作者查詢 / callmeMc
作者 callmeMc 在 PTT 全部看板的留言(推文), 共1424則
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687F→: 去旁聽個教程不用錢。大家都用青蛙思維去解蝌蚪的困難05/19 20:14
304F→: 怎感覺看過這種文體三四次有 以前馬王朱好像也是05/19 02:25
119F→: 笑死 看昨天臉書好友裡一堆覺青在分享按讚留言叫好的05/18 15:19
13F→: 超誇張的 剛路過三家平常都沒人 人潮都炸開來那種05/15 13:21
29F推: 大概又是填一堆表格吧,交代足跡去哪之類的,我猜真05/12 23:34
30F→: 的停課老師還得提醒追蹤學生每天登記體溫日記健康05/12 23:34
31F→: 手冊之類的,若不幸學生真的發燒確診,但過去書面05/12 23:34
32F→: 資料亂填,還有個說詞說我們教育部宣導各校有做防05/12 23:34
33F→: 疫措施管理學生之類的。05/12 23:34
319F推: 西部有些的餐點比鼎泰O那些餐廳好吃...可惜沒了...不然05/12 16:22
320F→: 根本是肥宅天地05/12 16:22
89F→: 前幾年大推閩客語,又加上新住民、原民族語05/10 00:15
90F→: 跟被八國聯軍強暴一樣,教育走向7-11全家什麼都要包05/10 00:16
91F→: 乾脆給統一企業當教育部算了,水電費考駕照通通都來05/10 00:16
92F推: 個人認為現在提倡多元、提倡國際視野(再怎樣討厭05/06 20:48
93F→: 中國但現實上他就是東方霸權),多認識簡體字沒壞處05/06 20:48
94F→: ,中國具有權威的文獻內容都是簡體字,到碩博後閱05/06 20:48
95F→: 讀文獻很可能會更接觸到對岸的簡體字,我僅提醒國家05/06 20:48
96F→: 級考試還是不要寫簡體字,很可能會被扣分,身為教05/06 20:48
97F→: 學者完全不寫簡體字,即使筆畫多還是寫繁體,沒差05/06 20:48
98F→: 那幾秒,要是差那幾秒而拖累教學進度,應檢視其他層05/06 20:48
99F→: 面、要是覺得寫繁體麻煩也是同樣想法(個人認為,以05/06 20:48
100F→: 身作則,學生也常省略數學步驟,到時用什麼立場要求05/06 20:48
101F→: 學生,因為我是老師嫌麻煩可以,你們不行?)我也會05/06 20:48
102F→: 跟學生說我筆順可能有些不正確,學生有發現可以指05/06 20:48
103F→: 正我。05/06 20:48
92F推: 個人認為現在提倡多元、提倡國際視野(再怎樣討厭05/06 20:48
93F→: 中國但現實上他就是東方霸權),多認識簡體字沒壞處05/06 20:48
94F→: ,中國具有權威的文獻內容都是簡體字,到碩博後閱05/06 20:48
95F→: 讀文獻很可能會更接觸到對岸的簡體字,我僅提醒國家05/06 20:48
96F→: 級考試還是不要寫簡體字,很可能會被扣分,身為教05/06 20:48
97F→: 學者完全不寫簡體字,即使筆畫多還是寫繁體,沒差05/06 20:48
98F→: 那幾秒,要是差那幾秒而拖累教學進度,應檢視其他層05/06 20:48
99F→: 面、要是覺得寫繁體麻煩也是同樣想法(個人認為,以05/06 20:48
100F→: 身作則,學生也常省略數學步驟,到時用什麼立場要求05/06 20:48
101F→: 學生,因為我是老師嫌麻煩可以,你們不行?)我也會05/06 20:48
102F→: 跟學生說我筆順可能有些不正確,學生有發現可以指05/06 20:48
103F→: 正我。05/06 20:48
22F推: 首先用成年人方式告訴你,還需要信心乾脆回去當學05/02 21:15
23F→: 生等著被鼓勵比較快,或多參加正向相關的研習看有沒05/02 21:15
24F→: 有用。忙不過來就講,不用自己吞著或懷疑自己。第一05/02 21:15
25F→: 年絕對會不適應,等到摸清業務和自己處理方式,自然05/02 21:15
26F→: 會找到自己帶班同時兼行政的方式。簡單說課表被排05/02 21:15
27F→: 覺得不方便處理公文就表明,不用自己憋著。跟家長多05/02 21:15
28F→: 溝通有兼行政,但不會忽略班上學生(換句話說就是,05/02 21:15
29F→: 時間有限,我給你們家長可聯絡的時間,我才會接電05/02 21:16
30F→: 話或回應你)05/02 21:16