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作者 Aipr 在 PTT [ CSSE ] 看板的留言(推文), 共20則

限定看板：CSSE

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[ CSSE ]12 留言, 推噓總分: +4

作者: Aipr - 發表於 2010/08/09 18:46(15年前)

3^F→Aipr:我比較想知道這被證明了之後最大的影響是什麼 :D08/10 20:07

7^F→Aipr:呵呵好像是只有這樣,但真能證出來也是很了不起08/11 01:28

[ CSSE ]5 留言, 推噓總分: +4

作者: costbook - 發表於 2009/05/28 09:12(16年前)

1^F推Aipr:Hurd也滿經典的..05/28 09:28

[ CSSE ]35 留言, 推噓總分: +13

作者: micklin - 發表於 2008/10/20 23:37(17年前)

1^F推Aipr:看學生程度決定教材吧難不難是相對於個人的基礎而定10/20 23:50

2^F推Aipr:個人在黑暗界教書數學課從分數的加法教起是常有的事10/20 23:55

3^F→Aipr:教學目標是以學生看得到進步為先10/20 23:57

4^F→Aipr:剛開始教的時候我也會有 "這門課就該學會什麼" 的想法10/20 23:59

5^F→Aipr:但是學生無法吸收也是枉然不如想法子引導他們逐漸入門10/21 00:00

6^F→Aipr:這樣比較有成就感10/21 00:00

18^F推Aipr:那可以先讓他們寫 pseudo code10/21 15:41

19^F推Aipr:或者隨便找個遞迴的題目叫他們改寫為stack的版本10/21 15:44

24^F推Aipr:用pseudo code是希望訓練他們的邏輯不要被語法卡死...10/22 09:01

25^F→Aipr:讓他們寫程式的情況是語法錯誤百出 compile不過亂try不成10/22 09:03

26^F→Aipr:現在我的教法演變成先讓他們學會看code跟改code 再自己寫10/22 09:09

27^F→Aipr:但輪到他們自己寫的時候很多學生只會模仿教科書或老師的寫法10/22 09:12

28^F→Aipr:而不懂得針對問題去下手這也是我目前最棘手的難題10/22 09:12

[ CSSE ]23 留言, 推噓總分: +6

作者: typeotoco - 發表於 2008/07/17 22:56(17年前)

3^F推Aipr:壓縮過的資料接近平均分佈所以難再壓壓了甚至可能變大07/18 00:10

4^F→Aipr:資料壓縮近年的進展的確很有限07/18 00:13

[ CSSE ]2 留言, 推噓總分: +1

作者: lovec - 發表於 2008/02/13 02:51(18年前)

1^F推Aipr:直線應該是n^2吧? y=ax+b02/13 03:05

2^F→Aipr:其實你只要在加點的過程,只保留前幾名的話,這樣該是O(n)而已02/13 03:09

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