作者查詢 / changcch
作者 changcch 在 PTT [ NTUcourse ] 看板的留言(推文), 共48則
限定看板:NTUcourse
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9F推: 陳樂知老師的課每週會有指定閱讀,而上課內容比較像是在08/24 10:53
10F→: 重點式整理文本後,帶大家討論爭點、論證,然後還有老師08/24 10:53
11F→: 自己的評價。08/24 10:53
12F→: 印象中考試並不難;只要有好好讀文本跟上課的話,應該都08/24 10:53
13F→: 可以輕鬆應付。08/24 10:53
10F推: 苑老師的課要挑助教;遇到好助教差很多01/26 20:12
4F→: 敦民老師不會再開基本邏輯了08/12 09:48
1F→: 其實你可以寄信問助教 by助教06/06 09:26
3F→: 其實這門課的指定用書不是上面寫的那本;指定用書應該是03/10 17:16
4F→: Braddon-Mitchell, David & Jackson, Frank 2007,03/10 17:16
5F→: Philosophy of mind and cognition, 2nd edn,03/10 17:16
6F→: Maiden: Blackwell.03/10 17:17
4F推: 在課程上,周先捷老師的課程大綱看起來比陳樂知老師的更01/16 08:41
5F→: 難、負擔也會更重些,不過我聽說周先捷老師上課時會盡可01/16 08:41
6F→: 能簡單、清楚的講解。另一方面,陳樂知老師是香港人,上01/16 08:41
7F→: 課時雖然講中文,但是口音有點重,剛開始可能需要花時間01/16 08:41
8F→: 適應。不過,陳樂知老師的課程相對簡單,而且PPT裡也會01/16 08:41
9F→: 把閱讀範圍的論證跟反駁清楚點明。我自己的感覺是兩位老01/16 08:41
10F→: 師都值得修修看—當然,你想挑戰哲學系的必修哲概也是可01/16 08:41
11F→: 以的。01/16 08:41
2F→: 這門課是開給研究所的,而老師習慣的上課方式是讓學生認01/17 11:44
3F→: 領文章或書本章節,每週進行導讀。而《論界線》讀起來01/17 11:44
4F→: 很吃力,因為西賽羅寫作方式是想仿照柏拉圖的對話錄,01/17 11:45
5F→: 但一方面他沒有柏拉圖的寫作實力;二方面這本書塞了太多01/17 11:45
6F→: 東西:包括伊比鳩魯學派、斯多葛學派以及第五卷的安提01/17 11:46
7F→: 歐庫斯的倫理學。因此會需要蠻大的知識背景:除了要知道01/17 11:46
8F→: 各門派到底在講什麼以外,還要能夠從西賽羅的文具中讀出01/17 11:47
9F→: 他自己對於這些學派的批評與讚賞。01/17 11:47
10F→: 按照上一次經驗,老師第一週應該會發一篇文章專門替學生01/17 11:48
11F→: 補充背景知識,只是那篇文章蠻大的,我印象中有三十五頁01/17 11:48
12F→: 左右;而老師也會在每一週的課程內容中補充一些相關的二01/17 11:48
13F→: 手文獻及詮釋方便大家理解到底西賽羅在罵什麼或是在嘲諷01/17 11:49
14F→: 些什麼。而很幸運的,這學期開課剛好趕上兩年前古典學界01/17 11:50
15F→: 新出版的一本討論《論界線》的專著,應該討論起來會更順01/17 11:50
16F→: 利,也能夠對這本書有比較完整的理解。01/17 11:50
17F→: 雖然這門課是研究所的討論課,但基本上我想老師應該不會01/17 11:51
18F→: 介意外系生選修。不過,我還是建議高年級再修/旁聽,畢01/17 11:51
19F→: 竟這門課有一定的閱讀量,而且要導讀的文章難度不一,有01/17 11:52
20F→: 可能佔去你很多很多時間。01/17 11:52
21F→: 或許你可以寫信問一下老師,我相信老師會給予你建議的。01/17 11:53
22F→: 老師人很好,所以不用怕,有問題就寄信問吧xDD01/17 11:53
1F推: 可以買老師自己寫的存有與時間闡釋03/16 17:56
6F→: 基本上我不覺得老師上課的東西會比書上的多...03/18 17:19
3F推: 應該是水源系館一樓的教室02/15 22:53
3F→: 理想國第五卷XDD01/18 16:42