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作者 binbinthink 在 PTT [ tutor ] 看板的留言(推文), 共770則
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7F推: 帶她讀些小朋友讀的知識小百科?或是國語日報?03/11 21:14
2F推: 個人傾向梯形定義為一雙對邊平行且另一雙對邊不平行03/07 12:51
3F→: 故平行四邊形不是梯形,這是個人的看法03/07 12:51
4F→: 記得曾經看過一個題目,一雙對邊平行且另一雙對邊等長03/07 12:52
5F→: 此四邊形為何種形狀?03/07 12:53
6F→: 答案是平行四邊形or等腰梯形03/07 12:53
8F→: 如果平行四邊形已經是一種梯形,那此題就答等腰梯形03/07 12:54
9F→: 就好啦,不必再答另一個平行四邊形03/07 12:54
7F推: 推!!!KDD大下次如果還在北部辦,基隆不嫌遠的話03/03 14:06
8F→: 我可以免費幫你借到一個小地方,03/03 14:06
1F→: 根據本人經驗~態度不好的家長~要求一大堆02/27 19:03
2F→: 給薪水時也會很龜X02/27 19:03
12F推: 推OK大,如果你覺得這家人對你真的不錯,那120乾脆別收01/14 17:18
13F→: 當自己在做善事就好了,今天你幫人,明天就會有別人幫01/14 17:18
14F→: 你,不過這些前題是你自己要有時間喔01/14 17:19
22F推: 既然和她姐姐是朋友的話,就要看你們友情的程度01/15 16:00
23F→: 如果是我好友的弟弟妹妹要我去幫他們加強,01/15 16:01
24F→: 我有時間的話應該不會收錢,如果只是認識的普通朋友01/15 16:01
25F→: 那我應該連接都不會接,跟錢已經沒關係了01/15 16:01
26F→: 因為這扯到責任與信任與一大堆的問題,01/15 16:02
27F→: 教得好沒事,教得不好,那就很麻煩01/15 16:02
2F→: 放心吧,跟別人我不敢說,跟他比年薪,我穩贏不輸01/13 15:52
4F→: 我也知道財不露白,所以我不太懂他們幾個人講歸講01/13 15:55
5F→: 老是愛拿年薪出來酸別人和壓別人01/13 15:55
6F→: 這麼愛比年薪,我跳出來跟他比一比,等他回應01/13 15:55
9F→: 我知道,您的文章我有看,只是他在你發了文後01/13 15:56
10F→: 又發了我樓上那篇文,他不是沒在看您的文就是沒理你01/13 15:56
17F→: 對方只要同意,全程錄影+PO上來當然沒問題01/13 19:51
18F→: 而且保證大快人心01/13 19:51
30F推: 我覺得你幫阿姨節省開支,是件好事,一開始就這麼說01/14 14:12
31F→: 又或者不要動不動就拿薪資酸別人,我想現在的結果會不01/14 14:12
32F→: 同,沒有人到處酸別人壓別人,後來才解釋一堆,還要大家01/14 14:12
33F→: 接受的,您說是嗎?......還有什麼時候約一約比個年薪01/14 14:13
34F→: 要是您覺得這樣比不公平,要不,連3位數的一起約出來?01/14 14:13
35F→: 你們兩個用和來跟我比01/14 14:13
78F噓: 不太懂一直拿國小和安親出來講不備課的用意為何?01/12 15:53
79F→: 我教幼稚園的吃午餐好像也沒備過課,01/12 15:54
80F→: 等你教實變能不備課再出來說嘴吧01/12 15:54
84F噓: 是誰告訴你,每一個台大醫科的強者都不備課的?01/12 16:47
85F→: 請證明?01/12 16:47
88F噓: 又是誰告訴你我覺得當家教比考公職還好的?01/12 16:49
89F→: 前幾天才看了新聞,有一家幾口靠軍公教退休金月入01/12 16:50
91F→: 七十幾萬的,我就覺得那公職比我好多啦01/12 16:50
92F→: 我只是喜歡教書而已錢少點無所謂01/12 16:51
97F推: KDD大要跟他討論數學的話,我一定出來觀戰01/12 16:57
98F→: 只可惜我只會教幼稚園小朋友吃便當,幫不上你忙01/12 16:58
100F→: 討論力學也好,我也觀戰,順便教大家怎麼吃便當01/12 16:59
102F→: 別,幼稚園留給我,KDD大別搶我的飯碗01/12 17:11
103F→: 咦,某人消失,變成我們在聊天了01/12 17:12
105F→: 我在等他的證明......01/12 17:12
107F→: >"<......應該也是提不出來01/12 17:14
116F→: 疑問?kuo指的是三位數的還是四位數的?01/12 17:18
120F推: 嗯,同意,我也覺得同一個地方教非常多次,不備課較合理01/12 17:20
123F→: 但一個章節,過太久時間不碰,有些特殊技巧真的會生疏01/12 17:21
126F→: kuo大,請教一下,您說的年薪200是指三位數的還是四位01/12 17:22
127F→: 數的數字ID?01/12 17:22
131F→: 看迪亞哥大指的應該是三位數的那位了01/12 17:22
132F→: 喔,我又錯,原來是四位數的01/12 17:23
134F→: 沒,我把YH大的那行字加上你的那行字,看錯了01/12 17:24
135F→: 所以想成了三位數01/12 17:24
138F→: 是我眼花看錯,01/12 17:25
3F推: 答案是2嗎?12/30 17:18
4F→: 喔喔,不是2,抱歉!!!12/30 17:19
1F→: 135度12/22 20:47
2F→: 解這題國中程度確定可以解,不需要三角函數,國小的話12/22 20:49
3F→: 就要看教了哪些了,國小會考這題不太可能是一班生,12/22 20:49
4F→: 比較可能是資優,如果真是資優要看有沒有教一些全等12/22 20:49
5F→: 的概念,畢氏定理應該是一定要用到的,沒有畢氏定理12/22 20:50
6F→: 應該沒辦法解釋它是等腰直角三角形,12/22 20:50
7F→: 但也有可能是我學得太少,有神人可以用不同解法解出12/22 20:51
8F→: 解法是由原PO圖中的P點,往右一格,往下三格,定為S點12/22 20:51
9F→: 全等概念可以說明:角PQR+角PRQ=角PQS12/22 20:52
10F→: 又畢氏定理可以證出三角形PQS為等腰直角,12/22 20:52
11F→: 所以角QPR=180-角PQR-角PRQ=180-45=135度12/22 20:53
13F→: 是啊,我也覺得全等跟畢氏是基本要用到的12/22 21:07
17F→: 回樓上,其實您說的加幾條線,小學可懂12/23 14:03
18F→: 已經偷偷用到全等了,不然你如何證明那是直角三角形?12/23 14:03
19F→: 再來是左邊的等腰直角三角形,一樣沒有先前的全等12/23 14:05
20F→: 如何證明那兩股是相等的?12/23 14:05
21F→: 不是我們懂,小學生就應該懂,全等條件和勾股你不用12/23 14:06
22F→: 其實以你加的幾條線是解不出角度的12/23 14:06
23F→: 有多少國三生,給他三邊長都一樣的兩三角形12/23 14:09
24F→: 他們都不清楚那個叫全等了,何況是小學生?12/23 14:09
29F推: 回樓上大大,所以你用到全等的概念了呀?不是嗎?12/23 20:32
31F推: 怎麼解的我知道,但是您用的方法確定已經使用了全等12/23 20:35
32F→: 這也是原PO一直想問的,國小生,如何解的問題12/23 20:36
35F→: 我懂你的意思,但是這是直接用,並非沒有用到12/23 20:37
37F→: 國小生要是問,為什麼三角形ABC和三角形BDE一定會一樣12/23 20:38
39F→: 然後再問為什麼線段AB等於線段BD,就會進入全等的證明12/23 20:38
42F→: 是的,國小很可能是教一個長方形,對角線切開會得到12/23 20:40
44F→: 兩個一模一樣的三角形,12/23 20:40
45F→: 但是兩個一樣的長方形,都沿對角線切開,又會一模一樣12/23 20:40
46F→: 這我不清楚有沒有教,不論有無,這就是全等的概念12/23 20:41
47F→: 我不是教國小的,不過我猜是把三個角切開,拚成一直線12/23 20:42
48F→: 不管怎麼教內角和180,總是教過後,要小學生背起結果12/23 20:43
50F→: 遇到題目直接使用12/23 20:43
52F→: 沒錯,所以我上面的回文有說,國小要看教了哪些12/23 20:47
53F→: 現在不是沒有用到全等,而是您已經把全等的結果直接用12/23 20:47
56F→: 所以現在不是您沒有用到全等,而且國小有提到全等呀12/23 20:48
57F→: 不是嗎?12/23 20:48
58F→: 我從沒說過國小一定沒教過全等,我一直都在說,解這題12/23 20:49
59F→: 應該是需要全等概念的12/23 20:49
60F→: 而國小有沒有教全等概念,我在第二行就已經說了12/23 20:49
61F→: 國小的話就要看教了哪些了......12/23 20:50
63F→: 用全等解沒問題啊,我自己也是用全等在解啊12/23 20:53