能學校放學01/06 11:51
236F→: 就過去（一週安親2天的意思）讓小孩自己去比較看看01/06 11:51
237F→: 在家跟在安親班的差別。小孩不會因為考卷分數而被01/06 11:51
238F→: 我責備，我通常是針對他理解、留白處加強。上週兩01/06 11:51
239F→: 張學校發回的測驗卷都40幾分，經過連假複習跟加強01/06 11:51
240F→: ，這幾天帶回來的考卷幾乎都100，當然會稱讚，但也01/06 11:51
241F→: 不會刻意強化分數的意義。只是跟他說你之前都不懂01/06 11:51
242F→: 題目的意思，現在懂了，題目自然就都會寫了。要在01/06 11:51
243F→: 意分數是在意不完的~我跟小孩爸從小都是資優班長大01/06 11:51
244F→: 的，少1分打一下，打完眼淚邊掉邊跟老師說謝謝。長01/06 11:51
245F→: 大後討厭死老師了！小時候資優又如何，現在還不是01/06 11:51
246F→: 普通人，為了怎麼教造句、怎麼教看時鐘而煩惱XD01/06 11:51
247F→: 沒有能力（跟$$）走體制外教育，既然選擇體制內，01/06 11:55
248F→: 至少要確保孩子該會的有學會，發現問題就想辦法釐01/06 11:55
249F→: 清。也正因為孩子是高自尊又玻璃心的小孩，所以才01/06 11:55
250F→: 會想自己帶，比較能摸的清孩子的問題。如果自己帶01/06 11:55
251F→: 真的影響親子關係，安親班要送隨時都可以~（我的心01/06 11:55
252F→: 態大概是這樣）01/06 11:55
253F→: 我從小到大爸媽從來不檢查功課，不會的就自己想辦01/06 12:12
254F→: 法，別人99乘法是用背的，我是把99乘法表的那張墊01/06 12:12
255F→: 板記在腦子裡，叫圖出來回答，長大後，才知道自己01/06 12:12
256F→: 屬於圖像式思考型，也才了解為什麼自己弱科這麼弱01/06 12:12
257F→: 。現在有了小孩，希望可以透過陪讀了解小孩，能輔01/06 12:12
258F→: 導的輔導，輔導不來的就請教專業（這是我的初心）01/06 12:12
259F→: 現在是剛起步，或許有不足的地方，但還是希望能努01/06 12:12
260F→: 力看看，陪著小孩一起成長。01/06 12:12
1F推: 謝謝您~01/05 09:47
2F推: 仔細想想閱讀量確實不夠，我們每天會讓他閱讀一篇01/03 18:07
3F→: 短文，唸出來，唸完會問他3-4個問題。但大量閱讀暫01/03 18:07
4F→: 時做不到，是因為他們老師的訂正量太大，我們訂正01/03 18:07
5F→: 完就接近晚餐時間，吃飽回家就睡覺時間。所以我常01/03 18:07
6F→: 常覺得時間不夠用。01/03 18:07
7F推: https://i.imgur.com/3Rbyzij.jpg01/03 18:08
8F→: 像這樣的短篇故事5-6頁01/03 18:09
9F推: 或者是林良爺爺的短篇故事一則01/03 18:17
16F推: 有的~學校每週會借兩本課外讀物回家，家中也有不少01/03 21:32
17F→: 繪本，問答型模式主要是想確認小孩有看有唸也有懂01/03 21:32
18F→: 內容~01/03 21:32
19F→: 但閱讀量不大，就是把學校借回來的書讀完。晚上睡01/03 21:33
20F→: 前會聽app故事(維多叔叔的歡樂列車這類的故事）01/03 21:33
24F推: 學期初有維持兩週10本，後來隨著作業量、訂正量加01/03 21:50
25F→: 大，完成該完成的，時間就過去了。我沒有誇張，國01/03 21:50
26F→: 字的訂正量就是功課寫完後、訂正完就要用餐了。吃01/03 21:50
27F→: 飽後稍作休息放空就要準備睡了。外加美語的功課、01/03 21:50
28F→: 游泳的進度，我很佩服能夠兼顧非常多項才藝的小孩01/03 21:50
29F→: 。01/03 21:50
91F推: 嗯，可能我反覆提到訂正，所以讓人覺得我繞著訂正01/04 07:46
92F→: 打轉，平常作息如我所列：爸爸上班處午休、睡醒運01/04 07:46
93F→: 動、寫作業、訂正、媽媽下班後到工作處集合，檢查01/04 07:46
94F→: 作業、跟爸爸一起下班（7：30）晚餐、到家（9點）01/04 07:46
95F→: 每天的作息大致如此，家中藏書量不少，繪本、小牛01/04 07:46
96F→: 頓、短篇故事集等等都有，只是一到五回到家已九點01/04 07:46
97F→: ，沒有對於的心思再閱讀。因為全家人都很累了。我01/04 07:46
98F→: 想，每個家庭都有自己的狀況要適應與衡量，我原本01/04 07:46
99F→: 以為是小孩評量做不夠多，接下來會安排增加閱讀量01/04 07:46
100F→: 。至於訂正的部分，我並非小孩過關改掉重寫，也是01/04 07:46
101F→: 有帶著他一筆一劃寫，但如同我所說，這部分就是跟01/04 07:46
102F→: 著老師安排走，小孩說班上不能下課的小孩達一半以01/04 07:46
103F→: 上，我上來發文並非想要咎責於老師，而是想知道自01/04 07:46
104F→: 己有沒有那些疏忽的地方。01/04 07:46
105F→: 也謝謝版友建議我跟老師提出希望下課的要求，我會01/04 07:48
106F→: 再思考一下，看該如何提出，畢竟這學期也只剩兩週01/04 07:48
107F→: 就寒假了。01/04 07:48
108F→: 最後，不論寫作業、訂正時間長短，對於小孩來說，01/04 07:53
109F→: 難免會覺得功課告一段落想休息，休息一下後，媽媽01/04 07:53
110F→: 下班就又是下一波檢查作業，我不想制式的將閱讀繪01/04 07:53
111F→: 本安插在這之間，是不希望他覺得「閱讀」是件例行01/04 07:53
112F→: 功課，所以沒有逼很緊，（如此看來是過太鬆了）短01/04 07:53
113F→: 文閱讀、學校借回的書他有看完就好，是之前的標準01/04 07:53
114F→: 。因為覺得他平常上學已經屬高壓環境，放學就是完01/04 07:53
115F→: 成功課、做好該做的。當然前提還是會希望學校的考01/04 07:53
116F→: 試不能考太差，否則表示他沒有學進去，我想這份心01/04 07:53
117F→: 情，為人父母應該都可以理解。01/04 07:53
132F推: 好的，我筆記！01/04 09:09
142F→: 這邊的推文我都看完了，有些補充我都統一回覆在原01/04 23:19
143F→: 文的推文裡了，就不分篇佔版面了。很謝謝大家給的01/04 23:19
144F→: 建議。01/04 23:19
1F→: 謝謝你，非常受用01/03 11:43
2F推: 這個連假陪孩子複習的過程，我也是跟先生有共識，01/03 11:52
3F→: 這種個體差異不能期待安親班解決，小孩需要的是家01/03 11:52
4F→: 教式的教法。距離學期結束還有幾週，就這幾週努力01/03 11:52
5F→: 看看成效如何，寒假補強，下學期開學前再決定是否01/03 11:52
6F→: 要安親。01/03 11:52
7F→: 應該是說，小孩平常功課幾乎都沒大問題，寫完作業01/03 11:54
8F→: 就是學校老師大量的訂正，我們自己也沒留言他吸收01/03 11:54
9F→: 了多少、又真正懂多少。現在發現問題了，就是努力01/03 11:54
10F→: 補強~01/03 11:54
11F→: “時間”這課的測驗劵他考100，但時間第二卷難度提01/03 11:55
12F→: 高，應用題一出現，他的腦袋就當機了。問題就浮現01/03 11:55
13F→: 了。01/03 11:55
23F推: 了解了，謝謝您，真的非常受用！01/03 14:07
109F推: 覺得妳是個很用心的媽媽，至少會察覺自己的問題並01/02 22:30
110F→: 且想要改善。前面推文該講的都講了，我只想說天冷01/02 22:30
111F→: 真的要加外套，我們上週四學校帶孩子們外出戶外野01/02 22:30
112F→: 餐，當天是南部最低溫一天，我給孩子穿普通外套，01/02 22:30
113F→: 回來就感冒了，連假三天都在生病。如果妳的小孩因01/02 22:30
114F→: 此生病，應該會很自責（以上題外話）01/02 22:30
115F→: 剝奪的前提是先建立約定與規矩，不相關的剝奪只會01/02 22:32
116F→: 造成更大的反彈。從妳孩子的回覆，我只覺得小孩很01/02 22:32
117F→: 聰明又獨立01/02 22:32
118F推: 除了聰明與獨立外，看得出來是很抗拒權威型的孩子01/02 22:46
119F→: ，這類孩子很在意公平與平等，權威式的剝奪會烙印01/02 22:46
120F→: 在心裡，以後潛意識的抗拒與父母親近（我就是）覺01/02 22:46
121F→: 得在妳小孩身上看到我自己的影子，所以話多了些~共01/02 22:46
122F→: 勉之，我們都在學習如何當父母。01/02 22:46
134F推: 嗯，孩子受寒難免心疼（我是指我）01/03 11:13
1F推: 推11/26 12:11
13F推: 已投11/12 18:41
10F推: 就這裡啊 XD11/03 14:53
11F→: 小一聯盟幾乎每篇文到最後都會吵架...11/03 14:54
18F推: 小一聯盟偶爾有好文，不小心連續點讚就會一直自動跑11/04 11:36
19F→: 到動態牆11/04 11:36
20F→: 偶爾看一下學校老師寫的文還有一些年級比較高的家長11/04 11:36
21F→: 文還是有幫助的11/04 11:36
49F推: 我們家的是想講才會講，有時候問，還會回我：我現在10/07 11:32
50F→: 不想跟你說。但有時候是放學回來就一直滔滔不絕今天10/07 11:33
51F→: 在學校做了什麼。所以可能要看小孩個性。我是不會強10/07 11:33
52F→: 迫他講就是了。10/07 11:33
23F推: 公幼有自己學校的統一書包，裡頭只有水壺、口罩，以09/16 12:16
24F→: 及手提餐具袋，每天上學空的去，放學空的回來~09/16 12:16