[幼教] 小一關於題型理解與時鐘辨識已刪文

看板Preschooler作者 (為母則強)時間3年前 (2021/01/03 00:00), 3年前編輯推噓22(231236)
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對於小一聯盟這種大型社團怕怕的, 所以還是決定來這裡請益 孩子目前小一, 放學後是在爸爸上班處午休、寫功課 目前磨合的還算可以, 爸爸因為是邊工作邊顧著,所以只能確保小孩有把功課完成 而媽媽下班後會接手檢查功課及基本的複習 最近要期末考了 學校一週前就已經開始天天複習考 (國、數一課一張測驗卷) 前面幾課,都是粗心扣分,我誤以為小孩對於所學都理解了, 越到後面幾課,隨著測驗題型開始變化, 答案空白或者放飛大腦隨性解讀答題的比例越來越高....... 然後才發現原來小孩對於所學無法靈活運用。 在這邊想問的是,這類的情形,除了加強練習以外,還有其他方式嗎? 寒假沒有參加冬令營 目前是美語及游泳持續,其他空白時間會安排把上學期的內容加強 目前作息是: 放學、午睡、運動醒腦、寫功課(含訂正) 複習美語、閱讀短文 媽媽下班後檢查功課+再次訂正 (w3/w5美語、w2/w4游泳, 只有w1&w6可以複習功課, 週日不碰課本,全家人都一起休息) 學期初有去書局買了一本測驗卷, 而且是目前這間小學的專屬測驗卷, 結果現在期末赫然發現應該是要買評量才對... 因為測驗卷題型與學校的完全不一樣 這是上週帶回來的測驗卷(有複習) https://i.imgur.com/cp3dEOy.jpg
上半部,都是粗心扣分 譬如說寫字不夠工整、注音標出格子外 下半部, 1. 該寫代碼的,寫成國字(這問題無解,唸了千百遍還是會犯同樣的錯) 2. 新體型: “小河”、“河流”, 解讀為“小河流” 3. 造句:“哪個”+“星球” 解讀為填入單一“名詞” 總之, 我自己檢討主因是沒寫評量, 所以看到題型感到陌生 粗心、字體不工整這類的,只能不斷磨練 不曉得還有沒有我沒想到的地方 --- 而問題2關於時鐘時間的解讀 目前卡在: “右圖是現在的時間(7點),長針走一圈後, 是爸爸上班時間,爸爸上班時間是:?” “右圖是小美放學時間(6點), 小美上課時間是1個小時, 請問小美幾點來上課?” 時間相關應用題幾乎都用猜的... 有花了不少時間, 甚至拿著時鐘一格一格的帶著他數, 也有教他“快”、“慢”、“前”、“後”的時間觀念 但孩子的腦就是轉不動....... 現在六點,長針轉一圈後爸爸下班,爸爸幾點下班?ANS:五點 現在六點,一個小時前媽媽去買便當,媽媽幾點去買便當?ANS:八點 (是在擲骰子是吧!) 課本的習題“直接辨識時間都沒問題”, → chengung : 間)自己帶目前最大感想是時間很有限, → chengung : 會懷疑自己的方法不對~大概是這樣。 噓 Ewhen : 這個字體很好了,之前遇過一位老師一定 → Ewhen : 寫一樣,覺得傻眼XD然後之前跟朋友聊過 → Ewhen : 想花太多時間在孩子的 → Ewhen : 課業上(除非孩子問),要不然感覺親子 → Ewhen : 很緊繃QQ → Ewhen : 親子「之間」 推 ssg0722 : 字體是低年級的重點,應該可以說是在存 → ssg0722 : 如果沒持續要求,到高年級很多真的退化 推 CouldYou : 如果父母親應付得來,又不會影響到工作 → CouldYou : 安親了,下午的時間拿去運動、上才藝多 → CouldYou : 字體算不錯了,一年級認真把寫字的基礎 → CouldYou : 年級,筆畫複雜的字也能游刃有餘 推 Emma73 : 買一個指針式手錶,從生活中帶入,大人 → Emma73 : 習慣了,如果小孩很少在接觸,會沒概念 ※ 編輯: chengung (111.254.34.253 臺灣), 01/03/2021 15:04:20 → chengung : 間)自己帶目前最大感想是時間很有限, → chengung : 小孩有自己的指針式手錶(掩面),是我 → chengung : 會懷疑自己的方法不對~大概是這樣。 推 LesMiz : 看起來孩子課外閱讀量很少。讀得不夠也 噓 Ewhen : 這個字體很好了,之前遇過一位老師一定 → LesMiz : 間討論的話,就無法推展閱讀理解。像數 → Ewhen : 寫一樣,覺得傻眼XD然後之前跟朋友聊過 → Ewhen : 想花太多時間在孩子的 但很謝謝妳點出問題點,我會再想辦法調整~ 推 TingN : 字體不錯啊,我覺得「理解」方面加強, → TingN : 入題型觀念,快、慢、轉一圈、幾點...? → TingN : 自己帶的好處是只要針對孩子不熟的部分 → TingN : 孩子已經確定會的,我就不多花時間讓她 推 ttshiba : 作業本的字可以 考卷的很不行 隔壁班事 → ttshiba : 邊字體要求好寬心啊 → ttshiba : 隔壁版 ※ 編輯: chengung (111.254.34.253 臺灣), 01/03/2021 18:15:23 謝謝大家給了這麼多寶貴的建議 也讓我全面的檢討了一下 接下來就是好好的把學校的測驗劵搭配課本複習 寒假增加閱讀量 當初沒有安親原因很多重 一來班導屬於要求很嚴格的老師 (我兒開學到現在,總下課次數不到10次,嗯) 下課幾乎都在訂正...(拭淚 所以課後的運動量我很堅持 一週至少兩次(甚至以上)的游泳,希望能養成習慣 ※ 編輯: chengung (111.254.34.253 臺灣), 01/03/2021 10:07:17

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再來,(*不及自動選字)
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說實話,「寫字不工整」不算是「粗心錯誤」。粗心
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錯誤應該是聲韻標示錯誤、缺漏筆畫、跳字漏題這種,
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寫字不工整只能說是「不符合老師標準」,不是真的
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錯。
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這字還好啊,才小一。不過我不太刁字,因為媽媽本
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身字很醜,上了大學才發現教授的字都比我醜 XD 我要
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求每個筆畫都要在就好。基本上不去安親的話,爸媽
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至少每天要花半個小時陪讀,無止盡的「你這邊錯了
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拿去改!」考試前至少要花兩到三個週末好好複習,
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而且我覺得蠻考驗親子感情的。不過不去安親時間比
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較彈性,可以有很多時間上有興趣的東西。各有利弊。
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必須說這寫字十分漂亮,羨慕
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目前親子關係蠻和睦的,還能維持一週兩天游泳(一
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次游70分鐘,游之前完成功課)游完吃飯、休息、睡
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覺。如果要安親,可能就要把游泳調到週末。這樣會
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壓縮到週末的時間(我自己跟小孩都蠻需要放空的時
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間)自己帶目前最大感想是時間很有限,沒效率,也
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會懷疑自己的方法不對~大概是這樣。
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這個字體很好了,之前遇過一位老師一定要跟練習本
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寫一樣,覺得傻眼XD然後之前跟朋友聊過,我自己不
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想花太多時間在孩子的
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課業上(除非孩子問),要不然感覺親子中間會變得
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很緊繃QQ
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親子「之間」
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字體是低年級的重點,應該可以說是在存老本吧!因為
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如果沒持續要求,到高年級很多真的退化到慘不忍睹。
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如果父母親應付得來,又不會影響到工作,低年紀就別
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安親了,下午的時間拿去運動、上才藝多好啊。另外,
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字體算不錯了,一年級認真把寫字的基礎打好,到了二
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年級,筆畫複雜的字也能游刃有餘
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買一個指針式手錶,從生活中帶入,大人是看時間看
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習慣了,如果小孩很少在接觸,會沒概念很正常啊
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※ 編輯: chengung (111.254.34.253 臺灣), 01/03/2021 15:04:20

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小孩有自己的指針式手錶(掩面),是我們疏於練習
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看起來孩子課外閱讀量很少。讀得不夠也沒有足夠時
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間討論的話,就無法推展閱讀理解。像數學題目用猜
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的是因為讀不懂意思。
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我們班上閱讀量很大的孩子幾乎都不用特別複習,考
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還有 182 則推文
還有 4 段內文
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(說真的我覺得台灣考試都很像在考閱讀能力而已..)
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我有時覺得,家教可能一小時,比一整天安親班好
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主要的目的是去找問題的點
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是閱讀能力,是找不到重點,緊張甚至是反抗
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還是邏輯能力,不然你們就一個一個試看看
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排除到找到真相
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在生活中多觀察看看,如果聊天中這些問題都答得出來
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心理因素可能比較大喔
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感覺媽媽學歷不差覺得自己帶沒問題,那就不勸安親了
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。只是還是要提醒注意一下小孩的心理及自信,平時日
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常出門多點口語練習、評量考卷少點分數,若真的不在
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意成績就不要逼太緊,父母的態度小孩都感覺得到的
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小一數學考的很多是細心跟閱讀能力
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建議可以多閱讀/共讀課外書
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今天詢問了美語班的主任,美語兩天能不能學校放學
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就過去(一週安親2天的意思)讓小孩自己去比較看看
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在家跟在安親班的差別。小孩不會因為考卷分數而被
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我責備,我通常是針對他理解、留白處加強。上週兩
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張學校發回的測驗卷都40幾分,經過連假複習跟加強
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,這幾天帶回來的考卷幾乎都100,當然會稱讚,但也
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不會刻意強化分數的意義。只是跟他說你之前都不懂
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題目的意思,現在懂了,題目自然就都會寫了。要在
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意分數是在意不完的~我跟小孩爸從小都是資優班長大
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的,少1分打一下,打完眼淚邊掉邊跟老師說謝謝。長
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大後討厭死老師了!小時候資優又如何,現在還不是
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普通人,為了怎麼教造句、怎麼教看時鐘而煩惱XD
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沒有能力(跟$$)走體制外教育,既然選擇體制內,
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至少要確保孩子該會的有學會,發現問題就想辦法釐
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清。也正因為孩子是高自尊又玻璃心的小孩,所以才
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會想自己帶,比較能摸的清孩子的問題。如果自己帶
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真的影響親子關係,安親班要送隨時都可以~(我的心
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態大概是這樣)
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我從小到大爸媽從來不檢查功課,不會的就自己想辦
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法,別人99乘法是用背的,我是把99乘法表的那張墊
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板記在腦子裡,叫圖出來回答,長大後,才知道自己
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01/06 12:12, 3年前 , 256F
屬於圖像式思考型,也才了解為什麼自己弱科這麼弱
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01/06 12:12, 3年前 , 257F
。現在有了小孩,希望可以透過陪讀了解小孩,能輔
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01/06 12:12, 3年前 , 258F
導的輔導,輔導不來的就請教專業(這是我的初心)
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01/06 12:12, 3年前 , 259F
現在是剛起步,或許有不足的地方,但還是希望能努
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01/06 12:12, 3年前 , 260F
力看看,陪著小孩一起成長。
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